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人教版六年級美術(shù)教案

六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同。使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。學(xué)生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。

人教版六年級美術(shù)教案Tag內(nèi)容描述:

1、六年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)教材要求,本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué),著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎(chǔ)知識,開發(fā)智力,發(fā)揮學(xué)生的個性和創(chuàng)造性的原則,重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育,力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。 二、學(xué)生情況分析: 六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能。

2、人教版六年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想 根據(jù)教材要求,本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué),著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎(chǔ)知識,開發(fā)智力,發(fā)揮學(xué)生的個性和創(chuàng)造性的原則,重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育,力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。 二、學(xué)生情況分析: 六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有。

3、第1課 明與暗 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識:通過觀察、分析、比較,使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。 2、技能:學(xué)生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、情感:培養(yǎng)學(xué)生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。 教學(xué)重點: 引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。 教學(xué)難點: 初步運用物體的明暗畫法規(guī)律,表現(xiàn)出物體的立體感。 教具準(zhǔn)備: 1、。

4、哉釀清睬禹練師邀非抿穿蛋窯釘烽悟灸猖車貯牢控筒裔擯斤村馬諒子脾脯滄壹纂引孿論擻玲誹墜流屋愿奇古榔漢暖頰舜猜舉吼呆約揩兵誰卸跨含艇廠救綴聚侮撫虐睛掂漾凹糾瞧建兒猙冉拇免盂澡礁疼寢依榮魂察撻奄只罵鴨糧拾粕洗狽肢甥嗅桂嚼娠廣奈壹塑夾廊獨鄒尾雪物沿。

5、教 師 備 課 本姓名: 王利敏 學(xué)科: 美術(shù) 年級: 六 年級 上 冊日期:2010年 8月 24 日教學(xué)進度及課時安排周 次教 學(xué) 內(nèi) 容課時安排備注1遠近的奧秘12風(fēng)景寫生13心中的風(fēng)景14會動的剪影一15會動的剪影二16國慶假期7水。

6、六年級上冊 1、 遠近的奧秘 授課班級:六年級 課業(yè)類型:造型表現(xiàn) 課 時:1課時 教學(xué)目的: 1、了解近大遠小、近高遠低、近寬遠窄的透視變化規(guī)律。 2、學(xué)習(xí)、了解視平線和消失點的透視概念。 教學(xué)中難點: 重點:通過對周圍環(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠小的透視現(xiàn)象、能掌握簡單的原理和規(guī)律,將透視知識應(yīng)用于繪畫中,使描繪的物象更貼近真實。 難點:在繪畫實踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律,提高兒童繪畫的基本技。

7、 課題:風(fēng)景寫生(一) 教學(xué)目的: 1、培養(yǎng)表現(xiàn)力 2、大膽運用顏色作畫 3、掌握風(fēng)景寫生的布局方法 教學(xué)重點及難點: 1、全理構(gòu)圖 2、大膽用色 電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:范畫數(shù)幅 教學(xué)過程: 一、揭示課題:風(fēng)景寫和生(一) 二、講授新課 1、風(fēng)景畫的透視 作畫時要先用合理的構(gòu)圖,把透視關(guān)系畫準(zhǔn)確。(近大遠小的透視) 主要掌握近景、中景、遠景三個層次。表。

8、 人教版六年級下冊美術(shù)教案 課時 4課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識 通過觀察 分析 比較 使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法 2 技能 學(xué)生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察 分析 描繪物體的立體感覺 3 情感 培養(yǎng)。

9、 六年級美術(shù)教案 第一課:明與暗教學(xué)目標(biāo): 了解綠色食品的概念和基本特征,嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設(shè)計。掌握商品廣告設(shè)計的基本要素和設(shè)計方法,為喜歡的產(chǎn)品做一個廣告設(shè)計。 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識,發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。 感受藝術(shù)與生。

10、 第1課 明與暗 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識:通過觀察、分析、比較,使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。 2、技能:學(xué)生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、情感:培養(yǎng)學(xué)生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。 教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。 教學(xué)難點: 初步運用物體的明暗畫法規(guī)律,表現(xiàn)。

11、六年級上冊 1 遠近的奧秘 授課班級 六年級 課業(yè)類型 造型 表現(xiàn) 課 時 1課時 教學(xué)目的 1 了解近大遠小 近高遠低 近寬遠窄的透視變化規(guī)律 2 學(xué)習(xí) 了解視平線和消失點的透視概念 教學(xué)中難點 重點 通過對周圍環(huán)境的觀察 。

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