2019年高考地理

1、2019年高考地理 2.2 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義復(fù)習(xí) 湘教版一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)用實(shí)驗(yàn)?zāi)M沿地表做水平運(yùn)動(dòng)物體的地轉(zhuǎn)偏向現(xiàn)象：甲同學(xué)打開傘，抬頭面向傘面內(nèi)側(cè)，順時(shí)針轉(zhuǎn)傘；乙同學(xué)向轉(zhuǎn)動(dòng)的傘面頂部滴紅墨水，并觀察紅墨水的流動(dòng)過程。據(jù)此回答12題。1紅墨水在傘面上流動(dòng)的軌跡為()A先偏右后偏左 B向右偏轉(zhuǎn)C先偏左后偏右 D向左偏轉(zhuǎn)解析：用傘轉(zhuǎn)動(dòng)模擬地球自轉(zhuǎn)，滴紅墨水模擬物體運(yùn)動(dòng)，可以來觀察物體在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的偏轉(zhuǎn)。注意題中模擬的是北半球。答案：B2該實(shí)驗(yàn)存在的主要。

2、2019年高考地理 4.1 工業(yè)的區(qū)位選擇學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 掌握并分析影響工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素，理解各區(qū)位因素對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的影響。2. 探討工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系，結(jié)合具體工業(yè)布局，分析該工業(yè)區(qū)位選擇的合理性。自主學(xué)習(xí)一、工業(yè)區(qū)位因素1主要工業(yè)區(qū)位因素(1)自然因素：包括土地、水源、原料、動(dòng)力等。(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：包括市場(chǎng)、交通、政策、科技、勞動(dòng)力等。2選址原則：從經(jīng)濟(jì)利益看，工廠應(yīng)選擇在具有明顯區(qū)位優(yōu)勢(shì)的地方，以花費(fèi)最低的生產(chǎn)成本獲得最高利潤(rùn)。3工業(yè)導(dǎo)向類型工業(yè)類型工業(yè)特點(diǎn)及區(qū)位選擇部門舉例原料導(dǎo)向型工業(yè)原料不便于。

3、2019年高考地理 5.2 全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響復(fù)習(xí) 湘教版一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)下圖為19世紀(jì)中葉以來每10年全球表面氣溫距平變化統(tǒng)計(jì)。讀圖回答12題。1下列選項(xiàng)與圖中信息相吻合的是()A19世紀(jì)50年代以來，全球氣溫波動(dòng)下降B19世紀(jì)50年代以來，全球氣溫直線上升C20世紀(jì)50年代，全球氣溫較19611990年平均氣溫高D20世紀(jì)70年代以后，全球每十年都比前十年明顯變暖解析：該題考查學(xué)生讀圖分析能力，要求學(xué)生能理解氣溫距平概念和圖中氣溫距平變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖可知，19世紀(jì)50年代。

4、2019年高考地理 分類匯編 第十五單元 旅游地理（B版）考點(diǎn)一旅游資源1.(xx課標(biāo)全國(guó),42,10分)近年來,一種不同于傳統(tǒng)觀光游的“深度游”悄然興起。深度游是指旅游者通過徒步、自駕等方式,圍繞某一特定主題獲得深刻體驗(yàn)的旅游活動(dòng)。有3位旅游者結(jié)伴擬于4月下旬自駕前往下圖所示區(qū)域(湖面高程3 196米),進(jìn)行以觀鳥為主題的深度游。指出為應(yīng)對(duì)旅游地自然環(huán)境的特殊性,他們需要攜帶的生活用品,并說明理由。答案海拔較高(3 000米以上),氧氣含量偏低,需帶氧氣袋(瓶)、抗缺氧藥品等;氣壓偏低,水的沸點(diǎn)低,需帶高壓鍋等;空氣較稀薄,太陽輻射強(qiáng),需帶防。

5、2019年高考地理 分類匯編 第六單元 巖石圈物質(zhì)循環(huán)與地表形態(tài)塑造課件（B版）考點(diǎn)一巖石圈物質(zhì)循環(huán)考點(diǎn)二內(nèi)力作用與地貌下圖中K島于1983年火山爆發(fā),植被消失殆盡。1987年,該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛。據(jù)研究,百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。據(jù)此完成下題。1.(xx大綱全國(guó),6,4分)K島處于()A.印度洋板塊與太平洋板塊界線的東側(cè)B.印度洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)C.亞歐板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)D.亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)答案C下圖(a)為某班一次地理野外實(shí)習(xí)的觀測(cè)點(diǎn)分布圖,為觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)。下圖(b)為該班某小組在其中一個(gè)觀。

