九年級歷史上學期第一次月考試題 新人教版 (2)
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烏海三中20152016學年度第一學期九年級月考試卷歷史(滿分50分)一單項選擇題(每題2分,共20分)1“它創(chuàng)立了一種世俗主義的、以人為中心的文化模式,引發(fā)了不得1417世紀歐洲社會各個領域的重大變革”。這里所說的“它”是指A 百家爭鳴 B 文藝復興 C 啟蒙運動 D 浪漫主義2某班歷史復習課探討哥倫布的航海活動及其歷史作用時,出現(xiàn)了以下四個觀點,其中正確的是A 他是世界歷史上進行遠洋航行的第一人 B 他實現(xiàn)了環(huán)球航行C 他第一個發(fā)現(xiàn)了美洲大陸 D 他的航行使世界連成一個整體3 “拿破侖執(zhí)政期間,對外戰(zhàn)爭連綿不斷。這些戰(zhàn)爭打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治,傳播了革命思想,但同時也掠奪了被占領國家的財富,激起當?shù)厝嗣癫粷M和反抗”,從這些話中你不能得到的信息是A 拿破侖執(zhí)政期間,經(jīng)常對外發(fā)動戰(zhàn)爭B 拿破侖通過發(fā)動戰(zhàn)爭,奪取了國家政權C 拿破侖對外戰(zhàn)爭的作用由積極的一面,也有消極的一面D 拿破侖對外戰(zhàn)爭有利于加速歐洲社會從中世紀向近代過渡4侵略與反侵略貫穿于歷史發(fā)展的長河。下列符合史實的有A “三角貿(mào)易”中的“三角”是指亞、非、美三大洲B 章西女王被稱為“南美的解放者”C 殖民掠奪給英國帶來大量財富D 林肯領導了美國的獨立戰(zhàn)爭5思想理論是社會變革的先導,社會變革是對思想理論的實踐。依據(jù)上述觀點,下列哪項因果搭配是正確的 A 啟蒙運動人權宣言的發(fā)表B 文藝復興拉美獨立運動 C 馬克思主義英國憲章運動 D 生物進化論洋務運動6法國大革命期間,國王路易十六被囚禁,在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”此話實質(zhì)上揭示了啟蒙思想A 打擊了歐洲封建制度 B 促進了工人運動發(fā)展C 阻礙了法國社會發(fā)展 D 傳播了自然科學知識7以下關于英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的共同原因表述中準確的是:A 資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展的需要 B 封建專制制度腐朽的結(jié)果C 君權神授學說同議會矛盾的結(jié)果D 殖民壓迫使民族獨立愿望增強8下列對17到18世紀英法美資產(chǎn)階級革命的敘述中錯誤的一項是A 英國資產(chǎn)階級革命后建立了君主立憲制的政體 B 美國誕生的標志是獨立宣言的發(fā)表 C 法國大革命被推上斷頭臺的是路易十六 D 三國革命爆發(fā)的目的都是為了推翻本國的封建專制統(tǒng)治9如果你參與右圖這次科普大會,會了解到這位科學家在物理學方面的最大貢獻是A 創(chuàng)立生物進化學說 B 發(fā)明聯(lián)合制堿法 C 提出相對論 D 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律10周總理跟李德倫談話時曾經(jīng)說:“貝多芬交響曲是好的嘛。拿破侖怎么了?拿破侖并不是那么壞嘛,他是革命的嘛。拿破侖當皇帝,不是封建皇帝,是反封建的嘛?!边@里他們談論的音樂作品是A英雄交響曲 B命運交響曲 C悲愴奏鳴曲 D月光奏鳴曲二材料分析題(3小題,第一題13分,第二題8分,第三題9分)11.閱讀材料,回答問題(13分)材料一 北方人看不慣南方人,南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試,充滿期待,就像一場賭博,都把賭注壓在自己這一方。材料二 過去的西洋文明史是外國人引進的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。東西方人民風俗不同,思想自相懸殊,各國相沿的習慣歷數(shù)千百年之久,縱使利害十分明白,也不該驟然強搬硬套。