小學教師

1、小學教師申報市優(yōu)秀工作者個人事跡材料范文本人自 2012 年參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作，忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。作為一名小學教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，嚴格服從分配，和老教師一起探討工作，教書育人。平時認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己充電,提高教學水平和管理水平。我寫的多篇論文獲得區(qū)一等獎或二等獎，其中立。

2、2018 小學教師實習心得體會范文回顧我在小學進行了為期一個月的教育實習，雖然實習生活是辛苦的，但很有意義的。短短一個月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。在班主任辜老師的幫助輔導下，我的實習工作完成的比較好。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。辜老師很耐心，經(jīng)常指導我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性，在學生面前樹立威信。前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看指導老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽。

3、小學教師個人師德師風匯報材料范文我是一名普通的農(nóng)村教師，今天十分感謝領導給了我這樣一次自我成長的機會，說到自己，說是一個老老師也老，說是一個新老師也新，老是因為我有5 年的教齡，新是因為我沒有教主科的教學經(jīng)驗，今天寫了這份材料也算是對自己內(nèi)心的一份獨白吧！從古至今，教師都會被賦予“神圣”兩個字，而自己卻離這兩個字很遠，但我會不斷努力，不能做指路的明燈，導航的燈塔，但至少要做一個發(fā)光發(fā)熱的燈泡，為學生照亮眼前的路，我要用這種“燈泡精神”感染和影響身邊的每個學生。回想古代大教育家孔子不就是嘔心瀝血，現(xiàn)。

4、小學教師暑假讀書心得體會范文 5 篇（篇一）魅力教師的修煉之人格魅力的解讀教師的個性強有力地影響著學生智慧、情感和意志的發(fā)展，影響著他們的生活。（前蘇聯(lián)心理學家彼得羅夫斯基） 寫在前面所謂魅力，就是對人的吸引力。文章有魅力，讀者就愿意多讀；人有魅力，別人就愿意與之交往。一個教師若有魅力，學生就喜歡多親近，聆聽其教誨。正所謂學記有云：“安其學而親其師，樂其友而信其道。”可知，教師的人格魅力所產(chǎn)生的吸引力和感染力對學生的影響是巨大的，深遠的，有些方面甚至會影響學生的一生。那么如何提高自己的人格魅力？本書。

5、小學教師暑假讀書筆記 11 篇篇一我們是教師，都是些普通人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人，我們的學生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和幻想，他們對我們無限的信任和敬慕。我們付出了愛，得到的是更多的愛。讀過教師人文讀本這本書，感受最深的是愛，對教育，對學生貫穿始終的是愛，最多的愛。讀過這本書，經(jīng)常思考的問題是：如何在人生的大航船上確定自己的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上所扮演的角色不同，關鍵在于定位。冥冥中有雙大手在指揮著我,從師范中學習的藝術到工作中教的課好似是風。

6、XX 學年小學教師校本研修工作總結為加強新形勢下師資隊伍建設，促進教師綜合素質全面提高，本學年我校把校本培訓工作的重點放在了提高廣大教師理論學習和教育教學能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實踐，使教師逐步由知識型向能力型轉化，經(jīng)驗型向學者型轉化。為了實現(xiàn)這一目標，我?；舜髿饬?，取得了理想的成績。現(xiàn)對一學年以來的工作做如下總結：一、重視教育理論的學習，提升教師的理論水平。學校的教育教學工作要靠全體教師的努力，而教師教育教學水平的高低決定工作效率的高低。作為教育教學的行動指南，教師的教育觀念就顯得。