岳麓版八年級(jí)上學(xué)期歷史期末統(tǒng)考試卷C卷
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岳麓版八年級(jí)上學(xué)期歷史期末統(tǒng)考試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共25題;共25分)1. (1分) (2019八上橫山月考) 有史學(xué)家說:“到了十九世紀(jì),來和我們打麻煩的不是我們東方世界里的小弟們,而是那個(gè)素不相識(shí)而且文化根本互異的西方世界?!苯钕取皝砗臀覀兇蚵闊钡膰沂牵?) A . 法國B . 荷蘭C . 英國D . 美國2. (1分) (2019八上遂寧期末) 19世紀(jì)下半期,趁火打劫地強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共侵占了中國東北和西北150多萬平方公里土地的國家是( ) A . 美國B . 俄國C . 英國D . 法國3. (1分) (2018九下泰興月考) “這項(xiàng)持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng),是一種浮于表面的近代化嘗試,它只采納了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西而另一些更為可取的東西卻完全被忽視了?!辈牧现械摹斑\(yùn)動(dòng)”是指( ) A . 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B . 戊戌變法C . 辛亥革命D . 新文化運(yùn)動(dòng)4. (1分) (2018八上上饒期中) 致使太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是( ) A . 湘軍的進(jìn)攻B . 洋槍隊(duì)的助剿C . 北伐的失利D . 天京事變5. (1分) (2015八上南京期末) 采用年代尺是我們歸納整理歷史知識(shí)的重要方法之一。下面是小丁同學(xué)在學(xué)習(xí)中國與某國關(guān)系發(fā)展簡(jiǎn)史時(shí)制作的年代尺,他學(xué)習(xí)的主題最有可能是中國和哪個(gè)國家的關(guān)系( )A . 美國B . 德國C . 英國D . 日本6. (1分) (2016八上鄂托克旗期末) 如圖反映的是( )A . 第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B . 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C . 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D . 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)7. (1分) 近代史上列強(qiáng)強(qiáng)迫中國簽訂了一系列喪權(quán)辱國的條約。其中賠款最多的條約是( ) A . 馬關(guān)條約B . 辛丑條約C . 南京條約D . 天津條約8. (1分) (2016八上玉溪期中) 20世紀(jì)初,有一首歌曲迅速成為時(shí)代新聲歌詞唱道:“亞東開發(fā)中華早,揖美追歐,舊邦新造,飄揚(yáng)五色旗”詞中的“舊邦新造”是指( )A . 維新法令的頒布B . 中華民國的成立C . 新文化運(yùn)動(dòng)的興起D . 南京國民政府的建立9. (1分) (2019九下龍海期中) “萬戶涕淚,一人冠冕,其心尚有共和二字存耶?”該材料所反映的歷史事件是( ) A . 袁世凱就任正式大總統(tǒng)B . 袁世凱下令解散國民黨C . 袁世凱下令解散國會(huì)D . 袁世凱復(fù)辟帝制10. (1分) (2019日照) 1918年陳獨(dú)秀曾撰文嚴(yán)厲指責(zé)義和團(tuán)野蠻、保守、盲目排外和傳播迷信;1924年,他又認(rèn)為義和團(tuán)是反對(duì)帝國主義的愛國者。促成這一轉(zhuǎn)變的主要因素是( ) A . 馬克思主義的傳播B . 反帝反封建的大革命興起C . 民主與科學(xué)的潮流D . 近代中國社會(huì)性質(zhì)的變化11. (1分) (2017九上揭西月考) 標(biāo)志著中國新民主主義革命開始的歷史事件是( ) A . 辛亥革命B . 新文化運(yùn)動(dòng)C . 五四運(yùn)動(dòng)D . 中國共產(chǎn)黨的成立12. (1分) (2019莘縣模擬) 中國共產(chǎn)黨第一次提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)是在( ) A . 中共一大B . 中共三大C . 中共二大D . 中共七大13. (1分) 李大釗認(rèn)為:“在半殖民地的中國,農(nóng)民占人口的90%以上。當(dāng)我們估計(jì)革命力量時(shí),我們必須強(qiáng)調(diào)農(nóng)民是一個(gè)重要部分?!毕旅姘堰@一認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐的是( )A . 中共“一大”的召開B . 黃埔軍校的創(chuàng)辦C . 南昌起義的發(fā)動(dòng)D . 井岡山根據(jù)地的開辟14. (1分) 日軍炮轟盧溝橋,制造七七事變,發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。其具體時(shí)間是( ) A . 1937年7月7日B . 1931年7月7日C . 1937年9月18日D . 1931年9月18日15. (1分) (2015八上昆明期末) 抗戰(zhàn)老兵張步風(fēng)在回憶錄中寫到:“1940年秋天的三個(gè)多月時(shí)間里,我們?cè)谡F路附近,到底拔了多少電桿,拆毀了多少鐵軌,拔掉了多少據(jù)點(diǎn),現(xiàn)在都已經(jīng)記不清了”張老所回憶的歷史事件是( )A . 