全面戰(zhàn)爭

1、English (英國)Peasants 農(nóng)民Town Militia 城鎮(zhèn)民兵Levy Spearmen 征召矛兵Spear Militia 長矛民兵Armored Sergeants 重裝軍士Bill Militia 鉤鐮民兵Billmen 鉤鐮兵Heavy Billmen 重裝鉤鐮兵Sherwood Archers 舍武德弓箭手Arquebusiers 火繩槍兵Archer Militia 弓箭民兵Peasant Archers 平民弓箭兵Armored Swordsmen 重裝劍士Dismounted Feudal Knights 步行封建騎士Dismounted English Knights 步行英格蘭騎士Heavy Bill Militia 重裝鉤鐮民兵Longbowmen 長弓兵Yeoman Archers 約曼弓箭兵Dismounted Longbowmen 長弓衛(wèi)隊Hobilars 霍比拉。

2、2019-2020年高中歷史 3.10從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭教案 岳麓版選修3 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力：通過對法西斯的對外侵略擴張、英法的綏靖政策、美國的“中立法案”、世界人民的反法西斯斗爭以及第二次世界大戰(zhàn)的。

3、第10課 從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,法西斯的對外侵略擴張 1.意大利侵略埃塞俄比亞 (1)1935年10月,意大利不宣而戰(zhàn),兵分三路大舉入侵埃塞俄比亞。 (2)1936年5月,意大利占領(lǐng)亞的斯亞。

4、2019-2020年高中歷史 第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭教案 岳麓選修3 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力：通過對法西斯的對外侵略擴張、英法的綏靖政策、美國的“中立法案”、世界人民的反法西斯斗爭以及第二次世界大戰(zhàn)的全等。

5、2019-2020年高中歷史課時跟蹤檢測九從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭岳麓版 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1二戰(zhàn)爆發(fā)前，法西斯侵略者在世界范圍內(nèi)發(fā)動的最早的局部侵略戰(zhàn)爭是( ) A意大利侵略埃塞俄比亞 B德、意聯(lián)合。

6、2019-2020年高中歷史第3單元第二次世界大戰(zhàn)第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭練習(xí)岳麓版 一、選擇題 1一位政治人物曾經(jīng)表示：“如果意大利向多瑙河、巴爾干半島擴張，會造成歐洲戰(zhàn)爭，如果他們在非洲沙漠通行無阻，或。

7、2019-2020年高中歷史 10 從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭課后訓(xùn)練 岳麓版選修3 1德國法西斯頭子戈培爾在他的日記中寫道：“1939年初，元首有個更大的計劃。這個計劃的實施，是慕尼黑協(xié)定的擴大，將使帝國處于更有利的地位。

8、2019-2020年高中歷史 第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭1教案 岳麓版選修3 導(dǎo)言：美國總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)對英國首相丘吉爾談起，應(yīng)該給第二次世界大戰(zhàn)起一個名字，丘吉爾脫口而出：“The unnecessary War!”他認(rèn)為如果不是第。

9、2019-2020年高中歷史 3.10 從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭每課一練 岳麓版選修3 一、選擇題 1希特勒為“利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國”而采取的措施是 ( ) A實行納粹黨的一黨獨裁 B正式確立戰(zhàn)爭經(jīng)濟體制。

10、第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭 學(xué)習(xí)目標(biāo)概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭的 第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭 一 法西斯的對外侵略擴張 局部戰(zhàn)爭 2 1935年意大利侵占埃塞俄比亞 1 1931年日本發(fā)動侵略中。

11、2019 2020年高中歷史第三單元第二次世界大戰(zhàn)第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭學(xué)案岳麓版選修3 問題導(dǎo)學(xué) 一 英 法推行綏靖政策的原因 活動與探究 材料一 英法盡管同為第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)勝國 但其經(jīng)濟地位和軍事地位。

12、2019 2020年高中歷史第三單元第二次世界大戰(zhàn)第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭學(xué)案岳麓版選修 問題導(dǎo)學(xué) 一 英 法推行綏靖政策的原因 活動與探究 材料一 英法盡管同為第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)勝國 但其經(jīng)濟地位和軍事地位。

13、課時跟蹤檢測 九 從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭 一 選擇題 每小題4分 共24分 1 二戰(zhàn)爆發(fā)前 法西斯侵略者在世界范圍內(nèi)發(fā)動的最早的局部侵略戰(zhàn)爭是 A 意大利侵略埃塞俄比亞 B 德 意聯(lián)合侵略西班牙 C 日本侵略中國東北地區(qū) D。

14、第10課 從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭 清單一 局部戰(zhàn)爭的興起 法西斯的對外侵略擴張 1 日本侵華 1 1931年發(fā)動九一八事變 2 1937年7月7日 發(fā)動盧溝橋事變 全面侵華 2 意大利侵略埃塞俄比亞 1 原因 經(jīng)濟危機的打擊 歐洲擴張。

15、2019 2020年岳麓版高中歷史選修3 從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭 word教案 導(dǎo)言 美國總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)對英國首相丘吉爾談起 應(yīng)該給第二次世界大戰(zhàn)起一個名字 丘吉爾脫口而出 The unnecessary War 他認(rèn)為如果不是第一次世界大。

16、2019 2020年岳麓版歷史選修3 從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭 word教案 導(dǎo)言 美國總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)對英國首相丘吉爾談起 應(yīng)該給第二次世界大戰(zhàn)起一個名字 丘吉爾脫口而出 The unnecessary War 他認(rèn)為如果不是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)。