人教版中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題8 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)

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人教版中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題8 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 情景對(duì)話 (共2題；共3分) 1. （2分） (2019九下犍為模擬) 下列語句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A . 老李對(duì)父親剛?cè)ナ廊炀蛠砩习嗟睦蠌堈f：“家父剛過世，你還是在家里多休息幾天吧。” B . 小馬老師參加工作剛一年，她對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高老師說：“教學(xué)上我有許多不懂之處，請(qǐng)您多多指教?！? C . 王老師高興地對(duì)我說“你此次奪冠，為班級(jí)增了光，你真是我的高足呀！” D . 小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒，興奮地對(duì)店主說：“下次我還會(huì)光臨貴店，多多惠顧貴店的?！? 2. （1分） (2012撫順) 校運(yùn)會(huì)上，上屆長(zhǎng)跑冠軍楊光只獲得了第三名，他難過得哭了。作為他的好朋友，你想對(duì)他說汁么，把你想說的話寫出來。（不超過40字） 二、 表達(dá)觀點(diǎn) (共3題；共26分) 3. （5分） (2017江西模擬) 根據(jù)下列材料，請(qǐng)你以“航天員食品的特性”為開頭寫一段話對(duì)航天員食品特征作介紹。 要求：①必須概括特征；②至少使用兩種說明方法；③不超過120字。 主食、副食共六大類，100多種食品，食譜5天為一個(gè)周期。 食品要能夠提供充足的能量和營(yíng)養(yǎng)素，盡可能符合航天員的飲食習(xí)慣，做到美味可口。 科研人員需關(guān)注航天員的身體狀況變化，有一部分食品還有食療作用。 科研人員充分運(yùn)用食品工程的工藝技術(shù)，更好地包裝和保存食品，使食品更加安全可靠。 航天員可以用艙內(nèi)配置的專用食品加熱器來加熱。 既有醬牛肉、魚香肉絲等家常菜，也有類似甜點(diǎn)的烘焙食品。 4. （11分） (2019九上寧波月考) 班級(jí)以“周末補(bǔ)習(xí)的利與弊”為辯題組織辯論賽。請(qǐng)你任選一方，以辯手的身份陳述己方觀點(diǎn)。 周末補(bǔ)習(xí)利大于弊 VS 周末補(bǔ)習(xí)弊大于利 要求：①觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。 5. （10分） (2017天水) 如圖是中國(guó)青少年校園足球（CSF）活動(dòng)的標(biāo)志。請(qǐng)結(jié)合圖案和文字具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。 三、 勸說說理 (共1題；共1分) 6. （1分） (2019九下浙江月考) 鄰居王奶奶眼睛不適，醫(yī)生給他開了“復(fù)方門冬維甘滴眼液”。由于沒有記清醫(yī)生的話，王奶奶想請(qǐng)你看一下說明書，告訴她怎么用藥。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容，告訴王奶奶用藥方法和注意事項(xiàng)。（90字以內(nèi)） 【藥品名稱】復(fù)方門冬維甘滴眼液。 【性狀】本品為無色至微黃色澄明液體。 【規(guī)格】每瓶13毫升。 【用法用量】滴眼，一次1-2滴，一日4-6次。 【注意事項(xiàng)】①本品僅限滴眼用，切忌口服；②滴眼時(shí)，切勿使容器瓶口觸及眼睛，避免污染；③在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)眼紅、疼痛等情況，應(yīng)停藥就醫(yī)；④兒童必須在成人的監(jiān)護(hù)下使用。 四、 語言表達(dá) (共3題；共30分) 7. （5分） (2019揭西模擬) 閱讀下面材料，按要求作答。 為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步踐行綠色發(fā)展理念，根據(jù)團(tuán)縣委《關(guān)于組織開展“水岸同治”志愿服務(wù)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，2019年1月14日，紅旗中學(xué)“蒲公英”志愿服務(wù)隊(duì)到下灘村渡船頭大橋旁集中開展“參與水岸同治，守護(hù)碧水藍(lán)天”榕江河岸衛(wèi)生清理志愿服務(wù)活動(dòng)，全校共28名志愿者參加了此次活動(dòng)。 （1） 請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。 （2） 我們號(hào)召更多青年加入“水岸同治”志愿者隊(duì)伍，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“水岸同治”的倡導(dǎo)者、監(jiān)督者，爭(zhēng)做“水岸同治”的實(shí)踐者，請(qǐng)你為此擬寫一條宣傳標(biāo)語。 