山東省七年級生物上冊 1.1.4《生物學(xué)的研究工具》課件(新版)濟(jì)南版.ppt
《山東省七年級生物上冊 1.1.4《生物學(xué)的研究工具》課件(新版)濟(jì)南版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省七年級生物上冊 1.1.4《生物學(xué)的研究工具》課件(新版)濟(jì)南版.ppt(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一單元第一章,第四節(jié),,生物學(xué)的研究工具,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、顯微鏡的概念2、認(rèn)識顯微鏡的各部分名稱3、掌握顯微鏡各部分的功能,預(yù)習(xí),你認(rèn)識它嗎?,添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。,新課導(dǎo)入,顯微鏡,新課學(xué)習(xí),,顯微鏡的取拿與安放,新課學(xué)習(xí),,一.取鏡和安放右手握、左手托;略偏左(邊緣7厘米)、安目鏡。,新課學(xué)習(xí),,,注意:,任何情況下都不允許用一只手提起顯微鏡,防止目鏡、反光鏡滑落。,新課學(xué)習(xí),,顯微鏡不要放在桌子邊緣,防止滑落地上損壞;略偏左,便于用左眼觀察。,新課學(xué)習(xí),,認(rèn)識掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用,目鏡:放大物象,,,鏡筒:連接目鏡與物鏡,,轉(zhuǎn)換器:調(diào)換物鏡,物鏡:放大物象,,載物臺:放置玻片,,遮光器:調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱,,反光鏡:反射光線,,鏡座:支持、穩(wěn)定作用,,粗準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒,,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒,,鏡臂:連接作用,,鏡柱:支持作用,,壓片夾:固定玻片,,通光孔:光線通過,新課學(xué)習(xí),新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,新課學(xué)習(xí),,顯微鏡的使用,1.對光低倍(物)鏡、左眼看、右眼睜、轉(zhuǎn)反光鏡。,新課學(xué)習(xí),,1)、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。2)、把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。先左右轉(zhuǎn)動反光鏡找“白”再前后轉(zhuǎn)動再找“亮”。,新課學(xué)習(xí),,2.安放裝片,1)、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中心。,2)、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時眼睛一定要看著物鏡),新課學(xué)習(xí),,3.觀察壓標(biāo)本、降鏡筒、左眼看、升鏡筒,新課學(xué)習(xí),,4.整理存放,1、取下目鏡,放好。2、把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡請用擦鏡紙。3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處。,新課學(xué)習(xí),,,e,目鏡內(nèi)看到的是:,左右相反,上下相反,新課學(xué)習(xí),,顯微鏡使用順口溜,一取二放,三安裝。四轉(zhuǎn)低倍,五對光。六上玻片,七下降。八升鏡筒,細(xì)觀賞。九退整理,后歸箱。,課堂練習(xí),,1.將低倍鏡換上高倍鏡后,一個視野內(nèi)()A:細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗B:細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮C:細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮D:細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗,D,課堂練習(xí),,2.功能完好的顯微鏡,把低倍鏡換成高倍鏡后,一般()A:先用粗準(zhǔn)焦螺旋后,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B:只用粗準(zhǔn)焦螺旋C:緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D:先用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,再用粗準(zhǔn)焦螺旋,C,新課學(xué)習(xí),,3.一個細(xì)小物體被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該物體的:()A:體積B:表面積C:像的面積D:長度或?qū)挾?D,作業(yè)布置,,1.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10╳,物鏡為10╳時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞,目鏡不變,物鏡換成40╳時,則在視野中要看到這行細(xì)胞中的A:2個B:4個C:16個D:32個,作業(yè)布置,,2.“b”字放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)看到A:bB:dC:qD:p,作業(yè)布置,,3.要將視野內(nèi)的物象從右側(cè)移至中央,應(yīng)向哪個方向移動標(biāo)本A:左側(cè)B:右側(cè)C:上方D:下方,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物學(xué)的研究工具 山東省七年級生物上冊 1.1.4生物學(xué)的研究工具課件新版濟(jì)南版 山東省 年級 生物 上冊 1.1 生物學(xué) 研究 工具 課件 新版 濟(jì)南
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12725757.html