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探索有效教學途徑

探索有效教學途徑培養(yǎng)自主學習能力探索有效教學途徑培養(yǎng)自主學習能力摘要：新課改革教育背景下，有效教學一直是教育工作的理想目標和教學方式，這是教師教學有效性的評價標準，也是培養(yǎng)學生的自學能力到達教學目的采用的理想教學策略。筆者根據(jù)多年來,

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1、探索有效教學途徑培養(yǎng)自主學習能力探索有效教學途徑培養(yǎng)自主學習能力摘要：新課改革教育背景下，有效教學一直是教育工作的理想目標和教學方式，這是教師教學有效性的評價標準，也是培養(yǎng)學生的自學能力到達教學目的采用的理想教學策略。筆者根據(jù)多年來。

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探索有效教學途徑培養(yǎng)自主學習能力

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