歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊

周長的認(rèn)識 教案教學(xué)目標(biāo)。1通過觀察操作等活動使學(xué)生理解周長的含義。引導(dǎo)學(xué)生探究周長的。寫作2把1米長的一條線段。有辦法知道上面這些圖形的周長嗎。人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元。認(rèn)識幾分之一。我要吃3個.悟空說。對阿凡提說。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 第七單元例3幾分之一比大小四標(biāo)教學(xué)謝東紅 一復(fù)標(biāo)一填空1像。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊Tag內(nèi)容描述:

1、三年級應(yīng)用題 1、用一根2米長的木料,鋸成同樣長的四根,用來做凳腿,這個凳子的高大約是多少? 2、媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶,途中要走308米。他們早上8時出發(fā),汽車平均每小時行80千米,中午12時能到達嗎? 3、在一輛載重2噸的貨車上,裝3臺600千克的機器,超載了嗎? 4、有5臺機器,分別重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克,用兩輛載重2噸的貨車運這些機器,怎樣裝。

2、周長的認(rèn)識 教案教學(xué)目標(biāo):1通過觀察操作等活動使學(xué)生理解周長的含義,并能指出各種圖形的周長.2讓學(xué)生在實際操作中,進一步加深對周長的理解,讓學(xué)生在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念.3根據(jù)對周長的理解,通過觀察操作測量等活動,引導(dǎo)學(xué)生探究周長的。

3、綜合練習(xí)一姓名 學(xué)號 評價 一填空1把一個圓平均分成四份,每份是它的 分之一,寫作2把1米長的一條線段,把平均分成十分,每份是它的 分之一,寫作也就是米,8份是它的 分之 ,寫作,也就是米3是 個,是5個 42個,寫作51米的是 米,1米的。

4、三年級數(shù)學(xué)習(xí)題庫整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算 21.比一比,算一算.50761038490049490 2.在圓圈里填上或.40097500 6704002050066500 308209802 440 7809063. 4.小明的爸爸每天工作。

5、20152016年三年級一班上學(xué)期數(shù)學(xué)全冊教案第一單元時分秒單元教學(xué)內(nèi)容:教材第28頁的內(nèi)容單元教材分析:本單元是學(xué)生第三次接觸時間,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了幾時幾分,而本單元主要在這些基礎(chǔ)上來認(rèn)識秒,建立時分秒的時間觀念.教材在編排上具有如下特點。

6、封閉圖形一周的長度,是它的周長,有辦法知道上面這些圖形的周長嗎,12厘米,8厘米6毫米,8厘米6毫米,周長12厘米8厘米6毫米8厘米6毫米,29厘米2毫米,如果把周長剪開并拉直,是 ,一條線,先量一量,再算出下面圖形的周長各是多少,2cm。

7、兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算 進位,多位數(shù)乘一位數(shù),一復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題:筆算上面三道題,并說一說你是怎樣算的,1 2,4,8,4,4 3,2,6,8,3 1 2,2,4,2,6,筆算,二引入情境,探究新知,問題:1. 仔細看一看這幅圖,你知道了什么,2。

8、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元,認(rèn)識幾分之一,執(zhí)教人:林,一天, 悟空和 八戒一起去找食物,它們找到了個大 桃子 . 八戒說:我要吃3個.悟空說:不行,我們應(yīng)該一樣多. 你說它們應(yīng)該怎么分,每人分到 個,2,第二天, 悟空一。

9、聞湖小學(xué) 江麗麗,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,每人分得 塊餅,1,2,分 子,分?jǐn)?shù)線,分 母,讀作:二分之一,1,認(rèn)識分?jǐn)?shù),2,1,平均分,取的份數(shù),分的份數(shù),沒有平均分,判斷:陰影部分是不是圖形的,動手折出正方形紙的四分之一,展示正方形的,動手折一折。

10、三年級應(yīng)用題 1 用一根2米長的木料 鋸成同樣長的四根 用來做凳腿 這個凳子的高大約是多少 2 媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶 途中要走308米 他們早上8時出發(fā) 汽車平均每小時行80千米 中午12時能到達嗎 3 在一輛載重2噸。

11、人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊精寫第一單元時分秒第1課時 時分秒總課時數(shù) 1教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識時間單位秒,知道1分60秒,體會秒在生活中的應(yīng)用.2通過觀察體驗等活動使學(xué)生初步建立1秒幾秒1分的時間觀念.3通過教學(xué),使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切。

12、三年級應(yīng)用題大全用一根2米長的木料,鋸成同樣長的四根,用來做凳腿,這個凳子的高大約是多少2媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶,途中要走308米.他們早上8時出發(fā),汽車平均每小時行80千米,中午12時能到達嗎3在一輛載重2噸的貨車上,裝3臺600千。

13、小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊口算比賽測試題班級: 姓名: 成績:7292 403 8220 2240 787 568 380190 4006 5023 350 406 3007 734 9026 867 5223 643 1204 805 405 1。

14、 人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)上冊 杜林完小 劉 菊 一天,阿凡提牽著自己心愛的小毛驢 ,背著一袋金幣往家趕.剛到村口,就碰 到那個貪財吝嗇的大財主.他看到阿凡 提手里的一袋金幣就眼紅.眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn), 對阿凡提說:如果你能把口袋里的金幣往 空中一拋。

15、 數(shù)學(xué)教材的兩條主線 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是一條明線數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是一條明線 教學(xué)時應(yīng)充分挖掘由數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識所反映出來的數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)時應(yīng)充分挖掘由數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識所反映出來的數(shù)學(xué)思想方法 數(shù)學(xué) 基礎(chǔ)知識 數(shù)學(xué) 思想方法 數(shù)學(xué)思想方法是一條暗線數(shù)學(xué)思想。

16、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 第七單元例3幾分之一比大小四標(biāo)教學(xué)謝東紅 一復(fù)標(biāo)一填空1像, 這樣的都是 寫出分?jǐn)?shù)各局部名稱 讀作:二判斷1 讀作:一分之六 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 幾分之一比大小 教案人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 第七單元例3幾分。

【人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊】相關(guān)PPT文檔
周長人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)課件.ppt
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊筆算乘法(1次進位.ppt
人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件.pptx
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》.ppt
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教材介紹上.ppt
人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識.ppt
【人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊】相關(guān)DOC文檔
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 應(yīng)用題大全.doc
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 應(yīng)用題大全
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊周長的認(rèn)識教案.doc
人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊精寫
小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題庫全冊.doc
人教版三年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案帶反思.doc
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊應(yīng)用題大全.doc
人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊口算競賽測試題全套.doc
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊幾分之一比大小 教案
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!