天游峰的掃路人

1、15.天游峰的掃路人一、照樣子，寫詞語。飄飄悠悠撲棱棱氣喘吁吁炯炯有神二、寫一寫描寫人物神情的成語悠然三、按課文內容填空并仿寫句子1 的臉，面色 ， 的眉毛下，一雙 的眼睛 。2喝的是 ，吃的是 ，呼吸的 ，而且還有 ，我能舍得走嗎？四、讀句子理解意思，說說自己的感受并寫下來。這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。五、閱讀短文，回答問題為別人喝彩我曾應邀參加一所小學的運動會。有一個班獲得了“道德風尚獎”，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“。

2、天游峰的掃路人導學案課 題：天游峰的掃路人課 型：新知探究課 時：第2課時學習目標：1.我會做到正確、流利、有感情地朗讀課文。2.我能聯(lián)系文中描寫老人外貌、神態(tài)、語言、動作的句子，說說天游峰的掃路人是一位怎樣的老人。學習重、難點:從具體語言材料的朗讀品味中，感受天游峰的掃路人自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態(tài)度。課堂學習流程知識鏈接讀一讀文中描寫天游峰的句子，概括天游峰的特點。 自主學習1.在文中畫出描寫老人外貌、神態(tài)、語言、動作的句子，再讀一讀，說說你讀出了什么？邊讀邊做上相關的批注，寫出自己的想法。

3、天游峰的掃路人說課稿說教材天游峰的掃路人是蘇教版小學語文六年級下冊的第15課。本單元共三篇文章，另外兩篇分別是最大的麥穗和山谷中的謎底，三篇文章的主題是向學生展示高尚的人生態(tài)度和生活哲理，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。天游峰的掃路人是第一篇，描寫了天游峰的掃路老人豁達開朗、質樸、自在悠閑地生活態(tài)度，是向學生展示一種人、一種生活、一種人生態(tài)度。天游峰的掃路人是一篇散文，作者用細膩的筆觸描寫了自己在登天游峰時偶遇掃路老人時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而豁達開朗的老人形象，表達了作者對老人自在。

4、15 天游峰的掃路人 【積水成淵】 一，看拼音，寫詞語。 w y shn so zou ( ) ( ) yu hi yu xin ( ) ( ) 二、組詞。 宿（ ） 慈（ ） 縮（ ） 滋（ ） 削（。

5、天游峰的掃路人,武夷山 掃帚 瘦削 褪色 氣喘吁吁 大汗淋漓 沏茶 炯炯有神 撲棱棱,詞語展示,請同學們默讀課文第2、7自然段，找出描寫天游峰的句子，說一說天游峰給你留下了怎樣的印象？,自學提示,天游峰,高,險,我。

6、天游峰的掃路人,天游峰武夷山的第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。,險,九百多級,一根,銀,絲,拋,飄飄悠,悠,斷掉,我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游。

7、四年級語文教案 天游峰的掃路人 師 頭一次見面拘束嗎 不拘束怎么臉上沒有一點點笑容 敢說話嗎 開始上課好嗎 先別坐 先來兩句對答 師 同學好 生 老師好 師 同學們神采奕奕 生 老師精神抖擻 師 同學們活潑可愛 生 老。

8、蘇教版2018 2019學年六年級下冊語文第五單元15 天游峰的掃路人 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共6題 共23分 1 4分 把正確的拼音填。

9、蘇教版語文六年級下冊第五組第15課 天游峰的掃路人 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共19題 共99分 1 4分 讀下列人物語言 選擇恰當?shù)摹?/p>

10、蘇教版2019 2020學年六年級下冊語文第五單元15 天游峰的掃路人 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共6題 共23分 1 4分 讀下列人物語言。

11、2019 2020年小學六年級語文 天游峰的掃路人 教案 預習提示 熟讀課文 理解不懂的字詞 概括文章的主要內容 畫出感受深刻的語句并作批注 教學目標 能正確 流利 有感情地朗讀課文 學會本課十四個生字 綠線中的五個生字只。

12、2019 2020年小學六年級語文 天游峰的掃路人 教學設計教案 一 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學習生字 理解詞義 3 通過朗讀訓練 理解句子所表達的思想感情 4 從具體語言材料的朗讀品味中體會天游峰掃路人。

13、2019年 春 四年級語文下冊 天游峰的掃路人 教案 北京版 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 采用組塊的方法學習生字 理解詞義 3 通過朗讀訓練 理解句子所表達的思想感情 4 理解課文內容 學習掃路人樂觀開朗 自。

14、2019 2020年四年級語文 天游峰的掃路人 同步練習試題 一 讀一讀 再抄寫 傍晚 伴隨 靜寂 氣喘吁吁 險峰 攀登 慈祥 自由自在 二 在括號中填上合適的詞語 的老人 地清掃 的天游峰 地打量 的星光 地抓住 的笑聲 地說 三。

15、2019年 春 四年級語文下冊 天游峰的掃路人 教學設計 北京版 教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 通過讀 圈 劃等方法 找出文中人物外貌 神態(tài) 語言 動作的句子 從具體語言材料的朗讀品味中體會天游峰的掃路人。

16、2019春北京版語文四下 天游峰的掃路人 word教案 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 采用組塊的方法學習生字 理解詞義 3 通過朗讀訓練 理解句子所表達的思想感情 4 理解課文內容 學習掃路人樂觀開朗 自信豁達。