8. （10分） 參加“文字部落”活動(dòng)組建文學(xué)社團(tuán)，按要求答題。 （1） 分析徽標(biāo)的寓意。右圖是某校文學(xué)社的徽標(biāo)，圓環(huán)內(nèi)的深色小圓象征池塘，中間是兩片手形葉子捧起一枝荷的花蕾。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言向同學(xué)們說說圖案的寓意。（45字以內(nèi)） （2） 設(shè)計(jì)社刊的欄目。下面文學(xué)社刊物的欄目中，有一個(gè)欄目的名稱與其他幾個(gè)欄目名稱短語結(jié)構(gòu)類型不一致，請(qǐng)找出來，并修改這個(gè)欄目名稱，使它和其他欄目名稱保持結(jié)構(gòu)一致。 欄目名稱：七彩空間 點(diǎn)亮心燈 作文茶座 社會(huì)看臺(tái) 教師園地 （3） 社刊的“作文茶座”欄目要出一期以“跟作家學(xué)寫作”為主題的寫作指導(dǎo)內(nèi)容。下面材料是臺(tái)灣作家琦君關(guān)于寫作的體會(huì)，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言從中提煉出對(duì)寫作有幫助的三條經(jīng)驗(yàn)。 材料一：青年人喜歡新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不憑自己深切的感受而寫，縱然可以取寵于一時(shí)，卻不是永久的。我國(guó)古典文學(xué)寶藏?zé)o窮，可以由淺入深，慢慢地讀，慢慢地培植起來深厚根基。 材料二：在一篇稿子寫完之后，總要來回讀好幾遍，檢查上下文語氣是否貫穿，全文前后是否呼應(yīng)，是否有矛盾。遇有句中聲音太接近的字或重復(fù)的字，總要盡量修改，盡量做到“文從字順”。至于歷代大家詩詞，選若干篇自己所喜愛的，時(shí)時(shí)默念背誦，則有陶冶性靈，拓展胸襟之功。 9. （15分） (2019九上順德月考) 閱讀下列材料，按要求作答。 “四書”包括：《論語》以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等；《孟子》書中記載有孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)；《大學(xué)》是一部中國(guó)古代討論教育理論的重要著作，對(duì)中國(guó)古代教育產(chǎn)生了極大的影響；《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文，提出的“五達(dá)道”“三達(dá)德”“慎獨(dú)自修”“至誠(chéng)盡性”等內(nèi)容，對(duì)為人處事、人性修養(yǎng)有重要影響。“四書”蘊(yùn)含了儒家思想的核心內(nèi)容，在中華思想史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，堪稱源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化精華。 （1） 請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。 （2） 根據(jù)材料內(nèi)容，以“《中庸》”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。 五、 策劃活動(dòng) (共6題；共65分) 10. （15分） (2019九下紫金模擬) 閱讀下面材料，按要求作答。 森林是地球之肺，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國(guó)的森林覆蓋率卻比較低，這很令人擔(dān)憂。1981年，我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹義務(wù)。政府通過廣泛宣傳，持續(xù)開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)，使人均綠地面積有所增加。放眼未來，我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來，自覺愛綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水青山遍布祖國(guó)大地。 （1） 請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。 （2） 以“綠樹”為描述對(duì)象，運(yùn)用修辭手法，寫一句話。 11. （7分） (2019八下中山期中) 閱讀下列材料，完成小題。 低碳生活代表著更健康、更自然、更安全、更環(huán)保的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，因此低碳生活是我國(guó)提倡的生活方式之一。 （1） 小明爸爸只要一走進(jìn)自己的臥室，就喜歡打開所有的燈，即使是出來到飯廳吃晚飯、到客廳看電視或外出散步，都不關(guān)，小明媽媽提醒他離開臥室時(shí)要隨手關(guān)燈，小明爸爸卻說：“電費(fèi)便宜，咱家負(fù)擔(dān)得起！”如果你是小明，聽到這話，你會(huì)怎樣勸爸爸改正浪費(fèi)用電的毛?。? （2） 說說下面這幅漫畫的深意。 12. （8分） (2019九下長(zhǎng)春模擬) 閱讀語段，按要求完成下面各題。 生活在農(nóng)村，與左鄰右舍打交道，主要靠天性、情感，很少涉及交際與策略。