質(zhì)量守恒定律及其應用

1、2019-2020年九年級化學 質(zhì)量守恒定律及其應用教學案 人教新課標版 重點 應用質(zhì)量守恒定律解答各種題型 復習過程 你相信嗎？ 有些人聲稱，他們發(fā)明了一種試劑，只要在水中加入少量這種試劑作催化劑，就可以使普。

2、質(zhì)量守恒定律 博文中學 張新翠,你相信嗎?,有人聲稱，他們發(fā)明了一種試劑，只要在水中加入少量這種試劑作催化劑，就可以使普通的水變成燃料油（主要由碳、氫元素組成），從而解決世界性的能源問題。,下列說法正確的是 （ ） A、10g食鹽溶解在90g水中，形成100g食鹽水， 遵守質(zhì)量守恒定律 B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律1L氫氣和1L氧氣反應生成2L水 C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵的質(zhì)量 大于參加。

3、質(zhì)量守恒定律 有人聲稱，他們發(fā)明了一種試劑， 只要在水中加入少量這種試劑作催化劑， 就可以使普通的水變成燃料油（主要由 碳、氫元素組成），從而解決世界性的 能源問題。 下列說法正確的是 （ ） A、 10g食鹽溶解在 90g水中，形成 100g食鹽水， 遵守質(zhì)量守恒定律 B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律 1L氫氣和 1L氧氣反應生成 2L水 C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵的質(zhì)。

4、質(zhì)量守恒定律及其應用教學設計學習目標知識與技能1認識質(zhì)量守恒定律，能說明常見化學反應中的質(zhì)量關系。2能運用質(zhì)量守恒定律解決一些相關問題。過程與方法1通過定量實驗，探究化學反應中的質(zhì)量關系，體會科學探究的方法。2通過學生之間的討論交流，對質(zhì)量。