材料三 這次改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場,就像列夫托爾斯泰在長篇小說復活的開篇所寫的那樣:“一切都翻了個個兒,一切卻又剛剛開始?!闭埢卮穑海?) 寫出與材料一、二、三相關的重大歷史事件和主要領導者。(6分)(2) 材料一、三中,兩國通過戰(zhàn)爭或改革分別廢除了什么制度?(2分)(3) 材料一的“這場戰(zhàn)爭”中頒布的哪一文件成為這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?(1分)(4) 請寫出材料二中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施。(2分)結(jié)合材料二,請你談談在改革開放,借鑒外來文明方面我們應該怎樣做?(1分)(5)以上材料所反映的歷史事件有何共同的歷史意義?(1分)12閱讀下列材料,回答問題:(8分)材料一19世紀末20世紀初英法美德力量對比英國法國美國德國1870年世界工業(yè)生產(chǎn)量13241913年世界工業(yè)生產(chǎn)量34121913年殖民地面積位次1245材料二 材料三德國(左)向英國(右)提出挑戰(zhàn)請回答:(1)請你根據(jù)材料一的分析,從18701913,世界工業(yè)的比重發(fā)生了怎樣的變化?發(fā)生這種變化的原因是什么?談談兩大軍事侵略集團形成的根本原因是什么?(3分)(2)材料二的漫畫表明兩大集團之間的核心矛盾是哪兩國的矛盾?(1分)(3)材料三中的斜線、方格部分分別表示的帝國主義侵略集團是什么?它們形成后對世界形勢有什么影響?(3分)(4)通過對第一次世界大戰(zhàn)的學習,你能得到什么啟示? (1分)(圖三注:2001提7月在德國波恩大會新聞中心附近擺放了一個3.5噸的地球冰雕。這個冰雕將逐漸融化,它像征著正在變曖的全球氣候。)13閱讀下列三幅圖,回答有關問題(9分) 圖一 圖二 圖三(1)用表格的形式(否則不給分)分別列出圖一和圖二中的兩種交通工具所使用的動力機及其能源.(6分)(表格內(nèi)容包括圖片名稱、動力機和能源)(2)圖一圖二與圖三反映的現(xiàn)象有何聯(lián)系?請你對如何減少科學技術的負面影響提點建議。(2分)比較兩次科技革命的成果,它們能夠給我們哪些有益的啟迪?(1分)烏海市第三中學20152016學年初三歷史試題答案12345678910BCBCAAADCA11. (1)美國內(nèi)戰(zhàn)林肯;明治維新明治天皇;俄國1861年改革亞歷山大二世(2)解放黑人奴隸宣言(3)引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè);提倡“文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。應該對外來文明不能生搬硬套,要選擇性的進行取舍,才能對我有利。(4)都有利于本國資本主義的發(fā)展,12.(1)美德后來居上(1分)這兩個國家在第二次工業(yè)革命中發(fā)展迅速。(1分)由于帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界,爭奪世界霸權的斗爭越演越烈,導致兩大軍事侵略集團的形成。(1分)(2)英國、德國(3)三國協(xié)約、三國同盟。(2分)影響:這兩個軍事集團形成后瘋狂擴軍備戰(zhàn),使得國際關系異常緊張,導致一戰(zhàn)的爆發(fā)。(1分)(4)珍愛和平,反對戰(zhàn)爭。(1分)13.(1)(表格2分,相關內(nèi)容4分,共6分)圖片動力機能源圖一(火車)蒸汽機煤炭圖二(汽車)內(nèi)燃機石油(2)聯(lián)系:隨著工業(yè)化的發(fā)展,人類對自然環(huán)境破壞加劇,造成地球逐漸變暖。(1分)建議:樹立可持續(xù)發(fā)展的思想;提高環(huán)保意識;將科技用于造福人類等(1分)(3科學技術是第一生產(chǎn)力;科學技術推動社會進步;我們要學習科學家勇于創(chuàng)新、努力探求科學奧秘的精神品質(zhì)。(1分,言之有理即可)- 配套講稿:
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