字字落實譯句子。三點考慮落實文言翻譯。讀文支招。讀文支招。一事定位 讀記敘性散文。一事定位。是指記敘性散文可圍繞核心事件來讀文。本文可圍繞見老人、參觀其藏書這一中心事件來理解文章。借助中心事件之外的段落來理解事件。厘清各個事件的前因后果。閱讀人物傳記類文言文。采用分步驟、分層次的閱讀方法。閱讀時。文言文閱讀相對是難點。
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1、技法提分點22 把握關(guān)鍵得分點,字字落實譯句子,三點考慮落實文言翻譯,讀文支招,一事定位 讀記敘性散文 “一事定位”是指記敘性散文可圍繞核心事件來讀文。本文可圍繞見老人、參觀其藏書這一中心事件來理解文章。 1.梳理“一事” 游于洞山枕書臥石走壁入門藏書萬卷酒果餉之笑送茂出石門自閉,2.概括“一事” 山中遇老人,其藏書萬卷。 3.理解“一事” 借助中心事件之外的段落來理解事件。
2、技法提分點15把握關(guān)鍵得分點,字字落實譯句子,六字訣落實文言翻譯,用“”標注時間、地點、官職的變換,用“ ”標注人物,從而厘清層次,厘清各個事件的前因后果。 閱讀人物傳記類文言文,要根據(jù)寫人記事的特點,建立模板意識,采用分步驟、分層次的閱讀方法。閱讀時,我們可以考慮從以下三個步驟入手: 第一步,關(guān)注開頭,初識主人公形象 人物傳記一般在開頭段落都要總體介紹人物的基本情況,如姓名、字號、籍貫、家庭背景。
3、技法提分點12把握關(guān)鍵得分點,字字落實譯句子,三處著眼六點考慮落實文言翻譯,讀文支招,1.以題解文。文言文閱讀相對是難點,一般同學往往讀了一遍不很懂。此時,要迅速瀏覽一下試題要求,特別是文本后面“下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是”,仔細閱讀,能夠了解全文大致內(nèi)容,因為這道題往往有一項不符原文,其他三項都正確,就是有一項錯誤也往往是細節(jié)問題。那么通過解讀這一題,就會馬上了解全文內(nèi)容,再。