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2019九年級(jí)歷史下冊(cè)

第18課社會(huì)主義的發(fā)展與挫折 第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 精講知識(shí) 知識(shí)點(diǎn)一社會(huì)主義力量的壯大 難點(diǎn) 1 經(jīng)互會(huì)的建立 隨著冷戰(zhàn)局面的形成 蘇聯(lián)要求東歐國(guó)家與自己保持高度一致 1949年 蘇聯(lián)同保加利亞 匈牙利 波蘭。

2019九年級(jí)歷史下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、精講知識(shí),第9課列寧與十月革命,知識(shí)點(diǎn)一十月革命前的俄國(guó)(難點(diǎn)),1.社會(huì)矛盾激化(1)1861年農(nóng)奴制改革后,俄國(guó)資本主義發(fā)展起來。但同西歐、北美的主要資本主義國(guó)家相比,俄國(guó)依然很落后。(2)在第一次世界大戰(zhàn)中,俄國(guó)接連失利,國(guó)內(nèi)各種社會(huì)矛盾激化,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和要求社會(huì)變革的呼聲越來越高。,第9課列寧與十月革命,漫話歷史解讀:漫畫反映了二月革命前俄國(guó)的社會(huì)狀況。沙皇政府熱衷于參加第一次世界大戰(zhàn),。

2、知識(shí)梳理,考點(diǎn)探究,中考體驗(yàn),第六單元優(yōu)整合,冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界,知識(shí)梳理,聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織,冷戰(zhàn)后的世界格局,經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織,建立:1945年10月,聯(lián)合國(guó)正式成立,機(jī)構(gòu):主要機(jī)構(gòu)有聯(lián)合國(guó)大會(huì)、聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)、聯(lián)合國(guó)秘書處等,安理會(huì):聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì),簡(jiǎn)稱“安理會(huì)”,擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)際和平與安全的主要責(zé)任。安理會(huì)由中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、美國(guó)5個(gè)常任理事國(guó)和10個(gè)非常任理事國(guó)組。

3、知識(shí)梳理 考點(diǎn)探究 中考體驗(yàn) 第二單元優(yōu)整合 第二單元優(yōu)整合 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 知識(shí)梳理 第二次工業(yè)革命 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化 電的應(yīng)用 時(shí)間 19世紀(jì)六七十年代 新技術(shù) 新發(fā)明被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn) 特點(diǎn)。

4、第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化 第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 精講知識(shí) 第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化 知識(shí)點(diǎn)一歐洲的聯(lián)合 難點(diǎn) 1 西歐 經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 1 原因 第二次世界大戰(zhàn)后 西歐國(guó)家憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ)和馬歇爾計(jì)。

5、第18課社會(huì)主義的發(fā)展與挫折 第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 精講知識(shí) 知識(shí)點(diǎn)一社會(huì)主義力量的壯大 難點(diǎn) 1 經(jīng)互會(huì)的建立 隨著冷戰(zhàn)局面的形成 蘇聯(lián)要求東歐國(guó)家與自己保持高度一致 1949年 蘇聯(lián)同保加利亞 匈牙利 波蘭 。

6、第19課亞非拉國(guó)家的新發(fā)展 第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 精講知識(shí) 第19課亞非拉國(guó)家的新發(fā)展 知識(shí)點(diǎn)一萬隆會(huì)議 重點(diǎn) 1 背景 1 第二次世界大戰(zhàn)后 民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲 席卷全球 殖民帝國(guó)紛紛瓦解 越來越多的亞洲和。

7、精講知識(shí) 第21課冷戰(zhàn)后的世界格局 知識(shí)點(diǎn)一霸權(quán)主義與地區(qū)沖突 難點(diǎn) 1 背景 冷戰(zhàn)的結(jié)束使世界形勢(shì)發(fā)展的總趨勢(shì)走向緩和 和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題 但仍然存在著很多矛盾沖突 2 原因 1 美國(guó)為維護(hù)世界霸主地位 不斷加。

8、精講知識(shí) 第5課第二次工業(yè)革命 知識(shí)點(diǎn)一電的應(yīng)用 難點(diǎn) 1 背景 19世紀(jì) 隨著工業(yè)革命的展開 歐美主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 科學(xué)研究也取得了重大進(jìn)步 2 概況 19世紀(jì)六七十年代 新技術(shù) 新發(fā)明層出不窮 它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn) 促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展 第二次工業(yè)革命 開始 知識(shí)回顧 第一次工業(yè)革命在18世紀(jì)60年代興起 最早進(jìn)行第一次工業(yè)革命的國(guó)家是英國(guó) 第5課第二次工業(yè)革命 3 特點(diǎn) 科。

9、第一單元優(yōu)整合 第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 知識(shí)梳理 考點(diǎn)探究 中考體驗(yàn) 第一單元優(yōu)整合 第一單元優(yōu)整合 知識(shí)梳理 領(lǐng)導(dǎo)人 玻利瓦爾 北部 和圣馬丁 南部 原因 英國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫 手工業(yè)者破產(chǎn) 對(duì)土兵的宗教歧視 原因 殖民者的統(tǒng)治與掠奪 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與法國(guó)大革命的影響 活動(dòng) 玻利瓦爾解放了哥倫比亞 委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地 成立了 大哥倫比亞共和國(guó) 圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷 智利。

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