6、2019年高考地理 真題備選題 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換1(xx廣東文綜，4分)右圖為某地實(shí)景圖。其所示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因主要是()A搬運(yùn)作用B地殼運(yùn)動(dòng)C變質(zhì)作用 D風(fēng)化作用解析：選B本題考查地質(zhì)構(gòu)造及其主要成因，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。圖中巖層彎曲變形，是一個(gè)大型褶皺，其成因主要是地殼運(yùn)動(dòng)。(xx江蘇，4分)下圖是“某流域地質(zhì)簡(jiǎn)圖”，甲、乙、丙三地有礫石堆積物(見下圖右下角照片)，在甲地礫石堆積物中發(fā)現(xiàn)了金剛石。 讀圖回答 23 題。2含金剛石堆積物的成因是()A冰川沉積 B流水沉積C風(fēng)力沉積 D風(fēng)化殘積解。

7、2019年高考地理 第九章 區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響課時(shí)跟蹤檢測(cè)說明：標(biāo)“”題有一定難度，請(qǐng)同學(xué)們慎思慎做，教師重點(diǎn)選講一、選擇題(每小題4分，共48分)傳統(tǒng)民居是人們長(zhǎng)期在生產(chǎn)、生活的實(shí)踐中，因地制宜順應(yīng)自然的結(jié)果。下圖為北半球兩個(gè)地區(qū)典型民居景觀圖和示意圖。據(jù)此完成12題。1甲地民居采用設(shè)計(jì)門前臺(tái)階的建筑形式，主要考慮的自然原因是()A夏季洪水多發(fā)B夏季高溫潮濕C冬季降雪量大 D冬季光照時(shí)間短2乙地采取此類建筑形式可能考慮的最主要自然因素是()A降水 B光照C地形 D臺(tái)風(fēng)(xx景德鎮(zhèn)第二次質(zhì)檢)新華社北京2012年11月21日電。

8、2019年高考地理 試題匯編 A1地球和地球儀【文綜地理卷xx屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考（xx09）】A1地形等高線的彎曲與疏密蘊(yùn)含著許多關(guān)于地形的信息。下圖是某地區(qū)等高線地形示意圖。據(jù)圖完成89題：8圖示地區(qū)山谷的基本走向?yàn)?)A東北西南向 B東西向 C西北東南向 D南北向9圖示地區(qū)最高峰的西北坡地形特征是()A上、下部均陡峭 B上部較陡，下部較緩C上、下部均平緩 D上部較緩，下部較陡【知識(shí)點(diǎn)】本題考查等高線地形圖判讀?！敬鸢附馕觥?.A 9.B解析：8題，根據(jù)“等高線向數(shù)值大方向彎曲的地方為山谷”的規(guī)律可知，圖示地 區(qū)山谷的。

9、2019年高考地理 13.3 六個(gè)國(guó)家復(fù)習(xí) 湘教版一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)下圖是東亞部分地區(qū)示意圖，圖中甲、乙、丙三地緯度大致相同?；卮?2題。1下列氣候特征中，三地差異最明顯的是()A氣溫年較差 B降水量的季節(jié)變化C夏季風(fēng)的風(fēng)向 D高溫期與多雨期的時(shí)間解析：該題考查海洋對(duì)氣候的影響，屬于比較簡(jiǎn)單的題目。甲、乙、丙三地由于受海洋的影響程度不同，使其海洋性由東向西遞減，致使氣溫年較差遞增。答案：A2日本1月0 等溫線與北緯38緯線基本吻合，而中國(guó)東部地區(qū)1月0 等溫線與北緯33。

10、2019年高考地理 9.1 人類面臨的主要環(huán)境問題與人地關(guān)系思想的演變復(fù)習(xí) 湘教版一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)下圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖。讀圖回答12題。1符合人類社會(huì)發(fā)展先后順序的是()A BC D答案：A2階段人地關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為()A人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系B人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低，只能被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境C人類對(duì)自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響也很大D人類單純把地理環(huán)境看成是人類活動(dòng)的場(chǎng)所和開發(fā)的對(duì)象。

