人教版小學數(shù)學三年級上冊

1、三年級應用題 1、用一根2米長的木料，鋸成同樣長的四根，用來做凳腿，這個凳子的高大約是多少？ 2、媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308米。他們早上8時出發(fā)，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？ 3、在一輛載重2噸的貨車上，裝3臺600千克的機器，超載了嗎？ 4、有5臺機器，分別重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用兩輛載重2噸的貨車運這些機器，怎樣裝。

2、周長的認識 教案教學目標:1通過觀察操作等活動使學生理解周長的含義,并能指出各種圖形的周長.2讓學生在實際操作中,進一步加深對周長的理解,讓學生在獲得直觀經驗的同時發(fā)展空間觀念.3根據對周長的理解,通過觀察操作測量等活動,引導學生探究周長的。

3、綜合練習一姓名 學號 評價 一填空1把一個圓平均分成四份,每份是它的 分之一,寫作2把1米長的一條線段,把平均分成十分,每份是它的 分之一,寫作也就是米,8份是它的 分之 ,寫作,也就是米3是 個,是5個 42個,寫作51米的是 米,1米的。

4、三年級數(shù)學習題庫整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算 21.比一比,算一算.50761038490049490 2.在圓圈里填上或.40097500 6704002050066500 308209802 440 7809063. 4.小明的爸爸每天工作。

5、20152016年三年級一班上學期數(shù)學全冊教案第一單元時分秒單元教學內容:教材第28頁的內容單元教材分析:本單元是學生第三次接觸時間,學生已經認識了幾時幾分,而本單元主要在這些基礎上來認識秒,建立時分秒的時間觀念.教材在編排上具有如下特點。

6、封閉圖形一周的長度,是它的周長,有辦法知道上面這些圖形的周長嗎,12厘米,8厘米6毫米,8厘米6毫米,周長12厘米8厘米6毫米8厘米6毫米,29厘米2毫米,如果把周長剪開并拉直,是 ,一條線,先量一量,再算出下面圖形的周長各是多少,2cm。

7、兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算 進位,多位數(shù)乘一位數(shù),一復習導入,問題:筆算上面三道題,并說一說你是怎樣算的,1 2,4,8,4,4 3,2,6,8,3 1 2,2,4,2,6,筆算,二引入情境,探究新知,問題:1. 仔細看一看這幅圖,你知道了什么,2。

8、分數(shù)的初步認識,人教版三年級上冊數(shù)學第八單元,認識幾分之一,執(zhí)教人:林,一天, 悟空和 八戒一起去找食物,它們找到了個大 桃子 . 八戒說:我要吃3個.悟空說:不行,我們應該一樣多. 你說它們應該怎么分,每人分到 個,2,第二天, 悟空一。

9、聞湖小學 江麗麗,分數(shù)的初步認識,每人分得 塊餅,1,2,分 子,分數(shù)線,分 母,讀作:二分之一,1,認識分數(shù),2,1,平均分,取的份數(shù),分的份數(shù),沒有平均分,判斷:陰影部分是不是圖形的,動手折出正方形紙的四分之一,展示正方形的,動手折一折。

10、三年級應用題 1 用一根2米長的木料 鋸成同樣長的四根 用來做凳腿 這個凳子的高大約是多少 2 媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶 途中要走308米 他們早上8時出發(fā) 汽車平均每小時行80千米 中午12時能到達嗎 3 在一輛載重2噸。

11、人教版小學三年級上冊數(shù)學教案全冊精寫第一單元時分秒第1課時 時分秒總課時數(shù) 1教學目標:1認識時間單位秒,知道1分60秒,體會秒在生活中的應用.2通過觀察體驗等活動使學生初步建立1秒幾秒1分的時間觀念.3通過教學,使學生體驗數(shù)學與生活的密切。

12、三年級應用題大全用一根2米長的木料,鋸成同樣長的四根,用來做凳腿,這個凳子的高大約是多少2媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶,途中要走308米.他們早上8時出發(fā),汽車平均每小時行80千米,中午12時能到達嗎3在一輛載重2噸的貨車上,裝3臺600千。

13、小學數(shù)學三年級上冊口算比賽測試題班級: 姓名: 成績:7292 403 8220 2240 787 568 380190 4006 5023 350 406 3007 734 9026 867 5223 643 1204 805 405 1。

14、 人教新課標版三年級數(shù)學上冊 杜林完小 劉 菊 一天,阿凡提牽著自己心愛的小毛驢 ,背著一袋金幣往家趕.剛到村口,就碰 到那個貪財吝嗇的大財主.他看到阿凡 提手里的一袋金幣就眼紅.眼珠轉了轉, 對阿凡提說:如果你能把口袋里的金幣往 空中一拋。

15、 數(shù)學教材的兩條主線 數(shù)學基礎知識是一條明線數(shù)學基礎知識是一條明線 教學時應充分挖掘由數(shù)學基礎知識所反映出來的數(shù)學思想方法教學時應充分挖掘由數(shù)學基礎知識所反映出來的數(shù)學思想方法 數(shù)學 基礎知識 數(shù)學 思想方法 數(shù)學思想方法是一條暗線數(shù)學思想。

16、人教版小學數(shù)學三年級上冊 第七單元例3幾分之一比大小四標教學謝東紅 一復標一填空1像, 這樣的都是 寫出分數(shù)各局部名稱 讀作:二判斷1 讀作:一分之六 人教版小學數(shù)學三年級上冊 幾分之一比大小 教案人教版小學數(shù)學三年級上冊 第七單元例3幾分。