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巧用探究教學(xué)

巧用探究教學(xué) 開展思維能力摘要：文章以初中化學(xué)二氧化碳的性質(zhì)探究教學(xué)為例，針對(duì)目前實(shí)驗(yàn)探究課中只注重形式和內(nèi)容，無視學(xué)生能力的培養(yǎng)和開展的現(xiàn)象，提出了如何在實(shí)驗(yàn)探究課中培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維能力的一些思路和方法。關(guān)鍵詞：探究教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；思維,

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1、巧用探究教學(xué) 開展思維能力摘要：文章以初中化學(xué)二氧化碳的性質(zhì)探究教學(xué)為例，針對(duì)目前實(shí)驗(yàn)探究課中只注重形式和內(nèi)容，無視學(xué)生能力的培養(yǎng)和開展的現(xiàn)象，提出了如何在實(shí)驗(yàn)探究課中培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維能力的一些思路和方法。關(guān)鍵詞：探究教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；思維。

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巧用探究教學(xué) 發(fā)展思維能力

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巧用探究教學(xué)

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