學(xué)習(xí)抒情 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 生活中。這就是抒情。要抒發(fā)自己的真情實。第二單元 寫作 學(xué)習(xí)抒情 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 初步了解直接抒情 間接抒情兩種抒情方式的特點 2 借助課文文本 分析兩種抒情方式在適用范圍 表達效果上的不同之處 3 通過寫前指導(dǎo)和寫后修改 學(xué)會運用恰當(dāng)?shù)姆绞绞惆l(fā)感情 課時計。揣摩說真話。能說真話。
學(xué)習(xí)抒情教案Tag內(nèi)容描述：
1、第二單元寫作：學(xué)習(xí)抒情 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 生活中，我們常有動情之時，“情動于中而形于言”，這就是抒情。閱讀時，我們常說某篇文章“動人”，往往也是因為它富有感情，能打動讀者。情貴在真，要抒發(fā)自己的真情實。
2、第二單元 寫作 學(xué)習(xí)抒情 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 初步了解直接抒情 間接抒情兩種抒情方式的特點 2 借助課文文本 分析兩種抒情方式在適用范圍 表達效果上的不同之處 3 通過寫前指導(dǎo)和寫后修改 學(xué)會運用恰當(dāng)?shù)姆绞绞惆l(fā)感情 課時計。
3、最新資料推薦寫作 學(xué)習(xí)抒情目標(biāo)導(dǎo)航1.理解怎樣的作文才是恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了自己的真情實感,揣摩說真話,抒真情的兩種具體途徑.2.培養(yǎng)對自然社會人生的獨特感受和真切體驗的能力,能說真話,抒真情,養(yǎng)成傾訴自己真實感受的態(tài)度和習(xí)慣.3.懂得什么是真情實。
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