盧溝橋之戰(zhàn)B . 平型關(guān)大捷C . 百團(tuán)大戰(zhàn)D . 淞滬會(huì)戰(zhàn)16. (1分) (2019深圳模擬) 大型百集史詩電視劇毛澤東,真實(shí)、客觀地展現(xiàn)了一段偉人的輝煌人生,如圖關(guān)于毛澤東不同時(shí)期的圖片,按時(shí)間先后順序排列正確的是( )國民革命時(shí)期 井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期A . B . C . D . 17. (1分) 下圖所示是某市紅巖革命紀(jì)念館展出的一本歷史文獻(xiàn)資料的封面。當(dāng)時(shí)(民國三十四年,即1945年),毛澤東“在渝市(重慶)之動(dòng)態(tài)”的主題應(yīng)該是( )A . 下達(dá)向全國進(jìn)軍的命令B . 組建抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C . 創(chuàng)建紅色革命根據(jù)地D . 爭(zhēng)取國內(nèi)和平民主18. (1分) (2019廣東模擬) 下列戰(zhàn)役中,使整個(gè)華北地區(qū)全境解放的戰(zhàn)役是( ) A . 遼沈戰(zhàn)役B . 平津戰(zhàn)役C . 淮海戰(zhàn)役D . 渡江戰(zhàn)役19. (1分) (2019九上港南期末) 下圖人物被稱為“東南實(shí)業(yè)領(lǐng)袖”,一生創(chuàng)辦了包括大生紗廠在內(nèi)的20多家企業(yè),他是( ) A . 張之洞B . 曾國藩C . 李鴻章D . 張騫20. (1分) 民國時(shí)期,穿中山裝、剪辮子和行握手禮等逐漸成為新風(fēng)尚。這說明辛亥革命( ) A . 改變了社會(huì)性質(zhì)B . 推翻了帝國主義的壓迫C . 改良了社會(huì)習(xí)俗D . 促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展21. (1分) “百日維新成果”、“國家建立的最高學(xué)府”、“改稱北京大學(xué)”這些信息點(diǎn)共同指向( )A . 清華大學(xué)B . 京師大學(xué)堂C . 復(fù)旦大學(xué)D . 黃埔軍校22. (1分) (2019八下桐城開學(xué)考) 為紀(jì)念周恩來總理,某班歷史小組要?jiǎng)?chuàng)辦一期歷史板報(bào),在“烽火中的周恩來”版面中,能選用的素材有( ) 南昌起義 秋收起義 西安事變的和平解決 重慶談判A . B . C . D . 23. (1分) (2019廈門模擬) 下圖是小鷺的筆記,他歸納的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)的( ) A . 爆發(fā)背景B . 取勝原因C . 戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程D . 戰(zhàn)爭(zhēng)影響24. (1分) 1937年12月13日,侵華日軍攻陷國民政府都城后,屠殺中國同胞30萬人以上。為了不讓歷史悲劇重演,增強(qiáng)民族凝聚力,2014年我國將每年的12月13日定為“國家公祭日”。與此相關(guān)的事件是( ) A . 旅順大屠殺B . 九一八事變C . 盧溝橋事變D . 南京大屠殺25. (1分) (2019南充) 下列歷史事件按照發(fā)生的時(shí)間先后順序排列正確的是( ) 國民黨一大的召開中國共產(chǎn)黨的誕生南京國民政府的成立北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍A . B . C . D . 二、 綜合題 (共4題;共12分)26. (3分) (2019八上巴彥淖爾期末) 閱讀下列材料,回答問題。 材料一:在西柏坡,毛澤東曾打趣地說:“打了三個(gè)戰(zhàn)役,白了一根頭發(fā)值得”材料二:人民解放軍強(qiáng)渡長(zhǎng)江-促使了“一個(gè)城市的解放,一個(gè)政權(quán)的垮臺(tái)。”(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“三個(gè)戰(zhàn)役”分別指什么戰(zhàn)役? (2) 材料二反映了那一戰(zhàn)役?“一個(gè)城市、一個(gè)政權(quán)”分別指什么? (3) 上述戰(zhàn)役的勝利,標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,請(qǐng)你說說這一戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?(寫出兩點(diǎn)即可) 27. (4分) (2019九下泰興月考) 人類歷史的進(jìn)和反復(fù)證明,一個(gè)國家,一個(gè)民族面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型,能否順應(yīng)時(shí)代潮流,抓住歷史機(jī)遇,事關(guān)興衰之命運(yùn),閱讀材料,回答問題。 材料一:資料卡1時(shí)間:公元前356年主要目的:富國強(qiáng)兵資料卡2時(shí)間:公元7世紀(jì)主要人物:中臣鐮足材料二:下列圖片反映了英國的近代化歷程材料三:“我國歷史上的第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型發(fā)自戰(zhàn)國此次轉(zhuǎn)型是從封建到帝制”“我國史上第二次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型,實(shí)在是從割讓香港之后才被動(dòng)開始的此次轉(zhuǎn)型為從帝制到民治時(shí)代?!碧频聞偼砬迤呤辏?) 