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圖形的運動三

( )條對稱軸 ( )條對稱軸 ( )條對稱軸 ( )條對稱軸 ( )條對稱軸 ( )條對稱軸 一、 在下面圖形中。是旋轉(zhuǎn)的畫。這種運動現(xiàn)象稱為旋轉(zhuǎn)。二、認識旋轉(zhuǎn)三要素。繞點O。理解旋轉(zhuǎn)的三要素。旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角。認識旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)中心、旋。

圖形的運動三Tag內(nèi)容描述:

1、第五單元自測卷 時間:60分鐘 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 第一部分 知識與技能 一、填空題(每空2分,共40分) 1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”,是旋轉(zhuǎn)的畫“”。(12%) (1)索道上運行的觀光纜車。

2、第五單元圖形的運動 班級 姓名 一、 填一填。(每空2分,共32分) 1.如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫( )圖形,那條直線就是( )。 2.正方形有( )條對稱軸。

3、圖形的運動(三),物體繞某一個點或某條軸轉(zhuǎn)動,這種運動現(xiàn)象稱為旋轉(zhuǎn)。,一、復(fù)習(xí),轉(zhuǎn)動,二、認識旋轉(zhuǎn)三要素,A,B,旋轉(zhuǎn)中心,風(fēng)車,做旋轉(zhuǎn)運動,繞點O,O,O,二、認識旋轉(zhuǎn)三要素,順時針方向,逆時針方向,A,B,旋。

4、2019春人教版數(shù)學(xué)五下第五單元 圖形的運動 三 word教案1 教學(xué)目標 1 認識旋轉(zhuǎn) 理解旋轉(zhuǎn)的三要素 旋轉(zhuǎn)中心 旋轉(zhuǎn)方向 旋轉(zhuǎn)角 并能識別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)點 對應(yīng)線段和對應(yīng)角 2 通過對具體圖形旋轉(zhuǎn)過程的觀察。

5、2019春人教版數(shù)學(xué)五下第五單元 圖形的運動 三 word教案 任課教師 學(xué)科 數(shù)學(xué) 第 冊 第 單元 教學(xué)內(nèi)容 圖形的旋轉(zhuǎn) 一 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1 了解旋轉(zhuǎn)及其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角的概念 了解旋轉(zhuǎn)對應(yīng)點的概念及其應(yīng)用它們解決。

6、圖形的運動(三)教案第一課時教學(xué)目標:1、 認識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;并能識別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)點、對應(yīng)線段和對應(yīng)角。2、 通過對具體圖形旋轉(zhuǎn)過程的觀察和抽象,發(fā)展學(xué)生概括能力和空間想象能力。3、 通過欣賞生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗數(shù)學(xué)的價值與魅力。 教學(xué)重點:認識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋。

7、2019版人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)全優(yōu)測評卷(A卷)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面是幾家銀行的標志,是軸對稱圖形的有( )A1個B2個C3個D4個2。

8、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)單元測試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面的圖形中,對稱軸條數(shù)最多的是( )A等邊三角形B半圓形C長方形D正方形2 . 如圖為小妍家客廳。

9、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)全優(yōu)測評卷(A卷)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 分針從3:30走到3:45是圍繞鐘面中心順時旋轉(zhuǎn)了( )。A90B180C360D152。

10、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)全優(yōu)測評卷(B卷)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 將一張紙對折后剪去3個圓(如下圖),展開后是( )。ABC2 . 把一張圓形的紙對折,再對折。

11、2019年人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第5單元圖形的運動(三)單元測試卷A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面是閏年的是( )A1800年B2016年C1919年2 . 下面不能圍成圓柱側(cè)面的是。

12、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)單元測試爬坡卷(含解析)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 學(xué)校門口電子門的運動現(xiàn)象是( )A平移B旋轉(zhuǎn)C即平移又旋轉(zhuǎn)2 . 將一個圖形繞某點逆時。

13、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)單元測試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面圖繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱;圖繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到球ABCD2。

14、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)全優(yōu)測評卷(A卷)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 鐘面上分針從“1”走到“4”,分針按順時針方向旋轉(zhuǎn)了( )A30B60C90D180。

15、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第5單元圖形的運動(三)單元測試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面的圖形中,( )不能由通過平移或旋轉(zhuǎn)得到ABCD2 . 下列圖形中,不一定是軸對稱圖形的。

16、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)全優(yōu)測評卷(B卷)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面三個圖形中,不是對稱圖形的是( )ABC2 . 繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90,能與原圖形重合的圖。

17、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第5單元圖形的運動(三)單元測試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 把圖形順時針旋轉(zhuǎn)90度后,是第( )幅圖ABCD2 . 從6:00到9:00,鐘面上的時。

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