人美小學(xué)美術(shù)二上第19課

1、 過(guò)春節(jié) 我想了解春節(jié)中的衣食住行 我想學(xué)習(xí)春節(jié)中的美術(shù)知識(shí) 春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 其中蘊(yùn)含了豐富的文化 退出 今年過(guò)春節(jié)買新衣服時(shí) 你會(huì)選擇什么顏色 什么樣子的衣服呢 發(fā)現(xiàn)春節(jié)的色彩 描繪春節(jié)的景象 。

2、 人美版 二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件 過(guò)春節(jié) 過(guò)春節(jié) 我想了解春節(jié)中的衣食住行 我想學(xué)習(xí)春節(jié)中的美術(shù)知識(shí) 春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 其中蘊(yùn)含了豐富的文化 退出 發(fā)現(xiàn)春節(jié)的色彩 制作春節(jié)的禮物 描繪春節(jié)的景象 你認(rèn)為。

3、課前準(zhǔn)備,辦年貨,貼春聯(lián)、掛燈籠,包餃子,放鞭炮,收壓歲錢(qián),走親戚,看冰燈,朝鮮族,滿族,漢族,蒙古族,摔跤、賽馬,藏,族,貼福字,掛年畫(huà),廟會(huì) 花會(huì) 燈會(huì),猜燈謎、吃元宵、舞龍燈,傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代有一種怪獸，頭頂長(zhǎng)獨(dú)角，口似血盆，人們叫它 “年”。每逢臘月三十晚上，它便竄出山林，,吃人害人。人們只好備些肉食放在門(mén)外，然后把大門(mén)關(guān)上，躲在家里，直到初一早晨，“年”飽餐后揚(yáng)長(zhǎng)而去，人們才開(kāi)門(mén)相見(jiàn)，。

4、 過(guò)春節(jié) 我想了解春節(jié)中的 衣 食 住 行 我想學(xué)習(xí)春節(jié)中的 美術(shù)知識(shí) 春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè) 傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊(yùn)含了豐富的 文化 退出 今年過(guò)春節(jié)買新衣服時(shí)，你會(huì)選擇 什么顏色，什么樣子的衣服呢 發(fā)現(xiàn)春節(jié)的色彩 描繪春節(jié)的景象 你認(rèn)為中國(guó)人。

5、 過(guò)春節(jié) 我想了解春節(jié)中的 衣 食 住 行 我想學(xué)習(xí)春節(jié)中的 美術(shù)知識(shí) 退出 返回 今年過(guò)春節(jié)買新衣服時(shí)，你會(huì)選擇 什么顏色，什么樣子的衣服呢？ 返回 那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)餃子里的故事！ 為什么過(guò)年要吃餃子？如果你不 清楚，就去請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)或 。 返回 返回 返回 提醒大家： 一定要遵守有 關(guān)規(guī)定注意安全！ 關(guān)于拜年習(xí)俗的由來(lái)：傳 說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代有一。

6、 提問(wèn) 看完動(dòng)畫(huà)片的感受是什么 為什么要天天刷牙 畫(huà)刷牙 造型表現(xiàn) 一 刷牙的有關(guān)用品 毛巾 常用的刷口水 常用的牙膏 二 觀察 聽(tīng)刷牙歌 表演刷牙 同桌互相觀察對(duì)方刷牙的方法是否正確 刷牙的姿態(tài)是怎樣的 三 1 看課本。

7、 刷牙 授課教師 曲婧 你喜歡刷牙嗎 小組討論 請(qǐng)看書(shū)中小朋友們的作品 你最喜歡哪一幅 為什么 作業(yè)要求 請(qǐng)你把自己刷牙的樣子畫(huà)下來(lái) 比一比 誰(shuí)畫(huà)得更有趣 還可以做剪貼畫(huà) 蠟刮畫(huà) 作業(yè)要求 請(qǐng)你把自己刷牙的樣子畫(huà)下來(lái)。

8、 人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級(jí)第3冊(cè) 刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學(xué)代瀟鵬 漱口杯 牙刷 牙膏 1 防止牙周炎和蛀牙 2 牙周炎和蛀牙都會(huì)損傷牙齒 如果不及時(shí)治療 牙齒就會(huì)壞掉 為什么要天天刷牙 正確的刷牙方法 畫(huà)刷牙 要。

9、 刷牙 還是在吃飯之后 或者是睡覺(jué)之前 早晨起床之后 你每天在什么時(shí)間刷牙 你用什么刷牙 從古代就有人用各種各樣的水漱口 還有很多人用小繩子刷牙 現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷 你都用什么刷牙呢 我們每個(gè)人是不是都。

10、全國(guó)美術(shù)教材第五冊(cè) 變形方法 造型方法 欣賞 實(shí)際應(yīng)用 退出 同學(xué)作品 鷹形鼎 返回 基本變形方法 返回 盤(pán)條法 返回 手捏法 泥板法 返回 返回 課件設(shè)計(jì)制作 北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)朱曉瑩北京市東城區(qū)和平里第四小學(xué)汪。

11、 節(jié)日的裝飾 節(jié)日的服飾 節(jié)日的活動(dòng) 節(jié)日的夜晚 退出 節(jié)日的建議 節(jié)日的年畫(huà) 芳林路小學(xué)高雁 點(diǎn)擊此處看看別人在做什么 你可以和同學(xué) 老師一起動(dòng)手裝飾教室 讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè) 在班集體大家庭中感受更多的快樂(lè) 圣誕。

12、這是哪種自然現(xiàn)象發(fā)出的聲音 自然界中的雨 聽(tīng)聲音 根據(jù)老師描述的情景進(jìn)行表演 學(xué)生作品欣賞 下雨了 下雨了 雨中游樂(lè)園 康雨軒 雨中 陳曲 畫(huà)家作品欣賞 奇襲 盧梭 雨中的騎手 德加 雨景 宋守民 鋼琴曲 雨滴 作曲家 。

13、說(shuō)課內(nèi)容 湘版小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第9課 花樣 執(zhí)教人 伏山陳行小學(xué) 寧麗娟 花樣 說(shuō)課設(shè)計(jì) 教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重 難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì) 一 教材分析 本課通過(guò)民間美術(shù)花樣圖紋的賞析 開(kāi)展的自主表現(xiàn)加以結(jié)合 。

14、人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè) 認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu) 不同形狀花紋顏色的昆蟲(chóng) 我和昆蟲(chóng)在一起 退出 圖片資料 同學(xué)們 你們知道什么是昆蟲(chóng)嗎 讓我們到昆蟲(chóng)的世界去看看吧 昆蟲(chóng)出現(xiàn)于距今約4億年前的地球上 全世界約有150萬(wàn)種 請(qǐng)你試。

15、 別看小石子不起眼 你相信嗎 它也能創(chuàng)造不可思議的美麗 看看 我們兄弟多起來(lái) 有規(guī)律的排好隊(duì)多壯觀 多好看 人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第三冊(cè)第8課 生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些好看的花樣圖案 那些東西可以用來(lái)擺花樣 1 學(xué)。

16、 人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 動(dòng)物樂(lè)園 說(shuō)一說(shuō)生活中的馬與藝術(shù)作品中的馬顏色上有什么不同 說(shuō)一說(shuō)生活中的羊與藝術(shù)作品中的羊造型上有什么不同 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 分小組研究回答問(wèn)題 說(shuō)一說(shuō)河馬。