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3、2019 2020年四年級美術下冊 巧用對稱形 1說課稿 人美版 說課內容 人美版美術教材第八冊第一單位 巧用對稱形 我從教材分析 教法運用 學法指導和教學過程四個方面加以說明 一 說教材分析 1 教材編排的地位 特點和作用。
4、2019年 春 四年級美術下冊 第6課 巧用對稱形 教案 人美版 教材分析 本課屬于 設計 應用 學習領域 本課教材是在復習 漂亮的花瓶 百變團花 吉祥圖案 等課知識的基礎上 將所學融會貫通 并加以綜合運用 比較之前學過的內。
5、巧用對稱形 看一看 說一說 以下這些圖片之間有什么共同的特點 或規(guī)律 對稱 物體的左右兩部分是對應的關系 包括大小 形狀 排列等 在外觀上完全一致 你還在什么地方看見有對稱的裝飾花紋 生活中的對稱圖形 剪對稱形的步驟 你會用對稱形裝飾物品嗎 巧用對稱形裝飾賀卡 巧用對稱形裝飾臺歷 巧用對稱形制作筆筒 巧用對稱形制作花瓶 巧用對稱形制作其他裝飾品 運用所學的對稱形知識 做一個對稱形裝飾物品 如卡片。
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7、0 20 40 60 80 100 120 一月 二月 三月 四月 亞洲區(qū) 歐洲區(qū) 北美區(qū) 看一看 說一說 以下這些圖片之間有什么共同的特點或規(guī)律 對稱:物體的左右兩部分是對應的關系,包括大小形狀排列等,在 外觀上完全一致。 你還在什么地方。
8、巧用對稱形教學設計一教學目標1如何設計對稱的花紋。2設計出美觀的對稱形裝飾生活。3通過巧妙地設計應用對稱形,提高學生的設計制作與審美能力。4在巧用對稱形的過程中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,以及熱愛生活的情感。二教學重難點:重點 :如何利。
9、巧用對稱形 執(zhí) 教 : 寧 真 海 爾 希 望 小 學 劉 治 剛人美版四年級第8冊第 2 課 鼓樓 怎 樣 才 能 剪 出 對稱 的 圖 形 w1 把 紙 對 折 。w2 在 紙 的 一 面 畫 出 圖 形 。w3 用 剪 刀 剪 出 圖。