小學美術6巧用對稱形

1、巧用對稱形 執(zhí) 教 ： 寧 真 海 爾 希 望 小 學 劉 治 剛人美版四年級第8冊第 2 課 鼓樓 怎 樣 才 能 剪 出 對稱 的 圖 形 w1 把 紙 對 折 。w2 在 紙 的 一 面 畫 出 圖 形 。w3 用 剪 刀 剪 出 圖。

2、6 巧用對稱形 教學設計 1教學目標 1 知識與技能 了解對稱形與生活的關系 巧妙地設計對稱形并應用到生活中 2 過程與方法 在欣賞感受 探究領會的過程中 使用剪貼等方法 完成運用對稱圖案裝飾生活物品的設計制作 3 情感。

3、6 巧用對稱形 教學設計 1教學目標 1 顯性內容與目標 應知 如何設計對稱的花紋 應會 設計出美觀的對稱形裝飾生活 能力 通過巧妙的設計應用對稱形 提高學生的設計制作與審美能力 2 隱性內容與目標 在巧用對稱形的過程。

4、 小學美術巧用對稱形精品教案 一是設計應用領域的學習內容。 二教學目標 應知：如何設計對稱的花紋。 應會：設計出美觀的對稱形裝飾生活。 能力：通過巧妙地設計應用對稱形，提高學生的設計制作與審美能力。 三教學重難點： 重點 通過觀察記憶生活中。

5、 巧 用 對 稱 形人美版四年級美術王 磊 以上這些圖片之間有什么共同的特點或規(guī)律 什么叫對稱形如果一個圖形沿某條直線翻折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形 這個數(shù)學概念，你知道嗎 生活中的對稱圖形 剪對稱形的步驟。

6、巧 用 對 稱 形,人美版四年級美術,以上這些圖片之間有什么共同的特點（或規(guī)律）？,什么叫對稱形？,如果一個圖形沿某條直線翻折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這個數(shù)學概念，你知道嗎？,左右對稱,上下對稱,四邊對稱,中心對稱,生活中的對稱圖形,剪對稱形的步驟：,你會用對稱形裝飾物品嗎,巧用對稱形裝飾賀卡,巧用對稱形裝。

7、0 20 40 60 80 100 120 一月 二月 三月 四月 亞洲區(qū) 歐洲區(qū) 北美區(qū) 看一看 說一說 以下這些圖片之間有什么共同的特點或規(guī)律 對稱：物體的左右兩部分是對應的關系，包括大小形狀排列等，在 外觀上完全一致。 你還在什么地方。

8、巧用對稱形,人美版四年級美術,以上這些圖片之間有什么共同的特點（或規(guī)律）？,什么叫對稱形？,如果一個圖形沿某條直線翻折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這個數(shù)學概念，你知道嗎？,左右對稱,上下對稱,四邊對稱,中心對稱,生活中的對稱圖形,剪對稱形的步驟：,你會用對稱形裝飾物品嗎,巧用對稱形裝飾賀卡,巧用對稱形裝飾臺歷。

9、巧用對稱形,看一看 、說一說,以下這些圖片之間有什么共同的特點（或規(guī)律）？,對稱：物體的左右兩部分是對應的關系，包括大小、形狀、排列等，在 外觀上完全一致。,你還在什么地方看見有對稱的裝飾花紋？,生活中的對稱圖形,剪對稱形的步驟：,你會用對稱形裝飾物品嗎,巧用對稱形裝飾賀卡,巧用對稱形裝飾臺歷,巧用對稱形制作筆筒,巧用對稱形制作花瓶,巧用對稱形制作其他裝飾品,.運用所學的對稱形知。

10、巧用對稱形 看一看 說一說 以下這些圖片之間有什么共同的特點 或規(guī)律 對稱 物體的左右兩部分是對應的關系 包括大小 形狀 排列等 在外觀上完全一致 你還在什么地方看見有對稱的裝飾花紋 生活中的對稱圖形 剪對稱形的步驟 你會用對稱形裝飾物品嗎 巧用對稱形裝飾賀卡 巧用對稱形裝飾臺歷 巧用對稱形制作筆筒 巧用對稱形制作花瓶 巧用對稱形制作其他裝飾品 運用所學的對稱形知識 做一個對稱形裝飾物品 如卡片 。