九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷(含解析) 新人教版 (2)
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2016-2017學(xué)年安徽省宣城市涇縣黃村中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷一、選擇題(每題2分,共14分)1下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A細(xì)雨濛濛B桂花飄香C雪花飛舞D樹(shù)葉飄落2關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度B海洋對(duì)全球氣溫起到了很好的調(diào)節(jié)作用C“摩擦生熱”現(xiàn)象是用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能D晶體和非晶體都有一定的熔點(diǎn)3下列說(shuō)法正確的是()A吸盤(pán)能牢牢地吸在玻璃上,說(shuō)明分子間存在引力B塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)C彈簧能夠被壓縮,說(shuō)明分子間有空隙D糖在熱水中溶解得快,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈4下列事例中不是利用水的比熱容大這一特性的是()A在河流上建水電站,用水發(fā)電B汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻C讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖D晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗5一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中,它的()A質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值變小B質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值不變C質(zhì)量不變,比熱容不變,熱值變小D質(zhì)量變小,比熱容不變,熱值不變6關(guān)于熱機(jī),下列說(shuō)法正確的是()A隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,熱機(jī)的效率可達(dá)到100%B四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中,進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)同時(shí)關(guān)閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程C柴油機(jī)上安裝一個(gè)笨重的飛輪,是為了提高它的效率D柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高,這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷拇?關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是()A物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量B汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變D鋸條鋸木板時(shí),鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少二、真空題(每空1分,共11分)8在房間里噴灑空氣清新劑,室內(nèi)很快能聞到香味,這種現(xiàn)象叫夏天香味散發(fā)得更快,這說(shuō)明越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越快9鐵棍很難被拉伸,說(shuō)明分子間存在,水很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在(均選填“引力”、“斥力”)10在爐旁烤火身體感到暖和,這是利用的方法使人體溫度升高兩手相互摩擦,手心發(fā)熱,這是通過(guò)的方法使溫度升高11如圖所示,在厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,然后再向密閉的瓶?jī)?nèi)打,當(dāng)塞子跳起來(lái)時(shí),瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)霧,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的空氣推動(dòng)瓶塞時(shí),內(nèi)能,溫度降低,使水蒸氣液化成小水珠12汽油的熱值為4.6107J/kg,現(xiàn)有汽油2kg,選其中一半完全燃燒,放出的熱量是 J,剩余汽油的熱值是 J/kg三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共14分)13為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄,根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題:燒杯液體質(zhì)量/g初溫/末溫/時(shí)間/mina水16016364b水8016362C煤油16016362d煤油16016261(1)比較a、b兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟有關(guān)(2)比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟有關(guān)(3)比較a、c兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟有關(guān)(4)結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與、有關(guān)14為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”)(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量(3)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)15某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是A采用完全相同的加熱方式B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和另一種液體D盛放水和另一種液體的容器相同(2)加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力(選填“相同”或“不同”)四、計(jì)算題(共11分)16某太陽(yáng)能熱水器中裝有質(zhì)量50千克的水,在陽(yáng)光的照射下,該熱水器中水的溫度從25升高到85,求這些水吸收的熱量?