人體的組成

1、4、人體的組成 一、目的要求： 1、 能用類比的方法舉例說明人體的構成。 2、 能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。 3、 能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。 4、 能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細胞。

2、2019年六年級科學下冊 第2單元 4人體的組成教案 翼教版 一、目的要求： 1、 能用類比的方法舉例說明人體的構成。 2、 能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。 3、 能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什。

3、2019春冀教版科學六下第4課 人體的組成 word教案 一 教學目標 知識與能力目標 1 能用類比的方法舉例說明人體的構成 2 能借助丁具 顯徽鏡或放大鏡 觀察微小的物體 3 能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別 4。

4、六年級科學下冊,人體的組成,樓房,單元,房間,墻,磚,人體,器官,組織,細胞,系統(tǒng),一、取鏡和安放,1右手握住鏡臂，左手托住鏡座。 2把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右 處）。安裝好目鏡和物鏡。,二、對光,3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘 米的距離)。 4.把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開，便于以后。

5、復習回顧,植物體組成的結構層次是怎樣的?,細胞,組織,器官,植物體,保護組織 薄壁組織 輸導組織 機械組織 分生組織,根 莖 葉,花 果實 種子,第2節(jié) 人體的組成,觀察人體的外形,你知道人體可分為哪四部分嗎?,頸,四肢,軀干,人體,頭,頸,軀干,四肢,口、,鼻、,眼、,耳等器官,前面：,胸部和腹部,后面：,背部、,腰部、,臀部,上肢：,下肢：,上臂、,前臂、,手,大。

6、冀教版六年級科學下冊,人體的組成,教學目的 1.能用類比的方法舉例說明人體的構成。 2.能借助工具（顯微鏡或放大鏡）觀察微小的物體。 3.能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。 4.能用自己的話說明人體的系統(tǒng)，器官、組織和細胞之間的關系，同時說出細胞是怎樣為人體的生命活動不斷提供物質(zhì)和能量的。,1.同桌互指身體上自己知道的器官和系統(tǒng)。 2.從外部形態(tài)上看，人體由哪四部分組成？ 3. 用建筑。

7、樓房 單元 房間 墻 磚 人體 器官 組織 細胞 系統(tǒng) 一取鏡和安放 1右手握住鏡臂，左手托住鏡座。 2把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左 顯微鏡放在距實驗臺邊緣 7厘米左 右 處。安裝好目鏡和物鏡。 二對光 3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光。