通過神經系統(tǒng)的調節(jié)學案

1、2022年高中生物 第二章 第一節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)學案 新人教版必修3I一神經調節(jié)的結構基礎和反射一神經系統(tǒng)的結構和功能單位 1結構:主要包括 兩部分,后者又包括 長而分支少和 短而分支多.軸突外包 構成了 ,許多條神經纖維集結成束,即。

2、2019 2020年高中生物 2 1 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)學案 新人教版必修3 課前準備區(qū) 一 反射和反射弧 1 神經系統(tǒng)結構和功能基本單位是 神經調節(jié)基本方式是 2 反射 指在 參與下 動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答 。

3、第26講 通過神經系統(tǒng)的調節(jié) 1 人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程 2 神經沖動的產生 傳導和傳遞 3 人腦的高級功能 反射和反射弧 1 神經元 1 神經元結構 2 功能 接受刺激 產生興奮 傳導興奮 2 反射 1 類型 依據(jù)有無大。

4、第26講 過神經系統(tǒng)的調節(jié)考綱點擊1.人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程()2.神經沖動的產生和傳導()3.人腦的高級功能()一、神經調節(jié)的結構基礎和反射1寫出圖中標號代表的含義感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經，效應器，神經節(jié)。2圖中有3個神經元。3直接刺激，能夠引起肌肉收縮，這不屬于(屬于，不屬于)反射。二、興奮在神經。

5、第26講 過神經系統(tǒng)的調節(jié)考綱點擊1.人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程2.神經沖動的產生和傳導3.人腦的高級功能一神經調節(jié)的結構基礎和反射1寫出圖中標號代表的含義感受器,傳入神經,神經中樞,傳出神經,效應器,神經節(jié).2圖中有3個神經元.3直。

6、第26講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)1人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程2.神經沖動的產生傳導和傳遞3.人腦的高級功能反射和反射弧1神經元1神經元結構2功能:接受刺激,產生興奮,傳導興奮.2反射1類型:依據(jù)有無大腦皮層參與,將反射分為條件反射如看見山楂。

7、第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)目標導讀1.結合教材思考與討論,使學生進一步加深對反射弧結構和各部分功能的理解.2.結合教材圖解和相關物理知識,使學生理解神經纖維上興奮的產生和傳導過程.重難點擊1.反射弧的結構和各部分功能.2.興奮在神經纖維上的產。

8、第24講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)考點1人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程1神經元的結構和功能2反射與反射弧3反射弧中相關結構對反射弧功能的影響反射弧的結構結構特點功能結構破壞對功能的影響感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器感覺神經末梢的特殊結構將內。

9、第二講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)考綱展示1人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程2.神經沖動的產生傳導和傳遞3.人腦的高級功能授課提示:對應學生用書第162頁一神經元1結構結構模式圖如下2功能:接受刺激,產生興奮,傳導興奮.二反射與反射弧1神經調節(jié)的基本。

10、全國通用版20222023版高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調節(jié) 第1節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)學案 新人教版必修3目標導讀1.結合教材思考與討論,使學生進一步加深對反射弧結構和各部分功能的理解.2.結合教材圖解和相關物理知識,使學生理解。

11、第2章 動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)學習目的1概述神經調節(jié)的構造基本和反射 2闡明興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞 3概述神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高檔功能學習重點1興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。