歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)！ | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com！
裝配圖網(wǎng)

重審小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問

打造高效課堂，重審小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問 摘要課堂提問表達(dá)了教師的引導(dǎo)者身份，近年來(lái)逐漸廣受教育工作者關(guān)注與實(shí)踐.然而，當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問存在一定問題，如，提問缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)新性以及輕視答復(fù)以下問題的引導(dǎo)過(guò)程.針對(duì)上述問題，筆者提出了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂,

重審小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問Tag內(nèi)容描述：

1、打造高效課堂，重審小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問 摘要課堂提問表達(dá)了教師的引導(dǎo)者身份，近年來(lái)逐漸廣受教育工作者關(guān)注與實(shí)踐.然而，當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問存在一定問題，如，提問缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)新性以及輕視答復(fù)以下問題的引導(dǎo)過(guò)程.針對(duì)上述問題，筆者提出了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。

【重審小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問】相關(guān)DOC文檔
打造高效課堂重審小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話：18123376007

備案號(hào):蜀ICP備2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式，即用戶上傳的文檔直接被用戶下載，本站只是中間服務(wù)平臺(tái)，本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)，我們立即給予刪除！