縣新華書店精神文明建設工作總結.doc
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工作總結/工作總結范文 縣新華書店精神文明建設工作總結 近年來,我店在省、市主管部門的正確領導下,在縣委、縣政府及相關部門的關心支持下,書店經(jīng)理室團結和帶領廣大黨員、干部、群眾,求真務實,開拓創(chuàng)新,與時俱進,扎實工作,黨的建設進一步加強,各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,精神文明建設成績顯著,1996年XX年連續(xù)五屆被市委、市政府評為市級文明單位。近兩年來,我店以整治店容店貌為抓手,以創(chuàng)建“和諧書店”、“文明單位”、“文明樓院”為載體,積極響應縣委、縣政府倡導的“xx最大的優(yōu)勢就是xx人”、“開明誠信xx人”等系列主題宣傳工作,在注重社會效益的基礎上抓好圖書發(fā)行主業(yè),向創(chuàng)建“省級文明單位”目標邁出了堅實的一步?;仡櫧陙淼墓ぷ?,我們的做法和體會主要有以下幾個方面:一、主要做法XX年以來,按照市委、市文明委和縣委、縣文明委的統(tǒng)一安排,我店在抓精神文明建設上主要從三個方面狠下功夫。(一)夯實工作基礎。書店經(jīng)理室把抓好精神文明建設工作列入總體工作目標,在每年年初工作會議上進行統(tǒng)一部署。成立了由經(jīng)理、書記黃敏堅同志任組長的“省級文明單位”創(chuàng)建活動領導小組,副經(jīng)理鄒向榮同志任副組長,各中層干部作為小組成員,下設辦公室,加強領導,精心組織,狠抓落實,確保效果。并把創(chuàng)建工作納入本單位發(fā)展整體規(guī)劃,明確創(chuàng)建目標,落實創(chuàng)建措施,做到責任到人,確保創(chuàng)建工作扎實有效。做到一把手負總責,分管領導專抓,有關職能科室具體抓,形成一級抓一級,上下聯(lián)動,齊抓共管的工作格局。領導班子定期研究精神文明創(chuàng)建工作,年初做出決策、確立重點;年中通報進展情況,分析研究、解決處理熱點、難點問題;年末總結工作得失,及時兌現(xiàn)獎懲。我店精神文明建設做到了“五個有”,即有組織、有計劃、有落實、有檢查、有考核,為我店精神文明建設扎實有序、卓有成效的開展夯實了基礎。(二)創(chuàng)新工作機制。我店堅持重在創(chuàng)建的方針,結合新形勢、新任務的要求建立健全了監(jiān)督考核體系和獎懲體系等,促進書店精神文明建設走上規(guī)范化、科學化、制度化的軌道。以社會效益為第一位,把書店的發(fā)展與縣域經(jīng)濟的騰飛、文化教育事業(yè)的繁榮結合在一起,把精神文明建設與物質(zhì)文明建設結合在一起,把書店內(nèi)部的機制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與精神文明建設工作的形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新結合在一起,書店的精神文明建設工作在近幾年有了更大的起色。近年來,我店包村扶貧工作,工會、綜合治理工作,得到縣委、縣政府領導和有關部門的肯定和表彰,多次被評為包村扶貧先進單位、模范基層工會和綜治平安單位。(三)搞活工作載體。xx縣店把抓好主題創(chuàng)建活動、創(chuàng)新活動載體,作為吸收群眾自覺參與、自我教育的根本途徑。1、深化群眾性創(chuàng)建活動。擴大創(chuàng)建范圍,拓展創(chuàng)建內(nèi)容,深入開展了以“轉變觀念,創(chuàng)新機制,改變作風,迎接挑戰(zhàn)”為主題的討論教育活動,推進“業(yè)務練兵”、“政治業(yè)務水平考核”精神文明創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展,并在國慶、元旦等節(jié)假期間組織開展形式多樣、健康向上的文體娛樂活動,切實增強書店的凝聚力。組織全店黨員干部赴瑞金革命紀念館參觀學習,通過重溫黨的光輝歷程、豐功偉績,使每位同志都深受傳統(tǒng)革命教育,進一步干部黨員激發(fā)干工作的熱情。開辦學習園地,編發(fā)了xx縣新華書店文明之窗簡報,對企業(yè)的重大事件進行及時報道,用身邊人、眼前事,激勵員工奮發(fā)向上,在本職崗位上建功立業(yè)。2、深化創(chuàng)建文明行業(yè)。以為人民服務、為社會主義服務“雙為方針”為宗旨,以優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務為基礎,以人民群眾滿意為標準,以窗口形象樹立為重點,通過抓規(guī)范、抓教育、抓管理、抓監(jiān)督,大力完善和打造行業(yè)新風,全面提升“窗口”形象和服務質(zhì)量。近年來,我店投入資金,從硬件、軟件等方面提升窗口建設力度,購置了電子防盜儀、收銀臺、新pos收銀機,設立讀者休閑閱讀區(qū),全面利用店堂面積,調(diào)整圖書陳列,加大圖書品種管理,為讀者提供了一個優(yōu)雅、舒適的購閱環(huán)境。我店中心門市二屆被授予市級文明規(guī)范服務示范窗口和青年文明號榮譽。- 配套講稿:
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