運(yùn)白菜教案

1、運(yùn)白菜（三位數(shù)連減運(yùn)算） 課題 3.2運(yùn)白菜（三位數(shù)連減運(yùn)算） 課型 新授 時(shí)間 2014.9.26 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連減計(jì)算，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容。教材創(chuàng)設(shè)了“運(yùn)白菜”的情景。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)該。

2、第2節(jié) 運(yùn)白菜 教材第1920頁(yè)的內(nèi)容。 1結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小括號(hào)的作用，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)加減混合運(yùn)算(兩步)及其驗(yàn)算。 2進(jìn)一步結(jié)合加減混合運(yùn)算的現(xiàn)實(shí)背景，積累從多角度分析數(shù)量關(guān)系的。

3、教學(xué)資料參考范本 新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 加與減 第2課時(shí) 運(yùn)白菜教案 撰寫人 時(shí) 間 第3單元 加與減 第2課時(shí) 運(yùn)白菜 教學(xué)內(nèi)容 教材第19 20頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合 運(yùn)白菜 的情境 發(fā)展提出問(wèn)題及運(yùn)用不同方法解。

4、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 運(yùn)白菜教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境 探索連減的具體方法 能正確的進(jìn)行計(jì)算與交流 2 運(yùn)用連減的有關(guān)知識(shí) 解決一些實(shí)際問(wèn)題 3 結(jié)合 運(yùn)白菜 的情境 發(fā)展提出問(wèn)題 運(yùn)用不同方法解決。

5、2019年 秋 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 運(yùn)白菜教案 北師大版 課題 3 2運(yùn)白菜 三位數(shù)連減運(yùn)算 課型 新授 時(shí)間 xx 9 26 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連減計(jì)算 屬于 數(shù)與代數(shù) 領(lǐng)域的內(nèi)容 教材創(chuàng)設(shè)了 運(yùn)白菜 的情景。