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四年級語文上冊 習作三 寫童話作文課件6 新人教版

3.童話是通過將這些事物運用夸張和想象等手法編成的故事。3.童話是通過將這些事物運用夸張和想象等手法編成的故事。并通過故事告訴我們一個道理。并通過故事告訴我們一個道理。2.本次習作內(nèi)容的主人公選擇是一種動物或多種動物。想象動物之間可能會發(fā)生的事。寫動物童話的步驟。創(chuàng) 編 童 話 故 事 童話有什么特點 童話特點。

四年級語文上冊 習作三 寫童話作文課件6 新人教版Tag內(nèi)容描述:

1、,童話,是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?巨人的花園講的一個自私的巨人在孩子們的幫助下,改正了自己的錯誤做法,和孩子們一起過上幸福的生活,告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。,去年。

2、 童 話 , 是 兒 童 文 學 的 一 種 。 這 種作 品 通 過 豐 富 的 想 象 幻 想 和 夸 張 來 塑造 形 象 , 反 映 生 活 , 對 兒 童 進 行 思 想 教育 。 語 言 通 俗 生 動 , 故 事 情 節(jié) 往 。

3、自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,編一個故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事,然后寫下來。,寫童話,童話的第一個特征: 采用擬人的手法,把物當作人來寫。,(動作、心理、語言),童話的第二個特征: 童話故事都有一定的教育意義,使人讀完后能懂得一定的道理。,請自選題材,展開想象,編一個童話故事。,(1)森林 小松鼠 狐貍 狼 (2)鉛筆盒 鋼筆 尺子 橡皮 (3)眼睛 鼻子 嘴巴 耳。

4、創(chuàng)編童話故事,童話有什么特點?,童話特點:1.每個童話里都有一個生動有趣的故事。 2.每一個故事都有一個或兩個鮮明的主人公形象。 3.童話是通過將這些事物運用夸張和想象等手法編成的故事。 并通過故事告訴我們一個道理。,它是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己人不要自己看不起自己,只要努力追求,也許你今天是一只丑小鴨,明天就回變成一只美麗的白天鵝!,人應(yīng)該。

5、編寫童話 作文指導(dǎo) 本次習作有三點要求 1 本次習作的題材是童話 2 本次習作內(nèi)容的主人公選擇是一種動物或多種動物 3 發(fā)揮想象力 想象動物之間可能會發(fā)生的事 童話的特點 一 奇妙豐富的想象二 曲折有趣的情節(jié)三 健康積極的意義四 來自現(xiàn)實生活 寫動物童話的步驟 一 選動物 熟悉的二 想情趣 有趣 有意義三 編故事 發(fā)生 發(fā)展 高潮 結(jié)果 一波三折 四 命題 寫成文 一 選動物 你最熟悉的是什么動物。

6、編寫 童 話,本次作文要求: 自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編成一個故事寫下來。也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。,想一想,說一說: 1、 你打算選誰做故事的主角?它們在什么環(huán)境下發(fā)生什么故事? 2、隨著故事的發(fā)展,故事中的人物會想些什么?說些什么?做些什么?故事的結(jié)果怎樣?,編故事的方法: 1、展開合理的想像; 2、編故事的時候要抓住人物的。

7、第 三 單 元 習 作 編 童 話 故 事 白 雪 公 主 和 七 個 小 矮 人 丑 小 鴨 編 故 事 要 求 :自 己 選 擇 幾 種 動 物 , 或 者 幾 件物 品 , 以 它 們 為 主 人 公 , 想 像一 下 , 它 們 之。

8、習作訓練:創(chuàng)編童話故事 童話是什么 童話是兒童文學的重要體裁,是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,文章多數(shù)采用夸張擬人象征等表現(xiàn)手法來編寫一些奇異特別的故事情節(jié)。 回顧課文第45頁填一填: 1你喜歡的童話作家是: 2你喜歡的童話作品是: 3你。

9、編寫童話,本次作文要求:自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編成一個故事寫下來。也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。,想一想,說一說:1、你打算選誰做故事的。

10、自己選擇幾種動物 或者幾件物品 以它們?yōu)橹魅斯?編一個故事 先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事 然后寫下來 寫童話 童話的第一個特征 采用擬人的手法 把物當作人來寫 動作 心理 語言 童話的第二個特征 童話故事都有一定的教育意義 使人讀完后能懂得一定的道理 請自選題材 展開想象 編一個童話故事 1 森林小松鼠狐貍狼 2 鉛筆盒鋼筆尺子橡皮 3 眼睛鼻子嘴巴耳朵 注意正確使用標點符號 人物的話 用 。

11、編寫童話,作文指導(dǎo),本次習作有三點要求:,1本次習作的題材是童話。2本次習作內(nèi)容的主人公選擇是一種動物或多種動物。3發(fā)揮想象力,想象動物之間可能會發(fā)生的事。,童話的特點,一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來自現(xiàn)實生活,寫動物童話的步驟,一、選動物熟悉的二、想情趣有趣、有意義三、編故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)果(一波三折)四、命題、寫成文,一、選動物,你最熟悉的。

12、創(chuàng) 編 童 話 故 事 童話有什么特點 童話特點:1.每個童話里都有一個生動有趣的故事。2.每一個故事都有一個或兩個鮮明的主人公形象。3.童話是通過將這些事物運用夸張和想象等手法編成的故事。并通過故事告訴我們一個道理。 它是通過對丑小鴨變成。

13、習作訓練:創(chuàng)編童話故事 童話是什么 童話是兒童文學的重要體裁,是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,文章多數(shù)采用夸張擬人象征等表現(xiàn)手法來編寫一些奇異特別的故事情節(jié)。 回顧課文第45頁填一填: 1你喜歡的童話作家是: 2你喜歡的童話作品是: 3你。

14、第 三 單 元 習 作 編 童 話 故 事 白 雪 公 主 和 七 個 小 矮 人 丑 小 鴨 編 故 事 要 求 :自 己 選 擇 幾 種 動 物 , 或 者 幾 件物 品 , 以 它 們 為 主 人 公 , 想 像一 下 , 它 們 之。

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