人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文謙詞敬語(yǔ)

1、 一 令 令 尊 用 于 稱 對(duì) 方 的 父 親 ； 令 堂 ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 母 親 ； 令 郎 ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 兒 子 ； 令 愛 ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 女 兒 。二 惠 惠 存 ， 請(qǐng) 保 存 ， 多 用 。

2、 一 令 令 尊 用 于 稱 對(duì) 方 的 父 親 ； 令 堂 ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 母 親 ； 令 郎 ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 兒 子 ； 令 愛 ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 女 兒 。二 惠 惠 存 ， 請(qǐng) 保 存 ， 多 用 。

3、 敬辭與謙辭 活動(dòng)一 檢查預(yù)習(xí) 課本p31知識(shí)鏈接 組內(nèi)討論確定答案 組內(nèi)不能解決的寫到黑板上 其他小組成員幫忙解決 獨(dú)立識(shí)記 組內(nèi)互背 抽簽分組展示 糾錯(cuò) 師生共同歸納歸納謙辭 敬辭類家族 一 令 令尊 用于稱對(duì)方的父親 令堂 用于稱對(duì)方的母親 令郎 用于稱對(duì)方的兒子 令愛 用于稱對(duì)方的女兒 二 惠 惠存 意思是請(qǐng)保存 多用于送別人相片 書籍等紀(jì)念品時(shí)所提的上款 惠顧 指對(duì)方到這里來(lái) 多用于商店。

4、人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)散步說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 你們好我說(shuō)課的內(nèi)容是散步。莫懷戚先生所寫的這篇文質(zhì)兼美的散文散步是義務(wù)教育課程人教版七年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇自讀課文。它不僅為我們展示了一幅家人散步時(shí)互敬互愛融洽和睦的畫卷，更為我們譜寫。

5、人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成小題。母愛濃濃柿子香李忠元晚秋時(shí)分，我回到家鄉(xiāng)看望年老的父母，正趕上柿子成。

6、新人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.春朱自清一作者介紹朱自清18981948，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，是中國(guó)現(xiàn)代著名散文家詩(shī)人學(xué)者民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱揚(yáng)州人。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)毀滅，震動(dòng)詩(shī)壇。他的。

7、人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬試卷人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬試題一 30 分1. 下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是3 分A. 滑稽 jigrave;稱職 chegrave;ng擎天撼地qiacute;ngB. 澄澈 degrave;ng丫杈 cha。

8、人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)集錦下面小編為大家整理了人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)集錦，歡迎前來(lái)瀏覽。小心翼翼：解釋翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。示例母親地起床做飯，心里欣喜地想，讓兒子多睡一會(huì)，不要驚醒他。肅然起。

9、2010年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)第五單元助學(xué)方案第一講現(xiàn)代文一、字詞掃描1會(huì)讀會(huì)寫第21課箏（zhng）禿（t）蟹（xi）蕾（li） 墮（du）丫杈（y ch）寂寞（j m）憔悴（qio cu）肅殺（s sh）訣別（ju bi）蕩漾（dng yng） 嫌惡（xin w）笑柄（xio bng）可鄙（。

10、總第 課時(shí)1、 在山的那邊 王家新教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：1、要求學(xué)生借助工具書和注釋，初步感知詩(shī)歌內(nèi)容；通過(guò)反復(fù)誦讀，達(dá)到熟讀成誦；2、體會(huì)作者“為理想而奮斗”的思想情懷；理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩(shī)歌意境，把握本詩(shī)主旨；3、深入詩(shī)歌意境，涵詠體會(huì)“山”和“海”的不同含義。

11、,秋 天,何其芳,課文導(dǎo)入 秋日詩(shī)意,空山新雨后， 清泉石上流。 山居秋暝【唐】王維 ，江清月近人。 宿建德江【唐】孟浩然 ，輕羅小扇撲流螢。秋夕【唐】杜牧,天氣晚來(lái)秋。,明月松間照，,野曠天低樹,銀燭秋光冷畫屏,，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 登高【唐】杜甫 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。 秋思【唐】張籍 ，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 漁家傲【宋】范仲淹,萬(wàn)里悲秋常作客,復(fù)。

12、教學(xué)設(shè)計(jì)郊區(qū)二中 王小芳教學(xué)目標(biāo)：1理解課文內(nèi)容，知道課文是從蟬非常喜歡音樂(lè)和是沒(méi)有聽覺(jué)的兩方面介紹蟬的。2了解科普散文與一般說(shuō)明文的區(qū)別，體會(huì)把蟬人格化向我們介紹的好處。3有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容， 知道課文是從蟬非常喜。

13、春教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)1有感情地進(jìn)行朗讀， 學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞，體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng) 格。2學(xué)習(xí)作者抓住景物特征，深入細(xì)致多角度觀察景物的方法。3培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)方法自主探究體驗(yàn)性教學(xué)法。教學(xué)設(shè)計(jì)本文。

14、 古 今 事 萬(wàn) 千 ， 人 間情 長(zhǎng) 遠(yuǎn) ， 在 這 些 情 感中 ， 親 情 是 永 不 凋 謝的 康 乃 馨 。 散 步莫懷戚 一初讀知意 幫幫你熬o嫩nn芽分歧q水波粼粼ln 時(shí)間：初春人物：我我的母親 我的兒子 我的妻子事：一起到。

15、人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)春教案春是朱自清先生的一篇寫景抒情的經(jīng)典散文。下面是小編整理的人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)春教案，歡迎大家閱讀 教學(xué)目標(biāo)1. 積累 朗潤(rùn) 醞釀 賣弄 宛轉(zhuǎn) 烘托 等詞語(yǔ)。理解詞語(yǔ)在文中的含義。2. 能流暢地朗讀全文，理清文章思路。