浙教版八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)_第4章 植物與土壤 單元自測(cè)科學(xué)試卷

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浙教版八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)_第4章 植物與土壤 單元自測(cè)科學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 近年來，沙塵暴仍然頻繁在我國(guó)北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因是（ ）A人類盲目地開發(fā)森林和草原B北方地區(qū)降水量低，常年干旱C環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡D野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減2 . 小強(qiáng)同學(xué)在閱讀有關(guān)科技方面的書籍時(shí),獲知:只要有兩種不同的金屬與某種潮濕的物體或?qū)щ姷囊后w接觸，就會(huì)有電產(chǎn)生以下給出的現(xiàn)象中不支持伏打這一觀點(diǎn)的是（ ）A傳說（親身感受）：天空中的雷電，能劈倒地面的大樹B將兩種金屬絲接成一根彎桿，一端含在嘴里，另一端接觸眼皮，眼睛有光亮感C用金幣和銀幣夾住舌頭，金幣與銀幣相碰時(shí)，舌頭有酸苦感D鉤在蛙腿上的銅鉤與鐵盤接觸，蛙腿發(fā)生痙攣3 . 斑竹長(zhǎng)成后莖不能逐年增粗，而香椿樹卻能逐年增粗。下列解釋正確的是（ ）A斑竹莖中無形成層，而香椿莖內(nèi)有形成層B斑竹莖中無木質(zhì)部，而香椿莖內(nèi)有木質(zhì)部C斑竹莖外部無粗糙的外樹皮，而香椿莖的外部有粗糙的外樹皮D斑竹莖內(nèi)無導(dǎo)管和篩管，而香椿莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管4 . 研究“土壤性狀和植物生長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制的變量是A大小相近，同一種類的植物B澆等量的水C不能被雨水淋到D以上都是5 . 如圖所示，關(guān)于光合作用和呼吸作用的說法，正確的是（ ）A種子呼吸作用旺盛有利植物的光合作用B綠葉進(jìn)行光合作用時(shí)，不進(jìn)行呼吸作用C種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，也在進(jìn)行光合作用D植物光合作用增強(qiáng)對(duì)種子呼吸作用沒有影響6 . 下列物質(zhì)的變化中，只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）ACaCO3CO2BFe2O3Fe Cl3CZnZnSO4DKOHKCl7 . 當(dāng)前正是桃子、西瓜等各種水果大量上市的季節(jié)，我市很多果農(nóng)都沉浸在豐收的喜悅之中。桃子、西瓜中可食用的物質(zhì)主要來自于A空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物B土壤中的水和無機(jī)鹽C空氣中的二氧化碳和土壤中的水分D空氣中的氧氣和土壤中的水分8 . 如圖所示為向日葵在內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率的變化,據(jù)圖可推斷（ ）A一天中植物體內(nèi)水分最少的是b點(diǎn)B在光下吸收速率總是大于蒸騰作用速率C無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)乃俾试赽點(diǎn)時(shí)較快D在光下蒸騰作用速率總是大于吸收速率9 . 下列說法不正確的是（ ）A根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)B水分進(jìn)入植物體的途徑是根毛細(xì)胞成熟區(qū)導(dǎo)管根導(dǎo)管莖葉導(dǎo)管C大多數(shù)木本植物的莖有形成層，所以能夠逐年加粗D掐斷的植物莖上表面會(huì)從篩管滲出好多汁液10 . 某植物莖橫切面的構(gòu)造示意圖如圖甲，其葉片切面的構(gòu)造示意圖如圖乙，整株植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸方向的示意圖如圖丙。則下列有關(guān)水分運(yùn)輸?shù)牟课慌c箭頭所示的運(yùn)輸方向的說法正確的是（ ）A甲和丙；運(yùn)輸方向如戊所示B甲和?。贿\(yùn)輸方向如戊所示C乙和?。贿\(yùn)輸方向如己所示D乙和丙；運(yùn)輸方向如己所示11 . 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是（ ）A把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中種子萌發(fā)需要水分B白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳增強(qiáng)光合作用C適時(shí)給農(nóng)作物施化肥為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物D給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸12 . 如圖所示為測(cè)定植物蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水（裝置中的水不蒸發(fā)），僅細(xì)管中部留有一個(gè)氣泡。