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1、體育名師工作室個人計劃畢亞武體育名師工作室個人三年發(fā)展規(guī)劃呂波能夠成為畢亞武名師工作室的一名成員,是我的榮幸,也是一次極好的學習機會.在這里,我將有機會得到專家和名師的指導并能與體育人們交流教育教學方法和理念.我要好好珍惜這個學校機會學,把。
2、20學年中學地理名師工作室工作總結xxxxxxxx學年中學地理名師工作室工作總結地理工作室團隊有著極強的凝聚力和生命力,工作室內(nèi)成員之間形成了一股互幫互學積極創(chuàng)新共同前進的新潮流:以名師引領,重理論學習;以任務驅(qū)動,重實踐探索;創(chuàng)特色示范。
3、20學年第二學期歷史名師工作室工作計劃xxxxxxxx學年第二學期歷史名師工作室工作計劃根據(jù)xx區(qū)中小學名師工作室管理條例和xx區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法,以課題研究為抓手,以骨干隊伍建設為重點,充分發(fā)揮名師工作室的引領示范指導服務和輻射作。
4、 名師個人發(fā)展規(guī)劃唐 瓊 作為一名長期工作在教學第一線的教師,非?？释趯I(yè)上有更大的發(fā)展.最近有幸成為了張玉萍名師工作室的成員,我感覺工作又有了新的目標.為了能在名師的指導和引領下,為了能在名師工作室這個難得的交流平臺中,切實提升教育教學。
5、通川區(qū)蒲家中學名師工作室建設方案為了落實黨的教育方針,推進教師隊伍建設,辦人民滿意的教育,促進學 校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,特制定本方案.一指導思想堅持實事求是,注重實效性原則,遵循教育教學規(guī)律和成長規(guī)律,用三年 左右時間,選拔培養(yǎng)造。
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