咬文嚼字ppt課件
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咬文嚼字,朱光潛,1,A.過分地斟酌字句(多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì)) B.形容賣弄才學。C.形容強詞奪理或狡辯。,咬文嚼字釋義,1:學習馬列主義理論要領(lǐng)會其精神實質(zhì),切不可一味地咬文嚼字。,2:此君肚里學識稀薄,但在人前說起話來卻常常咬文嚼字,極盡嘩眾取寵之能事。,3:此事明明是你錯了,你再咬文嚼字也毫無用處。,( A ),( B ),( C ),2,1. 閱讀課文,篩選信息,概括表述作者如何理解“咬文嚼字”?(請用文中的原句回答),但是在文學,無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹攪馈?咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實際上就是調(diào)整思想和情感。,粗讀課文,把握論點,3,2. 為了讓大家接受這個觀點,作者選了五個例子來證明,你能找出這五個例子嗎?,1郭沫若改字,2王若虛改《史記》,3賈島推敲,4蘇東坡寫《惠山烹小龍團》,5套板反應,4,,再讀課文,深入分析,郭沫若改字,比較文中的兩個句子,你能總結(jié)出作者的觀點嗎?,你是沒有骨氣的文人! 你這沒有骨氣的文人! 你有革命家的風度。 你這革命家的風度。,句式不同 情感不同,5,渡漢江 宋之問 嶺外音書斷,經(jīng)冬復歷春。 近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。 【注釋】本詩系作者從被貶之地嶺南逃回洛陽,途經(jīng)漢江時所作。 “怯”能否替換成“切”呢?,不可以?!扒印备鼙磉_作者逃亡時的膽怯心情,既急切的想知道家人的情況,又擔心自己給家人帶來災禍,“怯”可以非常準確的表現(xiàn)當時那種矛盾的心情。,拓展延伸1,6,王若虛改《史記》,廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃,視之,石也。因復更射之,終不能復入石矣。 以為虎而射之,沒鏃,既知其為石,因更復射,終不能入。 嘗見草中有虎,射之,沒鏃。視之,石也,字數(shù)不同,意味不同,7,看下面這兩句話的意味有什么區(qū)別,1,給我一支槍 2,給我一槍,拓展延伸2,1,船長沒喝酒 2,船長今天沒喝酒,8,賈島“推”、“敲”,閑居少鄰并,草徑入荒園。 鳥宿池邊樹,僧 月下門。 過橋分野色,移石動云根。 暫去還來此,幽期不負言。,題李凝幽居,字眼不同,意境不同,朱先生舉推敲的例子想說明什么道理?,9,拓展延伸3,試從意境及字詞與整首詩的調(diào)和上來分析,看下面這首詩的空缺中應該填“數(shù)”還是“一” 早梅 齊己 萬木凍欲折,孤根暖獨回。 前村深雪里,昨夜?枝開。 風遞幽香出,禽窺素艷來。 明年如應律,先發(fā)望春臺 。,齊己原來用的是“數(shù)枝開”,鄭谷曰“數(shù)枝非早也,未若一枝佳?!饼R己禪師不覺悅服:“我一字師也。,10,讀《惠山烹小龍團》,說說作者想告訴我們什么?,聯(lián)想不同,意蘊不同,,1.惠山泉水泡小龍團茶 2.獨攜小龍團,來試惠山泉 3.獨攜天上小團月,來試人間第二泉,小龍團是福建名茶,一般是地方上供給皇帝的茶。一兩茶相當于0.1兩黃金。蘇軾在任常州刺史時得到朋友贈送的小龍團,異常興奮,來到無錫的第二泉取泉水泡茶。小龍團是茶團,北宋蔡襄創(chuàng)制的一種名茶,形狀似餅, “天上小團月”就是由“小龍團”茶聯(lián)想起來的,因為他們的形狀都是圓形的。,11,誤用:“套板反應”,弊端:套語濫調(diào),全無新奇。,美人:“柳腰桃面”,才子:“學富五車, 才高 八斗”,離別:“柳岸灞橋”,印書:“付梓”“殺青”,12,什么是套板反應?,套板反應是運用詞的聯(lián)想意時,看到一事物立即聯(lián)想到套語濫調(diào)。 弊端是束縛了語言創(chuàng)新,是文學向前發(fā)展的障礙。,韓愈說過:“惟陳言之務去。”隨著時代的發(fā)展,語言也要不斷推陳出新 (陳言務去:指寫作時務必除去陳舊的言辭,努力創(chuàng)造、革新。),套板反應有什么弊端嗎?,如何避免套板反應?,13,避免套板,推陳出新,那個姑娘有著長長的睫毛,大大的眼睛,水汪汪的好像會說話 那雙眼睛,如秋水、如寒星、如寶珠、如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀 ————劉鶚《老殘游記》,拓展延伸5,14,字數(shù)不同,意味不同,,句式不同,情感不同,,字眼不同,意境不同,,思想情感,,,,善用字的聯(lián)想意義 (正),套板反應(反),,,,,結(jié)構(gòu)全解:,舉例論證 對比論證 引用,15,謹嚴、刻苦自勵、推陳翻新、時時求情感語言精的精煉與吻合。,如何咬文嚼字?,?為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。 ——唐·杜甫,16,?兩句三年得,一吟雙淚流。 —— 唐· 賈 島,?吟安一個字,拈斷數(shù)莖須。 —— 唐· 盧延讓,17,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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