雖然也有個(gè)別的“嚼舌頭”，所以基本與謀略無關(guān)，如麻雀的嘰嘰喳喳，是天性。在城市混，出入城市的上流社會(huì)則不同，主要是靠交際、策略，而不是情感和純真。從余先生書中得知，余先生的祖輩、父輩不精于謀略，①余先生自然不是沒有受過這方面的熏陶與感染。②因此，他做不了“城市交龍”，只能做鄉(xiāng)村的“________”。 （1） 語段中劃線的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為“________”。 （2） “熏陶”中“陶”字的讀音是“________”。 （3） ②句中有一處錯(cuò)別字，應(yīng)改為“________”。 （4） ①句存在語病，請(qǐng)將改正后的語句抄寫在下面。 （5） 語段中橫線處應(yīng)填寫的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 閑云野鶴 B . 斗雞走狗 C . 鳳毛麟角 D . 高山流水 13. （12分） (2019八下江門月考) 閱讀下列材料，按要求作答。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線，節(jié)目將傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，出現(xiàn)了很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏經(jīng)典的面孔和聲音，比如陳力演唱的87版紅樓夢(mèng)中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的三國(guó)演義主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》都是老歌曲，但是他們一張口就能把觀眾帶回那個(gè)桃花樹下讀《西廂》的紅樓夢(mèng)中，又或者是群雄并起吞吐天下的三國(guó)紛爭(zhēng)之中。 （1） 請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過20字。 （2） 根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語組合成一副對(duì)聯(lián)，為這期節(jié)目做宣傳。 兒女情長(zhǎng) 英雄氣壯 如花美眷 干云霄 似虹豪氣 勞牽掛 14. （10分） (2019八上揚(yáng)州月考) 八年級(jí)同學(xué)開展“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 （1） 【引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信】“信”，即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古代先哲給我們留下很多關(guān)于“信”寶貴財(cái)富，你所在小組需要搜集古人有關(guān)“信”的名言警句、名人逸事，你的任務(wù)是搜集名人逸事。請(qǐng)你將搜集到的用簡(jiǎn)潔的語言分享在下面橫。 （2） 【曉之以理勸誠(chéng)信】昨晚，你的好朋友小明給你發(fā)來一條信息，大概意思是說，明天就要考試了，他很擔(dān)心自己考砸了，對(duì)不起父母和老師。而你和他正好就在一個(gè)考場(chǎng)，且就在你后面，他希望你在考試時(shí)能給他一點(diǎn)幫助。看完他的信息，你回復(fù)道：“________”。 （3） 【環(huán)顧身邊贊誠(chéng)信】2012年11月2日，揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一（2）班徐礪寒不慎剮蹭停在路邊的寶馬車后，沒有選擇逃走，而是在原地等待近半小時(shí)后，留下一張字條： 如果你是某報(bào)社的記者并且在第一時(shí)間獲得這一新聞線索，需要擬寫一篇新聞稿，請(qǐng)將你擬寫的新聞標(biāo)題分享在下面。 15. （13分） 十五六歲，是生命的春天，充滿激情與夢(mèng)想。青春的格言在我們的生命中時(shí)刻激勵(lì)著我們，伴我們成長(zhǎng)。下面是一段青春勵(lì)志格言，請(qǐng)你仿照劃線部分，將后面的句子補(bǔ)充完整。 （1） 青春的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順，或許青春的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許青春的天空時(shí)有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天；或許青春的________，但我們________。 （2） 我們成長(zhǎng)的青春離不開老師的辛勤培育，畢業(yè)在即，請(qǐng)向你最尊敬的老師說點(diǎn)什么，以傾訴你的心聲。 （3） 曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書”激勵(lì)著一代又一代的愛國(guó)青年為國(guó)之富強(qiáng)而奮斗，今天習(xí)近平主席又提出了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，強(qiáng)國(guó)富民的“中國(guó)夢(mèng)”，再一次激起了愛國(guó)的情潮。