【c水=4.2103 J/(kg)】17用燃?xì)庠顭紵?.5kg的煤氣,使5kg的水從20升高到70已知水的比熱容為4.2103J/(kg)煤氣的熱值為1.8107J/kg求:(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量(2)水吸收的熱量(3)燃?xì)庠顭男?016-2017學(xué)年安徽省宣城市涇縣黃村中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每題2分,共14分)1下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A細(xì)雨濛濛B桂花飄香C雪花飛舞D樹(shù)葉飄落【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象;分子的熱運(yùn)動(dòng)【分析】解答本題要掌握:分子運(yùn)動(dòng)是看不見(jiàn)的,在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化,分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象【解答】解:A、細(xì)雨濛濛是物質(zhì)在運(yùn)動(dòng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B、桂花飄香,是芳香分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,是分子運(yùn)動(dòng),故B正確;C、雪花飛舞是物質(zhì)在運(yùn)動(dòng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D、樹(shù)葉飄落是落葉做機(jī)械運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤故選B2關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度B海洋對(duì)全球氣溫起到了很好的調(diào)節(jié)作用C“摩擦生熱”現(xiàn)象是用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能D晶體和非晶體都有一定的熔點(diǎn)【考點(diǎn)】比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象;晶體和非晶體的區(qū)別;影響蒸發(fā)快慢的因素;做功改變物體內(nèi)能【分析】(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè),即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況;且蒸發(fā)吸熱;(2)由于水的比熱容最大,所以使得水多的地方的溫度變化小,而水少的沙漠地區(qū)溫度變化大;(3)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞,做功改變內(nèi)能屬于能量的轉(zhuǎn)化;而熱傳遞改變內(nèi)能屬于能量的轉(zhuǎn)移;(4)晶體有熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)【解答】解:A、夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng),加快了空氣流動(dòng),促進(jìn)了汗液的蒸發(fā),由于蒸發(fā)是吸熱的,所以人感到?jīng)隹?,但不是電風(fēng)扇降低了空氣的溫度,故錯(cuò)誤;B、相同質(zhì)量的水和其他液體相比較,在相同的受冷和受熱的情況下,由于水的比熱容最大,水的溫度變化小,這是海洋對(duì)全球氣溫起到了很好的調(diào)節(jié)作用的原因,故正確;C、“摩擦生熱”現(xiàn)象是用做功的方法改變物體的內(nèi)能,故錯(cuò)誤;D、晶體有熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)故錯(cuò)誤故選B3下列說(shuō)法正確的是()A吸盤(pán)能牢牢地吸在玻璃上,說(shuō)明分子間存在引力B塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)C彈簧能夠被壓縮,說(shuō)明分子間有空隙D糖在熱水中溶解得快,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng);擴(kuò)散現(xiàn)象【分析】分子動(dòng)理論包括:物質(zhì)是由分子組成的,分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在間隙,分子間存在相互的作用力;解答本題要注意分子的概念及各種現(xiàn)象的本質(zhì)【解答】解:A、吸盤(pán)是能吸在玻璃上,是因?yàn)槲P(pán)內(nèi)是真空,外部由于受大氣壓強(qiáng)而吸附在玻璃上,故A錯(cuò)誤;B、塵土是我們?nèi)庋勰芸吹降男☆w粒,不屬于分子的運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤C、彈簧是由于發(fā)生了彈性形變而被壓縮,不能說(shuō)明分子間有間隙,故C錯(cuò)誤;D、糖在熱水中溶解得快,是因?yàn)闇囟仍礁叻肿舆\(yùn)動(dòng)越劇烈,故D正確;故選D4下列事例中不是利用水的比熱容大這一特性的是()A在河流上建水電站,用水發(fā)電B汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻C讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖D晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用;能量轉(zhuǎn)化的應(yīng)用【分析】水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;吸收或放出相同的熱量,水升高或降低的溫度少,據(jù)此分析【解答】解:A、在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電,是將水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,符合題意,故A正確;B、因?yàn)樗谋葻崛荽?,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻,不符合題意,故B錯(cuò);C、因?yàn)樗谋葻崛荽?,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖,不符合題意,故C錯(cuò);D、因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗,不符合題意,故D錯(cuò)故選A5一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中,它的()A質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值變小B質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值不變C質(zhì)量不變,比熱容不變,熱值變小D質(zhì)量變小,比熱容不變,熱值不變【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性;比熱容的概念;燃料的熱值【分析】考查質(zhì)量、比熱容及熱值的概念質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少比熱容是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度變化1時(shí),吸收或放出的熱量熱值是指單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量【解答】解:由比熱容和熱值的定義可知:一支蠟燭不管是否燃燒,其比熱容和熱值是不變的;而隨著蠟燭的燃燒,其所含的物質(zhì)的量在減少,所以質(zhì)量變小由此可得:A、B、C不合題意,D符合題意故選D6關(guān)于熱機(jī),下列說(shuō)法正確的是()A隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,熱機(jī)的效率可達(dá)到100%B四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中,進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)同時(shí)關(guān)閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程C柴油機(jī)上安裝一個(gè)笨重的飛輪,是為了提高它的效率D柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高,這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷拇蟆究键c(diǎn)】熱機(jī);燃料的熱值;熱機(jī)的效率;內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【分析】汽油機(jī)的柴油機(jī)的區(qū)別在于:構(gòu)造不同,汽油機(jī)為火花塞,柴油機(jī)為噴油嘴;吸入物質(zhì)不同,汽油機(jī)吸入汽油和空氣的混合物,柴油機(jī)吸入的是空氣;汽油機(jī)為點(diǎn)燃式,柴油機(jī)為壓燃式;效率高低不同,汽油機(jī)效率低,比較輕巧,柴油機(jī)效率高,比較笨重【解答】解:A、通過(guò)技術(shù)改造只能提高熱機(jī)的效率,但不可能達(dá)到100%,故A說(shuō)法不正確B、壓縮沖程是進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng)做功沖程是在壓縮沖程結(jié)束時(shí),火花塞產(chǎn)生電火花,是燃料猛烈燃燒,高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)對(duì)外做功,此時(shí)進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉故B說(shuō)法正確C、飛輪旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的慣性帶動(dòng)曲軸旋轉(zhuǎn),從而產(chǎn)生更大的動(dòng)力和節(jié)省能源,不為了提高效率故C說(shuō)法不正確D、柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高,主要是因?yàn)椴裼蜋C(jī)為壓燃式,壓縮的程度更高,氣缸內(nèi)溫度更高,能量轉(zhuǎn)化的程度更高,和熱值無(wú)關(guān)故D說(shuō)法不正確故選B7關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是()A物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量B汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變D鋸條鋸木板時(shí),鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】A、改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞,改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的B、汽油機(jī)四個(gè)沖程中做功沖程對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;壓縮沖程壓縮氣體的過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能C、晶體液態(tài)在凝固時(shí),放出熱量、內(nèi)能減少,但溫度不變;D、做功可以改變物體的內(nèi)能:克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高【解答】解:A、物體的內(nèi)能增大,可能是對(duì)物體做功,也可能是吸收熱量,故A錯(cuò);B、汽油機(jī)在做功沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B錯(cuò);C、水凝固時(shí),放出熱量、內(nèi)能減少,但溫度不變,故C正確;D、鋸條鋸木板時(shí),克服摩擦做功,使鋸條和木頭的內(nèi)能都增加、溫度升高,故D錯(cuò)故選C二、真空題(每空1分,共11分)8在房間里噴灑空氣清新劑,室內(nèi)很快能聞到香味,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散(現(xiàn)象)夏天香味散發(fā)得更快,這說(shuō)明溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越快【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象;宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系;分子的運(yùn)動(dòng)【分析】要解答本題需掌握:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈【解答】解:空氣清新劑的香味分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到空氣中被人們聞到了香味,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