2018年上海市中考語文試卷含答案
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2018年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷一、文言文(40分)(一)默寫(15分)1.空山新雨后,。 (王維山居秋暝)2. ,草色入簾青。 (劉禹錫陋室銘)3.青山綠水,。 (白樸天凈沙秋)4. ,不恥下問,是以謂之文也。(孔孟論學(xué))5.月上柳梢頭,。(歐陽修生查子元夕)閱讀下面的詩,完成第67題(4分)飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。6.這首詩的作者蘇軾,號居士。(2分)7.下列對這首詩內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(2分)A.“瀲滟”意為波濤洶涌,寫出雨后水量充沛。B.“空蒙”即朦朧,暗示作者飲酒后醉眼朦朧。C一、二句贊美了不同天氣情況下的西湖美景。D.三、四句寫出淡妝濃抹的西施沒有西湖美麗。閱讀下文,完成第810題(9分)小石潭記(節(jié)選)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。8.下列對第段內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(2分)A.“如鳴佩環(huán)”表現(xiàn)出流水聲音的悅耳動(dòng)聽。B.“伐竹取道”意為砍到竹子并做成了竹筏。C.“坻”“嶼”“嵁”“巖”寫出石頭形狀各異。D.“青樹翠蔓”寫出潭邊樹木藤蔓青翠茂盛。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)似與游者相樂。10.小石潭潭水的特點(diǎn)是,潭中游魚的特點(diǎn)是。(4分)閱讀下文,完成第1113題(12分)(傅)文忠不談詩文,而極愛才。余在直時(shí)最貧,一貂帽已三載,毛皆拳縮如蝟。一日黎明,公在隆宗門外小直房,獨(dú)呼余至,探懷中五十金授余,囑易新帽過年。時(shí)已殘臘卒歲,資正缺,五十金遂以應(yīng)用。明日入直,依然舊帽也。公一笑不復(fù)言。嗚呼!此意尤可感已。【注釋】直:同“值”,當(dāng)值,值勤。蝟:今作“猬”,刺猬。已:語氣詞。11.解釋文中加點(diǎn)的詞(4分)而極愛才()囑易新帽過年()12.下列對畫線部分意思的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)A.當(dāng)時(shí)已是年終歲末,(我)正缺錢B.當(dāng)時(shí)(我)已風(fēng)燭殘年,還正缺錢C.當(dāng)時(shí)已是年終歲末,(我)資歷不夠D.當(dāng)時(shí)(我)已風(fēng)燭殘年,還精力不濟(jì)13.對我“依然舊帽”,公的表現(xiàn)是“ ”;文末作者說“此意尤可感”,這里的“此意”是指 。(4分)二、現(xiàn)代文(40分)閱讀下文,完成第1418題(20分)不可或缺的城市風(fēng)景斑馬線說起斑馬線,我們最熟悉的,由多條相互平行的白實(shí)線組成的人行橫道線,因ks斑馬身上的條紋而被稱為斑馬線。斑馬線的起源可以追溯到古羅馬時(shí)期的“跳石”(見右圖)。當(dāng)時(shí)四輪馬車與行人混行引發(fā)了許多道路堵塞和交通事故。于是,人們在馬路上砌起凸出路面的“跳石”,行人可以踩著它們穿越馬路?!疤背蔀橐环N指示行人過街的標(biāo)識,這就是斑馬線的祖先。1951年10月31日,世界上第一條斑馬線在英國誕生。最有名的斑馬線也在英國。1969 年,著名的披頭士樂隊(duì)發(fā)行了最后一張唱片艾比路,該唱片的封面為四位歌手走在倫敦艾比路的一條斑馬線上。2012 年,艾比路斑馬線被英國政府提升到文物地位,成為倫敦的文化地標(biāo)。斑馬線像是攔腰搭在道路上的白色飄帶,看似簡單樸素,卻不是隨意畫出來的。按照設(shè)置規(guī)范,斑馬線最小寬度為3米,可以根據(jù)行人流量以1米為一級予以加寬,行人越多的地方斑馬線越寬。構(gòu)成斑馬線的白色平行粗實(shí)線的線寬為4045厘米,兩條平行粗實(shí)線之間的距離為6080厘米。在什么情況下需要設(shè)置斑馬線呢?一是未設(shè)置人行過街設(shè)施的路口,二是行人橫過道路較為集中的路段。作為城市交通生態(tài)中的一個(gè)重要標(biāo)識,斑馬線在指引車輛和行人有序通行、保護(hù)行人安全方面具有重要的作用。在漫漫車流中,法律賦予了斑馬線上行人優(yōu)先的路權(quán),機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)須減速避讓,遇到行人正在通過時(shí)還應(yīng)停車讓行。