根據(jù)標(biāo)尺可測(cè)出氣泡移動(dòng)的位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。這一數(shù)量代表A蒸騰作用散失的水量B光合作用消耗的水量C植株吸收的水量D呼吸作用消耗的水量13 . 早春吋節(jié)，海棠葉片還沒有完全長(zhǎng)出，卻可以開出嬌艷的花朵。請(qǐng)推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來源（ ）A花瓣進(jìn)行光合作用合成的B根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑腃樹皮進(jìn)行光合作用合成的D葉在上一年通過光合作用制造的14 . 根之所以能夠不斷地伸長(zhǎng)，是因?yàn)锳根冠不斷地增加新細(xì)胞，分生區(qū)又不斷地增加新細(xì)胞B伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)，根毛區(qū)形成了大量的根毛C根冠不斷地增加新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)D分生區(qū)不斷分裂增加新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞又不斷地伸長(zhǎng)15 . 某同學(xué)為研究水溫與魚受精卵孵化率的關(guān)系，進(jìn)行了如下探究。其中屬于“作出假設(shè)”的是（ ）序號(hào)探究過程水的溫度對(duì)魚受精卵孵化率有怎樣的影響？根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，在一定溫度范圍內(nèi)魚的受精卵才能孵化在不同溫度放入等量的魚受精卵，并在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，觀察并計(jì)算魚受精卵的孵化率根據(jù)觀察現(xiàn)象，得出“魚的受精卵在一定的溫度范圍內(nèi)才孵化”的結(jié)論ABCD16 . 水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（ ）A氣孔、根毛B根毛、導(dǎo)管C根毛、氣孔D生長(zhǎng)點(diǎn)、葉肉17 . 綠色開花植物的根的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外凸起，形成大量的根毛，根毛的存在對(duì)植物的意義是（ ）A增加根的牢固性B保護(hù)根尖C增加吸收面積D加快營(yíng)養(yǎng)的運(yùn)輸二、填空題18 . 旱地作物如玉米等適宜在較干燥的旱地上生長(zhǎng)，若種植在濕潤(rùn)的土壤中，則會(huì)因水分比例過大，導(dǎo)致植物根不能正常呼吸而腐爛，俗稱“爛根”。在下圖所示土壤中種植玉米，最適宜玉米生長(zhǎng)的是19 . 葉的是植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ恢参锷钏璧乃?，主要是通過的從吸收來的。20 . 取2棵相同的大豆幼苗，一棵浸在蒸餾水中培養(yǎng)，另一棵浸在土壤浸出液中培養(yǎng)。過一段時(shí)間后，在里培養(yǎng)的大豆幼苗變得瘦弱萎蔫了，而另一棵則長(zhǎng)得健壯。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物生活不僅需要水，還需要。21 . 種莊稼要施肥，養(yǎng)花、種草也要施肥，施肥的作用是給植物的生長(zhǎng)提供。植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含的、含的和含的無機(jī)鹽。22 . 如圖是葉片上的氣孔圖，請(qǐng)回答問題：（1）寫出圖中編號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：；。（2）在溫暖的春夏早晨，植物葉片的氣孔處于圖中的甲；在炎熱的夏天中午，植物葉片的氣孔處于圖中的乙，這樣使得植物的蒸騰作用減弱。（3）做觀察蠶豆葉氣孔的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般取葉片的（填“上”或“下”）表皮，因?yàn)椤?3 . 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù)，將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，如圖所示。如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮的氣孔多，則實(shí)驗(yàn)過程中可以看到的現(xiàn)象。24 . 生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，如植物光合作用的主要器官是，它由表皮、葉肉和葉脈三部分組成；表皮細(xì)胞無色透明，有利于進(jìn)入葉肉；表皮上有，是氣體進(jìn)出的門戶；葉肉細(xì)胞有較多的，是光合作用的場(chǎng)所；葉脈中的能夠?yàn)楣夂献饔幂攲?dǎo)水分。25 . 小海為了鑒別一工藝品是否銅做的，在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量這個(gè)工藝品的密度。（1）用托盤天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。（2）當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖a所示時(shí)天平平衡，則該工藝品的質(zhì)量為克。（3）A、B兩量筒分別裝上30mL的水，把工藝品放入A量筒，如圖b；把與工藝品相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊放入B量筒，如圖c，則實(shí)心銅塊的體積為厘米3。