,夏天氣溫高,所以香味散發(fā)得快故答案為:擴(kuò)散現(xiàn)象,溫度9鐵棍很難被拉伸,說(shuō)明分子間存在引力,水很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在斥力(均選填“引力”、“斥力”)【考點(diǎn)】分子間的作用力【分析】要解答本題需掌握:分子間存在著相互作用的引力和斥力【解答】解:鐵棍很難被拉伸是因?yàn)榉肿娱g的引力的結(jié)果;水很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力故本題答案為:引力,斥力10在爐旁烤火身體感到暖和,這是利用熱傳遞的方法使人體溫度升高兩手相互摩擦,手心發(fā)熱,這是通過(guò)做功的方法使溫度升高【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能;做功改變物體內(nèi)能【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移【解答】解:在爐旁烤火身體感到暖和時(shí),燃料燃燒放出的熱量傳遞給手,手的內(nèi)能增大,溫度升高,這是利用熱傳遞的方法使手的內(nèi)能增大的雙手對(duì)搓,兩只手克服摩擦力做功,使得手的內(nèi)能增加,溫度升高,所以手暖和了故答案為:熱傳遞;做功11如圖所示,在厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,然后再向密閉的瓶?jī)?nèi)打,當(dāng)塞子跳起來(lái)時(shí),瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)霧,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的空氣推動(dòng)瓶塞做功時(shí),內(nèi)能減小,溫度降低,使水蒸氣液化成小水珠【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【分析】本題抓住做功改變物體內(nèi)能做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加,物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減小內(nèi)能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化【解答】解:做功改變物體內(nèi)能對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加,物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減小水蒸氣會(huì)把瓶塞沖出水蒸氣對(duì)塞子做了功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能,水蒸氣內(nèi)能減少,溫度降低水蒸氣發(fā)生液化形成小水珠,瓶口出現(xiàn)“白霧”故答案為:做功;減少12汽油的熱值為4.6107J/kg,現(xiàn)有汽油2kg,選其中一半完全燃燒,放出的熱量是4.6107 J,剩余汽油的熱值是4.6107 J/kg【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算;燃料的熱值【分析】從題可知燃燒汽油的質(zhì)量,知道燃料的熱值,可利用公式Q=mq計(jì)算燃料完全燃燒放出的熱量,燃料的熱值是燃料的屬性,不會(huì)隨著質(zhì)量的改變而改變【解答】解:從題可知,燃燒汽油的質(zhì)量為:m=1kg,而q=4.6107J/kg,汽油完全燃燒放出的熱量為:Q=mq=1kg4.6107J/kg=4.6107J,燃料的熱值是燃料的屬性,不會(huì)隨著質(zhì)量的改變而改變,汽油質(zhì)量變少后,剩余汽油的熱值不變,仍為4.6107J/kg故答案為:4.6107,4.6107三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共14分)13為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄,根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題:燒杯液體質(zhì)量/g初溫/末溫/時(shí)間/mina水16016364b水8016362C煤油16016362d煤油16016261(1)比較a、b兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟物體的質(zhì)量有關(guān)(2)比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟溫度的變化量有關(guān)(3)比較a、c兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)(4)結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、溫度的變化量、物質(zhì)的種類有關(guān)【考點(diǎn)】比熱容的概念;熱量的計(jì)算【分析】本題為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析表格中的數(shù)據(jù),才能得到正確的結(jié)論(1)題目中用到了同種物質(zhì)水,分別研究在質(zhì)量不相等的情況下,升高相同的溫度,比較所用的時(shí)間,用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多,說(shuō)明與物體質(zhì)量有關(guān);(2)題目中用到了同種物質(zhì)煤油,分別研究在質(zhì)量相等的情況下,升高不同的溫度,比較所用的時(shí)間,用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多,說(shuō)明與溫度的變化量有關(guān);(3)題目中用相等質(zhì)量的水和煤油,升高相同的溫度,比較所用的時(shí)間,用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多,說(shuō)明與物質(zhì)的種類有關(guān)【解答】解(1)a杯的質(zhì)量是160g,升高20用的時(shí)間是4分鐘,b杯的質(zhì)量是80g,升高20用的時(shí)間是2分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,故說(shuō)明:同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí),質(zhì)量大的吸收的熱量多(2)c杯的質(zhì)量是160g,升高20用的時(shí)間是2分鐘,d杯的質(zhì)量是160g,升高10用的時(shí)間是1分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說(shuō)明:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越多吸收的