現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題第三部分

1、現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題十一：說(shuō)明文閱讀【考點(diǎn)透視】：義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與江西省中考在說(shuō)明文閱讀方面的要求是：閱讀說(shuō)明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息；閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。能聯(lián)系上下文和自己的積累，理解文章中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：說(shuō)明文閱讀是信息社會(huì)基礎(chǔ)閱讀的主要內(nèi)容之一，所以要提高學(xué)生。

2、現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題十：記敘文（散文、小說(shuō)）閱讀【考點(diǎn)透視】：義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，語(yǔ)文閱讀要“重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)讀物的綜合理解能力，要重視評(píng)價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。根據(jù)各學(xué)段的目標(biāo)，具體考查學(xué)生在詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面的表現(xiàn)”【教學(xué)目標(biāo)】：提高對(duì)文本閱讀的水平，尤其是整體閱讀水平。能夠組織恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字對(duì)閱讀問(wèn)題進(jìn)行解答。【教學(xué)過(guò)。

3、現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題十二：議論文閱讀【考點(diǎn)透視】：義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀簡(jiǎn)單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，做出判斷?！边@一閱讀要求將議論文的閱讀上升到理性的高度。同學(xué)們?cè)谧鲎h論文閱讀試題的時(shí)候，也應(yīng)關(guān)注這一點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：學(xué)生能夠準(zhǔn)確的概括出文章的中心論點(diǎn)，熟悉并掌握中考議論文常見(jiàn)題型及答題模板。

4、專(zhuān)題十二同步導(dǎo)練【2015云南省曲靖卷】（四）（17分）閱讀下面文字，完成2024題讓閱讀成為我們的信仰樂(lè) 果人類(lèi)幾千年的歷史，各種信仰和主義可謂多矣，雖然我們并不一定都要皈依某種宗教，但是每一個(gè)人的內(nèi)心中都應(yīng)該有指引自己前行的信仰。每一個(gè)人的內(nèi)心都應(yīng)該有一個(gè)自己的“上帝”，而真正的信仰不僅是一種理論，是一種實(shí)踐，一種內(nèi)在生命實(shí)際體驗(yàn)，更是精神的支持和動(dòng)。

5、語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第三部分 閱讀 專(zhuān)題七：現(xiàn)代文閱讀姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。九曲溪漂流大凡去過(guò)武夷山的朋友，回來(lái)后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當(dāng)我也如愿踏上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉。

6、現(xiàn)代文閱讀 專(zhuān)題十同步導(dǎo)練【2016福建省廈門(mén)卷】六、閱讀斷頭樹(shù)也有春天一文，完成13-16題（19分）斷頭樹(shù)也有春天【英】珍古德寫(xiě)下這段文字時(shí)，我正坐在英格蘭伯恩茅斯的家中，抬頭就能 望見(jiàn)窗外的幾棵樹(shù)。其中一棵山毛櫸樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。小時(shí)候，它的樹(shù)枝便是我最好的椅背，倚著它，我讀完了人猿泰山，幻想著自己有一天也能生活在森林里。山毛櫸樹(shù)是我最好的玩伴，我常常在樹(shù)。

7、專(zhuān)題九說(shuō)明文閱讀,遵義中考命題分析預(yù)測(cè)考點(diǎn)聚焦年份考查方式考查文體篇目對(duì)應(yīng)考點(diǎn)分值1說(shuō)明對(duì)象及特征(說(shuō)明的主要內(nèi)容)2文章有效信息的篩選、整合(原因、危害類(lèi))3說(shuō)明方法及作用(怎樣說(shuō)明說(shuō)明對(duì)象的)4說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,2016年,未來(lái)木星會(huì)取代太陽(yáng)嗎？,考查點(diǎn)1、2、3、4,12分2015年,太陽(yáng)能飛機(jī),考查點(diǎn)1、2。

8、第三部分現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題三議論文閱讀 第1課時(shí)為什么不讀經(jīng)典考點(diǎn)一篩選提煉信息考點(diǎn)二句段作用考點(diǎn)三理清論證思路考點(diǎn)四議論文語(yǔ)言特點(diǎn)考點(diǎn)五分析 補(bǔ)寫(xiě)論據(jù) 目錄 第2課時(shí)怎樣的 水土 才養(yǎng)人考點(diǎn)一把握中心論點(diǎn)考點(diǎn)二。

9、專(zhuān)題十議論文閱讀,遵義中考命題分析預(yù)測(cè)考點(diǎn)聚焦年份考查方式考查篇目對(duì)應(yīng)考點(diǎn)分值,2017年考情預(yù)測(cè)1文章的中心論點(diǎn)2概括分析補(bǔ)充論據(jù)3論證方法及作用4議論文語(yǔ)言特點(diǎn),2016年,2015年,2014年,2013年,說(shuō)說(shuō)停頓,考查點(diǎn)1、2、3、4,16分,從近四年遵義中考對(duì)議論文的考查情況來(lái)。

10、第三部分現(xiàn)代文閱讀 專(zhuān)題十三議論文閱讀 課時(shí)講解1考點(diǎn)1標(biāo)題理解考點(diǎn)2內(nèi)容理解與概括考點(diǎn)3論證方法及其作用考點(diǎn)4分析補(bǔ)充論據(jù) 課時(shí)講解2考點(diǎn)1提取并概括論點(diǎn)考點(diǎn)2提取并概括論點(diǎn)考點(diǎn)3論證方式及論證思路考點(diǎn)4拓展延。