臉部—是表現(xiàn)人物特征最 主要的部分。肖像畫按其不同的創(chuàng)作要求和表現(xiàn)。《名畫中的人像》 教學(xué)目標(biāo)。了解五官比例與面部的特征。名畫中的人像 1教學(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生對(duì)肖像畫的欣賞和審美能力。了解人像寫生的基本方法及表現(xiàn)形式。但對(duì)人像五官的。名畫中的肖像。欣賞名畫中的肖像。面部的五官比例示意圖。簡(jiǎn)練。寫生步驟。戴帽的婦人馬蒂斯。
名畫中的人像Tag內(nèi)容描述：
1、名畫中的肖像,猜猜下面的五官是屬于誰的？,欣賞名畫中的肖像，感受“形神兼?zhèn)洹?金發(fā)少女雷諾阿,丟勒自畫像,欣賞名畫中的肖像，感受“形神兼?zhèn)洹?教皇英森十世委拉斯凱之,圣母子拉菲爾,面部的五官比例示意圖,夸張,寫實(shí),簡(jiǎn)練,表現(xiàn)形式,寫生步驟,1,2,寫實(shí),寫生步驟,漫畫表現(xiàn),既要“肖”，又要有“漫味”,夸張,戴帽的婦人馬蒂斯,馬蒂斯夫人馬蒂斯,抽象表現(xiàn),簡(jiǎn)練,羅馬尼亞人的上。
2、WHO?,WHO?,這些人你是怎么認(rèn)出來的？,臉部是表現(xiàn)人物特征最 主要的部分，是一個(gè)人區(qū)別于他人的標(biāo)志！,肖像畫,肖像畫是描繪具體人物的繪畫，中國古代成為“寫真，寫照或傳神”等。肖像畫按其不同的創(chuàng)作要求和表現(xiàn)。
3、名畫中的人像 1教學(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生對(duì)肖像畫的欣賞和審美能力,了解人像寫生的基本方法及表現(xiàn)形式;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,促使學(xué)生積極參與,勇于表現(xiàn)。 2學(xué)情分析 初三的學(xué)生對(duì)人像外型的掌握有一定的基礎(chǔ),但對(duì)人像五官的。
4、名畫中的人像 1教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度與價(jià)值觀 提高學(xué)生對(duì)肖像畫的欣賞興趣和審美能力 2 過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生從歷史 構(gòu)圖和繪畫方式等各個(gè)方面欣賞名畫 培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和思考能力 3 知識(shí)與技能 欣賞肖像畫的方。
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