青年是國(guó)之未來，也將是國(guó)之脊梁，在“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的主題班會(huì)上，作為班級(jí)的一員你將如何聯(lián)系國(guó)之夢(mèng)來表達(dá)自己的青春夢(mèng)想，請(qǐng)將你的發(fā)言寫在下面。（50字左右） 六、 材料探究 (共7題；共73分) 16. （5分） (2019八上保山期末) 閱讀下面材料，回答問題 我校決定開展以“尚閱讀?揚(yáng)正氣”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。 （1） 班級(jí)舉行“全民閱讀”主題班會(huì)，為做好發(fā)言，某同學(xué)搜集了以下兩則材料，請(qǐng)根據(jù)材料寫出你的探究結(jié)論。 材料一：近幾年，我們欣喜地看到眾多民間閱覽室、圖書館建成，閱讀推廣公益組織成長(zhǎng)起來了，自動(dòng)借書機(jī)、流動(dòng)借書車、流動(dòng)圖書角和 24 小時(shí)書店在各地出現(xiàn)了……全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)國(guó)民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。 材料二：我們也必須看到，我國(guó)的全民閱讀仍處于起步階段。截至 2013 年，我國(guó)共有縣以上公共圖書館 3112 個(gè)，人均擁有公共圖書館藏書 0 .55 冊(cè)，這和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)相比，存在顯著差距。“讀書無用論”等錯(cuò)誤思潮依舊蔓延，一些書店生存艱難。 探究結(jié)論：________ 。 （2） 學(xué)校準(zhǔn)備舉行讀書報(bào)告會(huì)，會(huì)場(chǎng)上要懸掛一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已擬好，請(qǐng)你補(bǔ)寫出下聯(lián)，使之與上聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶。） 上聯(lián)：學(xué)習(xí)成就人生路 下聯(lián)：閱讀________ 17. （11分） 某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)；其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”。現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。 [參考人物]孔明 孫悟空 武松 林黛玉…… 上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩 下聯(lián)：________ 18. （6分） 學(xué)生會(huì)舉辦了一系列以“學(xué)禮效古賢”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求回答問題。 （1） 【故事一】請(qǐng)說出下列這幅圖中故事的名稱以及你從中悟到的待人接物的道理。 （2） 【故事二】請(qǐng)寫出你讀完下列故事后得到的啟示。 元代學(xué)者許衡，一日外出，因?yàn)樘鞖庋谉幔诳孰y耐。正好路邊有一棵梨樹，行人紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個(gè)人不為所動(dòng)。有人問他：“為什么你不摘梨呢？世道這么亂，管它是誰的梨?！彼卮鹫f：“梨雖無主，我心有主。” （3） 為了學(xué)習(xí)更多的古代禮儀，張清準(zhǔn)備多讀書，充實(shí)自己，最近她想向同學(xué)徐亮借一本《古代禮儀全解》，12月20日前歸還。請(qǐng)你以張清的名義給徐亮寫一張借條。 19. （11分） (2019七下江津期末) 綜合性學(xué)習(xí) 日前，《重慶市城市提升行動(dòng)計(jì)劃》出爐，準(zhǔn)備以提升城市外在“顏值”、內(nèi)在“氣質(zhì)”，來增強(qiáng)吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。我校在“親近巴渝大地”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了編撰《重慶顏值氣質(zhì)》宣傳小冊(cè)子的活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。 （1） 請(qǐng)你設(shè)計(jì) 主編準(zhǔn)備為宣傳小冊(cè)子設(shè)計(jì)“重慶概況”“城市顏值”“文化氣質(zhì)”“指南攻略”四個(gè)大板塊。請(qǐng)你依據(jù)示例，為“城市顏值”這個(gè)版塊再設(shè)計(jì)兩個(gè)小欄目。 “城市顏值”欄目一：古鎮(zhèn)風(fēng)貌 “城市顏值”欄目二：________ “城市顏值”欄目三：________ （2） 請(qǐng)你宣傳 請(qǐng)你選擇一個(gè)能代表我市“顏值氣質(zhì)”的景點(diǎn)，參照示例，寫一句簡(jiǎn)短而優(yōu)美的話來宣傳它。（要求：體現(xiàn)景物特征，運(yùn)用修辭，句式不限） 示例：重慶南山一棵樹觀景臺(tái)：登一座南山，上一棵樹高臺(tái)，攬一城山水與燈火。 （3） 請(qǐng)你辯論 主編在《重慶顏值氣質(zhì)》宣傳小冊(cè)子最后設(shè)計(jì)了一個(gè)“巴渝留言板”，邀請(qǐng)同學(xué)們圍繞“中學(xué)生能不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力”這一話題展開辯論。下面是反方同學(xué)的觀點(diǎn)，假如你是正方辯手，請(qǐng)寫出你的看法。 反方：我認(rèn)為中學(xué)生還不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。因?yàn)槲覀冞€未成年，雙肩還很稚嫩，能力還很欠缺。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有當(dāng)我們掌握了一定的知識(shí)技能后，才能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。 正方： 20. （12分） (2019九上潘集月考) 某班級(jí)開展主題為“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 （1） 【認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵】有同學(xué)搜集了有關(guān)自強(qiáng)不息的幾句名言，其中有一句不合適，請(qǐng)找出來。（ ） A . 只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，就能取得勝利。——歌德 B . 讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！喔? C . 無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。——海倫?凱勒 D . 勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——《老子》 （2） 【尋找自強(qiáng)不息的人物】請(qǐng)你從自己搜集的自強(qiáng)不息的人物故事中，選一個(gè)張貼在教室里。 （3） 【演講：青春當(dāng)自強(qiáng)】某同學(xué)的一段演講稿中，有幾處語病，請(qǐng)你讀后完成各題。 浩瀚的知識(shí)海洋里，我像個(gè)無知者；但我不因無知而自矮三分。蕓蕓眾生中，我只是滄海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。（B）矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來練就明日輝煌！（C）讓我們像桑提亞哥那樣吶喊吧；我可以被毀滅，但不可以被打倒；（ ）；讓我們像斯佳麗那樣宣誓吧；太陽每天都是新的。 ①畫線句（A）表意不準(zhǔn)確，應(yīng)改為________。 ②畫線句子（B）用詞不當(dāng)，應(yīng)把“________”改為：“________”。 ③仿照（C）處畫線句，在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫上與前后意思連貫的句子。________ 21. （15分） 學(xué)完本課后，班委會(huì)在班內(nèi)做了一項(xiàng)課堂調(diào)查，得出了如下數(shù)據(jù)： 全班人數(shù) 每年父母為孩子過生日的學(xué)生數(shù) 知道父母生日的學(xué)生數(shù) 54 48 12 （1） 上表的數(shù)據(jù)說明了什么問題？ （2） 每年父母為你過生日時(shí)，你的心里都在想些什么？ （3） 假如今天是爸爸或媽媽的生日，請(qǐng)你編寫一條短信發(fā)給他（或她），為他（或她）獻(xiàn)上生日的祝福。（50字以內(nèi)） 22. （13分） (2017畢節(jié)) 2月24日，畢節(jié)召開“五城同創(chuàng)”啟動(dòng)大會(huì)?！拔宄峭瑒?chuàng)”的目標(biāo)是：2017年成功創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市，2020年成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)“雙擁”（擁軍優(yōu)屬，擁政愛民）模范城（縣），2023年成功創(chuàng)建國(guó)家園林城市。開展“五城同創(chuàng)”，旨在打造基礎(chǔ)功能完善、生活環(huán)境優(yōu)美、文化內(nèi)涵豐富、社會(huì)文明和諧的城市，提升全市人民的質(zhì)量和幸福指數(shù)。 （1） 全市開展“五城同創(chuàng)” 宣傳標(biāo)語征集活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例寫一條宣傳標(biāo)語。（不要求對(duì)偶格式，應(yīng)與“五城同創(chuàng)”內(nèi)容相關(guān)。） 示例：共建環(huán)保模范城，共享綠色新畢節(jié)。 （2） 學(xué)校結(jié)合“五城同創(chuàng)” 要求準(zhǔn)備開展一次校外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你出3條活動(dòng)建議。 （3） 學(xué)校圍繞“五城同創(chuàng)”準(zhǔn)備舉行“文明健康陽光” 主題活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，你作為主持人，請(qǐng)寫一段作為開場(chǎng)白。 