古代中國和日本,都曾通過改革方式促成社會(huì)轉(zhuǎn)型,根據(jù)材料一寫出兩次改革的名稱,指出它們?cè)谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型方面的相同作用是什么? (2) 圖一是_時(shí)期英國最著名的文學(xué)家,他的作品是_。 圖二中的法律條文出自_,它確定了_擁有最高權(quán)力的基本原則,從而確立了“_”的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。(3) “我國史上第二次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型”開始于什么事件?請(qǐng)指出20世紀(jì)最初20年里政治和思想文化推動(dòng)這次轉(zhuǎn)型的重大事件及其意義。 28. (2分) (2019東營) 某中學(xué)舉辦“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年和建國70周年”主題展覽活動(dòng),請(qǐng)你參與進(jìn)來,完成活動(dòng)設(shè)計(jì)的部分任務(wù)。 【做年代尺】A 向社會(huì)主義 社會(huì)主義建設(shè)過渡時(shí)期 的探索時(shí)期1919 1945 1949 1956 1978 2012 2017年五四運(yùn)動(dòng) 開國大典 三大改造完成 十一屆三中全會(huì)【圖文解說】欄目一:開天辟地、探索新路圖一李大釗和我的馬克思主義觀圖二中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)會(huì)址1929-1932年農(nóng)村革命根據(jù)地形勢(shì)示意圖欄目二:時(shí)代先鋒、筑夢(mèng)中國圖四焦裕祿圖五鄧稼先圖六楊利偉圖七屠呦呦黨的好干部諾貝爾獎(jiǎng)獲得者體現(xiàn)的精神:(1) 寫出年代尺中A處的階段名稱。在年代尺中,任選一個(gè)未標(biāo)注事件的時(shí)間節(jié)點(diǎn)寫出節(jié)點(diǎn)事件。 (2) 請(qǐng)你運(yùn)用以上圖文信息,寫一段與欄目主題相符合的解說詞。(要求:圖一、圖二聯(lián)系,圖二、圖三聯(lián)系) (3) “一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?!备鶕?jù)時(shí)代先鋒人物的突出事跡,仿照?qǐng)D四、圖七,完成圖五、圖六的設(shè)計(jì)任務(wù)。 (4) 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國精神。請(qǐng)寫出以上時(shí)代先鋒人物身上體現(xiàn)的精神。 29. (3分) (2019右玉模擬) 閱讀下列材料,回答問題。 材料一:1924年1月,國共兩黨合作正式形成。孫中山擬定的最重要的措施,是在黃埔建立一個(gè)訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校,進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的軍事訓(xùn)練和向?qū)W生灌輸共同的革命思想。北伐軍向全世界發(fā)表聲明,說明了北伐的愛國目的:從軍閥手中解放中國,贏得在各國中的正當(dāng)?shù)钠降鹊匚??!久馈抠M(fèi)正清劍橋中華民國史材料二:(盧溝橋事變后)在中華民族面臨生死存亡之際,國共兩黨再度合作。團(tuán)結(jié)一致,同仇敵愾成為中華民族的共識(shí)??箲?zhàn)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重,顧全大局,捐棄前嫌。早在1936年處理西安事變時(shí),中國共產(chǎn)黨就力主和平解決。材料三:中華民族不畏強(qiáng)敵,不怕犧牲。(在某次戰(zhàn)役中)八路軍共作戰(zhàn)1800余次,斃傷日軍、偽軍2萬多人,拔掉據(jù)點(diǎn)2000多個(gè),八路軍也付出了傷亡1.7萬余人的重大代價(jià)。淞滬戰(zhàn)役中,守衛(wèi)寶山的500名官兵與敵巷戰(zhàn)肉搏,全部壯烈殉國。材料二、三摘編自光明日?qǐng)?bào)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中華民族精神材料四:廖承志認(rèn)為:“國共兩度合作,均對(duì)國家民族作出巨大貢獻(xiàn)?!保?) 根據(jù)材料一,指出黃埔軍校的辦學(xué)方針。并指出北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。 (2) 根據(jù)材料二,指出“國共兩黨兩度合作”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明西安事變和平解決的意義。 (3) 材料三中的“某次戰(zhàn)役”是指哪次戰(zhàn)役?根據(jù)材料二、三,指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所體現(xiàn)的中華民族精神。(引用材料中的原文回答) (4) 以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的成果或意義,說明材料四中的觀點(diǎn)。 (5) 兩次國共合作給了我們什么啟示? 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共25題;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 綜合題 (共4題;共12分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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