（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知該工藝品的密度比銅的密度。（選填“大”、“小”）（5）小海根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論。此結(jié)論是否可靠？為什么？。三、探究題26 . 下表是花生在各個(gè)生長(zhǎng)階段的需水情況，請(qǐng)根據(jù)表回答：生長(zhǎng)階段平均每日耗水量（立方米/畝）播種出苗055075出苗開花068120開花結(jié)實(shí)133211結(jié)莢成熟082134（1）花生的各個(gè)生長(zhǎng)階段中，生長(zhǎng)最旺盛的階段是階段。（2）花生的開花結(jié)實(shí)階段消耗水分最多，其主要用于（填字母）。A光合作用 B呼吸作用C蒸騰作用 D開花結(jié)實(shí)（3）從表中你能獲得什么結(jié)論？。27 . 水火箭可以模擬火箭發(fā)射原理，如圖所示。水火箭的發(fā)射高度與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組提出如下假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：與打氣筒的型號(hào)有關(guān)；與瓶?jī)?nèi)水的多少有關(guān)；與瓶的容積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材如下表所示。飲料瓶（容積）打氣筒（型號(hào)）ABCDEF0.6升1.25升2.5升小號(hào)中號(hào)大號(hào)（1）該小組設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案驗(yàn)證假設(shè)，你認(rèn)為較合理的方案是_。甲方案選用飲料瓶B，加0.5升水，其他條件基本相同，分別用打氣筒D、E、F發(fā)射，比較三次瓶上升的高度。乙方案選用飲料瓶A、B、C，各裝入1/3容積的水，其他條件基本相同，分別用打氣筒D、E、F發(fā)射，比較三個(gè)瓶上升的高度。（2）除了上述實(shí)驗(yàn)研究的三個(gè)因素，你認(rèn)為影響水火箭發(fā)射高度的因素還有哪些？請(qǐng)你列舉一個(gè)：_。28 . 果汁生產(chǎn)廠家常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁(內(nèi)含果膠)來提高出汁率。為探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10 水浴中恒溫處理10分鐘，如圖甲。將果膠酶與蘋果泥混合，再次在10 水浴中恒溫處理10分鐘，如圖乙。將步驟處理后的混合物過濾，收集濾液，測(cè)果汁量。再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復(fù)上述操作，并記錄果汁量如下表：溫度/515253545556575果汁量/毫升813152025191110(1)請(qǐng)以溫度為橫坐標(biāo)，果汁量為縱坐標(biāo)把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成曲線圖，畫在虛線框內(nèi)_。(2)圖甲燒杯中兩試管的處理目的是_，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確。(3)若用淀粉酶來處理果肉細(xì)胞壁，能否提高果汁出汁率？_(填“能”或“否”)。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)是_(填序號(hào))。兩支試管水浴恒溫10分鐘。檢測(cè)兩試管中果膠酶作用的效果并得出結(jié)論。在甲試管中加入果膠酶和蘋果泥混合液，在乙試管中加入等量淀粉酶和蘋果泥混合液。取兩支試管，分別編號(hào)為甲、乙。29 . 圖甲為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖乙為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（1）若圖甲表示呼吸作用過程，則代表的物質(zhì)是，圖乙中能夠表示呼吸作用的曲線是。（2）若圖甲表示光合作用過程，則代表的物質(zhì)是，物質(zhì)產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。圖乙中表示一天內(nèi)光合作用產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是點(diǎn)。請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式：。30 . 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的ABC是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置；丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置_內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的_（填字母）生理活動(dòng)。（2）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理，圖中標(biāo)號(hào)_代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液，只有裝置二內(nèi)的葉片變藍(lán)，這說明了什么？_第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、探究題1、2、3、4、5、