人教版七年級(jí)下冊(cè)英語第二單元教案

1、5 黃河頌 知識(shí)與技能 1了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景。 2有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言。 過程與方法 1通過反復(fù)朗讀課文，深入理解蘊(yùn)含在其中的思想感情。 2理解詩歌用平實(shí)的語言表達(dá)深厚濃郁的思想感情。

2、Unit 2 Is this your pencil?單元教材分析本單元圍繞“識(shí)別物品的所屬”，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢問物品的主人的基本句型“Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isnt.”，體會(huì)一般疑問句的用法；學(xué)習(xí)如何寫“失物招領(lǐng)、尋物啟事”，鞏固所學(xué)單詞的拼寫“How do you spell pen? P-E-N。

3、Unit2Wheresthepostoffice,?,Wherestheball?,Wheres=Whereis,Itsonthebox.,Itsunderthebox.,Itsinthebox.,Itsbehindthebox.,Hestands_________JimandLucy.,between,Jim,Lucy,near,Whereisthegirl?Sheisn。

4、Unit4Wheresmy schoolbag? 第一課時(shí)Section（1a-2c） 教師：周小絹 LanguageGoal:Talk abou thingsaround thehouse 本單元主要內(nèi)容是談?wù)撐锲返乃谖恢?，通過這一話題，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能，讓學(xué)生通過詢問物品的位置，學(xué)習(xí)一些物品的單詞，及方位介詞 on , in , under ,behind。

5、語文七年級(jí)上冊(cè)第二單元單元教案 1 理 想 一 素質(zhì)教育 1 知識(shí)與能力目標(biāo) 了解課文中抒發(fā)的真摯感情和深刻含義 學(xué)習(xí)詩中用形象來概括歷史事實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活 學(xué)習(xí)本詩借助比喻手法 闡述理想 贊美理想 培養(yǎng)朗讀興趣與能力 2 過程與方法目標(biāo) 通過查閱資料 了解作者 作品 通過多種朗讀方式 讀準(zhǔn)字音 把握節(jié)奏 揣摩感情基調(diào) 通過啟示 點(diǎn)撥和討論等方式 分析詩歌抒發(fā)的真摯感情和深刻含義 把握作者高超的語言能。

6、Unit 9 What does he look like？ Section A (1a-2c) 一、Teaching aims 1. Language goals 1) New words： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later Sentences：。

7、Unit 2 Wheres the post office?,Section A Period One,Where is it?,library,Where is it?,supermarket,Where is it?,hotel,Where is it?,post office,Where is it?,bank,Where is it?,street,Where is it?,park,Wh。

8、黃河頌教學(xué)目標(biāo)： （一）、知識(shí)與技能： 了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景；有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言；提高詩歌的朗讀能力。 （二）、過程與方法： 通過反復(fù)朗讀課文，深入理解蘊(yùn)含在失重的思想感情；通過合作交流，理解詩歌用平實(shí)的語言表達(dá)深厚濃郁的思想感情。 （三）、感受詩中所表現(xiàn)的偉大的民族精神和強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌贊頌。

9、第二單元復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)、文言文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀背誦木蘭詩復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：二單元基礎(chǔ)知識(shí)，文言文基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)240個(gè)36課二、默寫木蘭詩1-3段三、復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識(shí)1文學(xué)常識(shí)整理要求：（1）出處、作家（時(shí)。

10、Unit 1 Can you play the guitar？ 一考點(diǎn)，熱點(diǎn)回顧 【一】重點(diǎn)單詞 join v. 參加；加入 dance v. 跳舞；舞蹈 paint v. 畫畫 speak v. 說；說話 kid n. 小孩；年輕人 or conj. 或者 show n. 表演；演出；v.展示；給看 may modal v. 可能；可以 little pron. 少許；少量。

11、人教版七年級(jí)英語上冊(cè)第二單元測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、單選題1 . Excuse me, sir. ______ is it from here to No.6 Middle School? Its about。

12、UNIT 4 Dont eat in class.Section A第1課時(shí)（1a1c）自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞，并記住拼讀及拼寫。2.預(yù)習(xí)課本找出重點(diǎn)短語及句子。（見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容）3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step 1情景導(dǎo)入Show the students the picture of fighting.T：Look。

13、人教版七年級(jí)英語下冊(cè)第九單元教案 Section A 1a 2c 一 Teaching aims 1 Language goals 1 New words curly straight tall medium thin heavy build tonight little cinema glasses later Sentences What does he l。

14、8 木蘭詩 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 積累文言知識(shí) 包括重要的實(shí)詞 虛詞和句式 了解古詩修辭用語的特點(diǎn) 重點(diǎn) 2 從整體上把握詩歌內(nèi)容 準(zhǔn)確 完整地復(fù)述課文 提高概括能力和語言表達(dá)能力 過程與方法 1 結(jié)合語境理。

15、七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元8木蘭詩教案新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累文言詞匯，整體把握課文內(nèi)容。 2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文互文、排比、對(duì)偶等修辭手法，并體會(huì)其表達(dá)效果。 3.體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛。

16、第二單元寫作：學(xué)習(xí)抒情 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 生活中，我們常有動(dòng)情之時(shí)，“情動(dòng)于中而形于言”，這就是抒情。閱讀時(shí)，我們常說某篇文章“動(dòng)人”，往往也是因?yàn)樗挥懈星椋艽騽?dòng)讀者。情貴在真，要抒發(fā)自己的真情實(shí)。

17、Chapter2Protectingourenvironment.,chapter21氣味芬芳的花朵2釋放出3互相4關(guān)于污染的課題研究5生物6呼吸新鮮的空氣7知道許多8也不真的是9例如,sweet-smellingflowersgiveoutoneanotheraclassprojectonpollutionlivingthingsbreathefreshairknowalotnotreallyf。