熱量也越多(3)a杯的質(zhì)量是160g,升高20用的時(shí)間是4分鐘,c杯的質(zhì)量是160g,升高20用的時(shí)間是2分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說(shuō)明:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量也不相同(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量都有關(guān)系故答案為:(1)物體的質(zhì)量; (2)溫度的變化量; (3)物質(zhì)的種類; (4)物體的質(zhì)量、溫度的變化量、物質(zhì)的種類14為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”)(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量(3)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】(1)認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論(2)用相同的加熱裝置對(duì)水和食用油加熱,在相等時(shí)間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等,加熱時(shí)間越長(zhǎng),液體吸收的熱量越多(3)根據(jù)比熱容的概念和Q=Cmt進(jìn)行分析,即t和質(zhì)量相等時(shí),吸收的熱量越多的物質(zhì),即吸熱的能力強(qiáng)(比熱容越大)【解答】解:(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量都是60g,它們的質(zhì)量相同加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度和水的溫度分別是68、45,食用油的溫度高(2)用相同的加熱裝置對(duì)水和食用油加熱,在相等時(shí)間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等;加熱時(shí)間越長(zhǎng),液體吸收的熱量越多;要使水和食用油的最后溫度相同,水的加熱時(shí)間更長(zhǎng),水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量(3)由Q=cmt知,質(zhì)量相同的物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大因?yàn)樗褪秤糜偷馁|(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強(qiáng)故答案為:(1)相同;高;(2)大于;(3)水15某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是BA采用完全相同的加熱方式B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和另一種液體D盛放水和另一種液體的容器相同(2)加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是97,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”)【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】(1)探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括:吸收的熱量,不同物質(zhì)的質(zhì)量,加熱的時(shí)間和加熱的方式(2)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),要明確溫度計(jì)的分度值,視線與液柱最高處的液面相垂直;液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越大沸點(diǎn)越高,氣壓越小,沸點(diǎn)越低(3)已知液體和水的質(zhì)量相同,相同時(shí)間吸收的熱量相同,但溫度變化不同,說(shuō)明它們的吸熱能力不同【解答】解:(1)用控制變量法進(jìn)行探究,因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌佟⑽镔|(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式,與酒精的多少無(wú)關(guān),所以B選項(xiàng)多余(2)在圖中,水的沸點(diǎn)為97;因?yàn)榉悬c(diǎn)低于100,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(3)在質(zhì)量、吸收的熱量相同時(shí),不同液體升高的溫度不同,說(shuō)明不同物質(zhì)的吸熱能力不同故答案為:(1)B;(2)97;小于;(3)不同四、計(jì)算題(共11分)16某太陽(yáng)能熱水器中裝有質(zhì)量50千克的水,在陽(yáng)光的照射下,該熱水器中水的溫度從25升高到85,求這些水吸收的熱量?【c水=4.2103 J/(kg)】【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm(tt0)求出水吸收的熱量【解答】解:這些水吸收的熱量為:Q吸=c水m(tt0)=4.2103J/(kg)50kg(8525)=1.26107J答:這些水吸收的熱量的為:1.26107J17用燃?xì)庠顭紵?.5kg的煤氣,使5kg的水從20升高到70已知水的比熱容為4.2103J/(kg)煤氣的熱值為1.8107J/kg求:(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量(2)水吸收的熱量(3)燃?xì)庠顭男省究键c(diǎn)】燃料的熱值;能量利用效率;熱量的計(jì)算【分析】(1)知道煤氣的質(zhì)量和煤氣的熱值,利用Q放=mq計(jì)算煤氣完全燃燒放出的熱量;(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量;(3)水吸收的熱量是有用的能量,煤氣完全燃燒放出的熱量為總能量,利用效率公式求燃?xì)庠顭男省窘獯稹拷猓海?)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量:Q放=mq=0.5kg1.8107J/kg=9106J;(2)水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2103J/(kg)5kg(7020)=1.05106J;(3)燃?xì)庠顭男剩?100%=100%11.7%答:(1)0.5kg 煤氣完全燃燒放出的熱量為9106J;(2)水吸收的熱量為1.05106J;(3)燃?xì)庠顭男蕿?1.7%- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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