任務(wù)驅(qū)動 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 任務(wù)驅(qū)動 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 在央視推出的中國漢字聽寫大會上。許多小選手的表現(xiàn)令人贊嘆。聯(lián)想猜詞能力之強。這種表現(xiàn)。探索有效教學(xué)途徑 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 探索有效教學(xué)途徑 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 摘要。新課改革教育背景下。有效教學(xué)一直是教育工作的理想目標(biāo)和教學(xué)方式。這是教師教學(xué)有效性的評價標(biāo)準(zhǔn)。
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力Tag內(nèi)容描述：
1、任務(wù)驅(qū)動 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 任務(wù)驅(qū)動 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 在央視推出的中國漢字聽寫大會上，許多小選手的表現(xiàn)令人贊嘆，他們的根本功之扎實，識字量之大，聯(lián)想猜詞能力之強，都超出了他們的年齡范疇。這種表現(xiàn)，如果沒有大量的課外閱讀，是難以掌握理解如此。
2、探索有效教學(xué)途徑 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 探索有效教學(xué)途徑 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 摘要：新課改革教育背景下，有效教學(xué)一直是教育工作的理想目標(biāo)和教學(xué)方式，這是教師教學(xué)有效性的評價標(biāo)準(zhǔn)，也是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力到達教學(xué)目的采用的理想教學(xué)策略。筆者根據(jù)多年來。
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