民族大熔爐

1、第一節(jié)美國,第九章西半球的國家,第1課時民族大熔爐農業(yè)地區(qū)專業(yè)化,導入新課,講授新課,課堂小結,當堂檢測,半球，,北,半球，,西,圖中閃爍的是哪個國家,美國,半球位置：,導入新課,領土由：1.美國本土：48個州和1個哥倫比亞特區(qū)2.海外州：阿拉斯加和夏威夷,1.美國的領土組成,講授新課,民族大熔爐,一,2.美國居民,2.移民國家,1.人口：,3.1億,土著居民。

2、第一節(jié) 美國 第一課時 民族大熔爐 農業(yè)地區(qū)專業(yè)化 知能演練提升 1.有關美國領土方面的敘述,正確的是( ) A.小剛認為美國領土沒有位于寒帶的部分 B.小明認為美國領土有位于熱帶的部分 C.小莉認為美國領土全部位于溫帶。

3、第九章西半球的國家,第一節(jié)美國,第1課時民族大熔爐農業(yè)地區(qū)專業(yè)化,知識點一民族大熔爐1領土組成：美國由本土、北美洲西北部的________州和太平洋中的________州組成。,阿拉斯加,夏威夷,2地理位置：(1)半球位置。

4、第一節(jié) 美國 第1課時 民族大熔爐 農業(yè)地區(qū)專業(yè)化 1 教學分析 教學目標 知識與能力 美國的自然環(huán)境特點和移民國情 美國農業(yè)生產的布局與特點 美國的工業(yè)布局及高科技的特點 美國對世界資源和環(huán)境的保護應負的責任 過。

5、第一節(jié) 美國 第一課時 民族大熔爐 農業(yè)地區(qū)專業(yè)化 知能演練提升 1 有關美國領土方面的敘述 正確的是 A 小剛認為美國領土沒有位于寒帶的部分 B 小明認為美國領土有位于熱帶的部分 C 小莉認為美國領土全部位于溫帶 D。

6、學練優(yōu)地理七年級下冊 RJ 教學課件 第一節(jié)美國 第九章西半球的國家 第1課時民族大熔爐農業(yè)地區(qū)專業(yè)化 導入新課 講授新課 課堂小結 當堂檢測 半球 北 半球 西 圖中閃爍的是哪個國家 美國 半球位置 導入新課 領土由 1 美國本土 48個州和1個哥倫比亞特區(qū)2 海外州 阿拉斯加和夏威夷 1 美國的領土組成 講授新課 民族大熔爐 一 2 美國居民 2 移民國家 1 人口 3 1億 土著居民 印地。

7、第一節(jié) 美國一、教學目標（一）知識目標1、美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2、美國農業(yè)生產的布局與特點。3、美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4、美國對世界資源和環(huán)境的保護應負的責任。（二）能力目標1、運用美國的地形圖、氣候圖和農業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個要素對美國農業(yè)分布的影響。2、運用美國的礦產資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產資源對美國。

8、第一節(jié) 美國 移民國家 農業(yè)地區(qū)專業(yè)化學習目標： 1、知道美國是一個移民國家。2、學會描述美國的海陸位置、所跨溫度帶、河湖、地形及其分布。3、利用地圖說明美國農業(yè)帶（區(qū)）的分布及其農業(yè)生產的主要特點。自學自測：1、從美國的居民來源看，既有來自歐洲的白種人，又有來自非洲的黑種人，還有來自亞洲的黃種人以及其它族裔，所以，美國是一個 國家。2、 人。

9、第一節(jié)美國,第一課時民族大熔爐 農業(yè)地區(qū)專業(yè)化,一、民族大熔爐 1.位置和范圍:本土位于太平洋和大西洋之間,北、南分別與加拿大、墨西哥相鄰。除本土外,還包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中的夏威夷。 2.人口:2010年總人口達到3.1億,是世界第人口大國;人口增長率為0.97%,是發(fā)達國家中人口增長的國家;人口增長較快的主要原因是。 3.居民構成:原來居住在美國的是人(屬種人)等原住民,種人。

10、第一節(jié)美國,第一課時民族大熔爐 農業(yè)地區(qū)專業(yè)化,一、民族大熔爐 1.位置和范圍:本土位于太平洋和大西洋之間,北、南分別與加拿大、墨西哥相鄰。除本土外,還包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中的夏威夷。 2.人口:2010年總人口達到3.1億,是世界第人口大國;人口增長率為0.97%,是發(fā)達國家中人口增長的國家;人口增長較快的主要原因是。 3.居民構成:原來居住在美國的是人(屬種人)等原住民,種人。