七、 信息概括 (共2題；共10分) 23. （5分） (2019八下潮南月考) 請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。 材料一：原國(guó)家女籃隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》，成為該報(bào)育春形象大使。隋菲非靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神，比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)要求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要負(fù)責(zé)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。 材料二：在某大學(xué)青春形象大使評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝，博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動(dòng)，更多是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的。” 24. （5分） (2019石家莊模擬) 閱讀下面材料，回答后面問題。 【材料一】2018年10月25日，一對(duì)老人把自己兒子兒她告上法庭，要求其支付“帶孫費(fèi)”。2016年7月~2017年6月，孫女一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，兒子兒媳未恰當(dāng)履行撫養(yǎng)義務(wù)，最終，法院判決被告支付原告墊付的撫養(yǎng)費(fèi)2600元。其實(shí)，所謂“帶孫費(fèi)”也并非照看孫女的勞務(wù)費(fèi)，而是此前兩位老人為孫女墊付的撫養(yǎng)費(fèi)（如日常開支，幼兒園花費(fèi)等）。 【材料二】 【材料三】“現(xiàn)在老年人因?yàn)楦舸鷰юB(yǎng)帶出情緒問題的，還真不在少數(shù)。每天接診的三四十個(gè)睡不著的老人中有三成都跟帶孩子有關(guān)?！币患宜壑委熤行牡尼t(yī)生表示。數(shù)據(jù)顯示在我國(guó)2歲半以下的兒童中，主要由祖輩照顧的比例達(dá)到60%~70%，3歲以上占40%，老人成為帶孩子“主力軍”。只是出于慈愛之情的照看，未必能換來含餡弄孫的天倫之樂，恐怕也有許多勞苦和辛酸。這一現(xiàn)狀折射出當(dāng)下一些年輕人在經(jīng)濟(jì)和家務(wù)上雙重“噴老”的問題。 【材料四】在一次隨機(jī)的街頭采訪中，30位老人里有17位老人表示自己是主動(dòng)要求幫兒女帶孩子，另外，有9位老人說是“被要求”幫忙帶孩子。石家莊一位帶孩子的姥姥在采訪中表示，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，小兩口工作忙，很不容易。 （1） 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材料一】的新聞內(nèi)容。 （2） 用說明性語言簡(jiǎn)要介紹【材料二】的畫面內(nèi)容。 （3） 針對(duì)以上材料，你們班舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)，辯題是“老人該不該要‘帶孫費(fèi)””。反方認(rèn)為“老人不該要‘帶孫費(fèi)’。因?yàn)槔先藥妥优畮Ш⒆樱皇浅鲇趯?duì)孫輩的喜愛，二是可以享受天倫之樂，三是更能體諒到年輕人打拼不易。”作為正方的發(fā)言代表之一，你將如何反駁反方呢? 八、 圖文轉(zhuǎn)換 (共1題；共2分) 25. （2分） (2016潮州模擬) 仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一段話，使之構(gòu)成排比。 精彩的名著世界，充滿著無窮的魅力：《西游記》天馬行空的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V； ①________ ， ________ ， ________； ②________ ， ________ ， ________；《童年》艱辛屈辱的成長(zhǎng)記憶，百味雜陳，讓我們心潮起伏…… 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 情景對(duì)話 (共2題；共3分) 1-1、 2-1、 二、 表達(dá)觀點(diǎn) (共3題；共26分) 3-1、 4-1、 5-1、 三、 勸說說理 (共1題；共1分) 6-1、 四、 語言表達(dá) (共3題；共30分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 五、 策劃活動(dòng) (共6題；共65分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 六、 材料探究 (共7題；共73分) 16-1、 16-2、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 七、 信息概括 (共2題；共10分) 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 八、 圖文轉(zhuǎn)換 (共1題；共2分) 25-1、