11、2019年高考地理 真題備選題 第五章 人口的增長(zhǎng)、遷移與合理容量(xx新課標(biāo)全國(guó)文綜，8分)下圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率。當(dāng)前，該城市總?cè)丝诩s1 300萬。據(jù)此完成12題。120世紀(jì)90年代和80年代相比，該城市()A總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快B總?cè)丝跍p少C人口自然增長(zhǎng)率降低D人口凈遷入量減少解析：選D本題考查人口的變化，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。由圖可知，該城市20世紀(jì)80年代的總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率約為3%，而20世紀(jì)90年代則不到2%，增長(zhǎng)率是減小的；但其總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率一直大于零，故人口總數(shù)持續(xù)上升；比較兩個(gè)年代的人口自。

12、2019年高考地理 第3章 地球上的水檢測(cè)試題考點(diǎn)題號(hào)自然界的水循環(huán)1、2、3、4、5、6、7、8、9、26大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)10、11、12、13、14、15、16、17、27、28水資源的合理利用18、19、20、21、22、23、24、25、272.當(dāng)該地紅杉樹影長(zhǎng)全年最短時(shí)()A.印度大部分地區(qū)盛行東北風(fēng)B.東北平原小麥?zhǔn)崭钫.該地農(nóng)場(chǎng)葡萄正值采摘季節(jié)D.加利福尼亞州南部森林防火等級(jí)高解析:1.B2.D第1題,加利福尼亞州沿海地區(qū),西風(fēng)從海洋帶來豐富的水汽,并且寒流起到降溫的作用,使當(dāng)?shù)乜諝庵械乃菀走_(dá)到飽和而凝結(jié),形成霧。第2題,紅杉樹的影長(zhǎng)全年最短,說明當(dāng)?shù)氐奶?/p>

13、2019年高考地理 第一章 第一節(jié) 宇宙中的地球?qū)W案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1天體系統(tǒng)的層次及地球在宇宙中的位置。2地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的條件。自主學(xué)習(xí)：一、宇宙的兩大特征1物質(zhì)性：宇宙是由星云、恒星、行星、衛(wèi)星、流星體、彗星等天體組成的。2運(yùn)動(dòng)性：宇宙中的天體都在運(yùn)動(dòng)著，它們相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，形成如下圖所示的天體系統(tǒng)。總星系方法指導(dǎo)天體系統(tǒng)的概念較多，記憶時(shí)易混淆，可按概念外延(概念所反映地理事物的范圍)由小到大串聯(lián)起來記憶：地月系太陽系銀河系總星系，其中總星系是目前觀測(cè)到的宇宙部分，但并不是整個(gè)宇宙。

14、2019年高考地理 第五章 第二節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握自然帶的三種地帶性規(guī)律：由赤道到兩極的地域分異規(guī)律、從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律和山地的垂直地域分異規(guī)律。2.了解世界某些區(qū)域因自然因素的變化而形成的非地帶性規(guī)律。自主學(xué)習(xí)：一、陸地自然帶1成因2特點(diǎn)：形成了具有一定寬度、呈帶狀分布的陸地自然帶。二、陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律分異規(guī)律形成基礎(chǔ)影響因素典型地區(qū)圖示由赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性)熱量太陽輻射低緯和高緯地區(qū)及中緯度一定范圍內(nèi)從沿海向內(nèi)陸的地域分異(經(jīng)度地帶性)水分變化海陸分布。

15、2019年高考地理 第十七章 世界地理檢測(cè)試題考點(diǎn)題號(hào)世界地理1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、26中國(guó)地理13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、282.秋田冬季多大雪,常造成嚴(yán)重的災(zāi)害。形成的自然原因是()位于山地迎風(fēng)坡,受地形抬升,降雪量大冬季風(fēng)經(jīng)過日本海增溫增濕,水汽含量大沿岸受千島寒流影響,氣溫低大陸性強(qiáng),氣溫和降水變率大A. B. C. D.解析:1.B2.A第1題,圖中各地位于同一條緯線上,但各地的海陸位置不同,且地形高低和坡向不同,因此形成了各地的氣候特征差異。第2題,秋田位于本州島的西側(cè),且西臨日。