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自然環(huán)境的整體性課件

自然環(huán)境的整體性和差異性。自然環(huán)境的整體性。一、地理環(huán)境的組成要素。二、地理環(huán)境的整體性。圖3中表示①②③三個時間段逐年降水量的圖依次是。[典型例題1](2002年全國卷)圖2表示某樹木年輪截面的一部分。標號①②③分別表示5年時間段的年輪。標號①②③分別表示5年時間段的年輪。該樹生長地區(qū)7月氣溫最低。完成下列要求。

自然環(huán)境的整體性課件Tag內容描述:

1、專題:自然環(huán)境中的物質運動與能量交換,自然環(huán)境的整體性和差異性,第一課時:自然環(huán)境的整體性,自我診斷,展示學生完成的課前準備部分的情況,學習目標考試說明要求,知識建構,一、地理環(huán)境的組成要素,二、地理環(huán)境的整體性,1、地理環(huán)境整體性的表現:,地理環(huán)境各要素與環(huán)境總體特征協調一致,地理環(huán)境要素之間的相互制約,一個區(qū)域的變化不可避免地影響到其他地區(qū),二、地理環(huán)境的整體性,2、運用整體性觀念進行區(qū)域分析以西北地區(qū)為例,干旱,發(fā)育差 肥力低,風蝕地貌,河流少 內流河,(1)植物生長與氣候密切相關,在氣溫變化較穩(wěn)定的前提下,圖3。

2、必考點6 自然環(huán)境的整體性,專題三 自然地理事象的空間分布和原理,欄目索引,01,02,03,04,考向 自然環(huán)境整體性原理的應用 1.(2016全國文綜乙卷)閱讀圖文材料,完成下列要求。 某科考隊于8月考察堪察加半島,考察中發(fā)。

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