自然界的水循環(huán)學(xué)案

1、2019年高考地理 第三章 第一節(jié) 自然界的水循環(huán)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能夠判讀河流的補(bǔ)給類型圖，說(shuō)出河流的補(bǔ)給來(lái)源、特點(diǎn)，并分析原因。 2、利用水循環(huán)示意圖，判斷水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)，理解水循環(huán)的意義。 自主學(xué)習(xí)。

2、2019-2020年高中地理 自然界的水循環(huán)學(xué)案 新人教版必修1 【考察目標(biāo)】 1. 結(jié)合圖示了解陸地水的組成及河流水的補(bǔ)給,學(xué)會(huì)分析河流流量的變化特征. 2. 了解水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，理解水循環(huán)的地理意義。 【內(nèi)容精析。

3、2019-2020年高中地理 3.1 自然界的水循環(huán)學(xué)案 新人教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解水圈內(nèi)各種水體類型的數(shù)量和分布，了解淡水資源的有限性，增強(qiáng)合理用水的意識(shí)。2.理解陸地水體之間的相互關(guān)系，通過(guò)水體的相互關(guān)系，加深。

4、第一節(jié) 自然界的水循環(huán) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解水循環(huán)的概念 識(shí)記水循環(huán)的過(guò)程及主要環(huán)節(jié) 重點(diǎn) 2 掌握河流的主要補(bǔ)給形式 重難點(diǎn) 3 理解水循環(huán)的地理意義 增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí) 重難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 一 相互聯(lián)系的水體。

5、2019 2020年高中地理 3 1 自然界的水循環(huán)學(xué)案 新人教版必修1 I 一 課標(biāo)解析 了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布 了解淡水有限性 增強(qiáng)合理用水的意識(shí) 理解陸地水體之間的相互關(guān)系 通過(guò)水體的相互關(guān)系 加深對(duì)地理現(xiàn)。

6、2019 2020年高中地理 3 1 自然界的水循環(huán)學(xué)案 新人教版必修1 II 一 課標(biāo)解析 了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布 了解淡水有限性 增強(qiáng)合理用水的意識(shí) 理解陸地水體之間的相互關(guān)系 通過(guò)水體的相互關(guān)系 加深對(duì)地理。

7、2019 2020年高一地理 自然界的水循環(huán)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解水圈的特點(diǎn)及水體組成 2 掌握水循環(huán)的過(guò)程 環(huán)節(jié) 意義及陸地水體之間的相互關(guān)系 3 正確認(rèn)識(shí)和利用水循環(huán)的自然規(guī)律 實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 陸地。

8、2019 2020年高三地理一輪復(fù)習(xí) 自然界的水循環(huán)學(xué)案 新人教版 目標(biāo)定位 1 了解地球水體的三態(tài)變化及存在形式 2 了解水循環(huán)過(guò)程和主要環(huán)節(jié) 3 認(rèn)識(shí)水循環(huán)的地理意義 一 相互聯(lián)系的水體 1 水的存在形式 1 水圈 由氣態(tài) 液。

9、第一節(jié) 自然界的水循環(huán) 1 了解水循環(huán)的概念 識(shí)記水循環(huán)的過(guò)程及主要環(huán)節(jié) 重點(diǎn) 2 掌握河流的主要補(bǔ)給形式 重難點(diǎn) 3 理解水循環(huán)的地理意義 增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí) 重難點(diǎn) 基礎(chǔ)初探 教材整理1 相互聯(lián)系的水體 閱讀教材P54。