斑馬線作用的發(fā)揮,需要機(jī)動(dòng)車尊重行人的路權(quán),也需要行人珍惜自己的權(quán)利,兩者缺一不可。然而,現(xiàn)狀并不令人樂觀。由于機(jī)動(dòng)車和行人互爭斑馬線,致使斑馬線成為交通事故的多發(fā)地。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國近三年發(fā)生在斑馬線上的交通事故多達(dá)1.4萬起,致死人數(shù)高達(dá)3898人。機(jī)動(dòng)車未按規(guī)定讓行,行人在斑馬線上“散步”等是導(dǎo)致事故的主要原因?,F(xiàn)在,為了提高斑馬線的醒目程度,更好地發(fā)揮其作用,有的城市在斑馬線色彩搭配和視覺效果等方面進(jìn)行了大膽嘗試,如彩色斑馬線、3D立體斑馬線等。隨著手機(jī)的普及,“低頭族”看手機(jī)過馬路成為新的安全隱患,為此有的城市推出了閃燈斑馬線在斑馬線上安裝多條醒目的燈帶,斑馬線在燈帶的映照下與路口的信號燈同步變換顏色,為“低頭族”過馬路提供有效的警示。斑馬線是城市中一道不可或缺的風(fēng)景。唯有守法守序,才是對這道風(fēng)景的最好守護(hù)這,需要每一個(gè)人的努力。14.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)k s15.下列對第段內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.斑馬線的寬度根據(jù)規(guī)范不應(yīng)超過4米。B.構(gòu)成斑馬線的白色粗實(shí)線須平行排列。C.斑馬線的寬度與人流量無關(guān)。D.所有的路口都應(yīng)設(shè)置斑馬線。16.依據(jù)文本內(nèi)容,摘錄相關(guān)信息并作概括,完成下表。(8分)信息摘錄信息概括斑馬線的祖先斑馬線的起源1951年,世界上第一條斑馬線在英國誕生 斑馬線之“最”指引車輛和行人有序通行 17.第段畫線句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,作用是 。(3分)18.文中提到,有的城市對斑馬線設(shè)置進(jìn)行了大膽嘗試,你是否認(rèn)同?請結(jié)合文本內(nèi)容簡述理由。(4分)閱讀下文,完成第1923題(20分)酸橙金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得馬上洗,用舌頭舔一遍,把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說,這個(gè)橙好吃,下次來你帶兩棵橙苗來。第二年,我家后院的空地上種上了橙苗。又三年。橙子樹高過了瓦屋,開了花。樹冠傘形,圓圓的,撐開的傘一樣。橙子花白白的,五片花瓣,中間黃色的花芯。滿樹的花,綠葉白花披在樹上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花?;ㄩ_時(shí)節(jié),正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,樹下白白的一片。雨季結(jié)束,花也謝完了?;ǖ蛑x了,青色的黃豆大的橙子,結(jié)了出來。橙子的皮還沒發(fā)黃,青藍(lán)青藍(lán),但個(gè)頭已經(jīng)塞滿一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃,用刀切開,掰開肉瓤,黃白色,汁液飽脹。我塞進(jìn)嘴巴,又馬上吐出來,瞇起眼睛,渾身哆嗦。母親笑了起來,是不是很酸啊。我說,牙齒都酸痛了,沒見過比它更酸的東西,比醋還酸。母親說,沒熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黃熟透了,酸就變成甜了。皮黃了,和油菜花一樣黃得澄明純粹,可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對這棵橙子樹再也指望不上了??筛赣H不死心,說,還是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過了冬至,剝橙子吃,還是酸。金華的親戚又來了,我們這才知道原來是他給錯(cuò)了樹苗。我們?nèi)覐氐姿佬牧恕3茸拥踉跇渖?,再也無人問津。橙子熟了,唯一吃它的,是鳥。鳥啄食的橙子會(huì)腐爛,掉下來。沒有啄食的橙子,不落地,還吊在枝椏上,第二年又返青。過了幾年,橘子樹蓬蓬勃勃,樹冠有一個(gè)稻草垛那么大??粗鴿M樹的花,我大哥不免嘆氣,說,這棵橘子樹,像一個(gè)漂亮的女人卻生怪胎。我書讀不好,母親以橙子樹作例子,教育我:“你看看這棵橙子樹,好看,結(jié)的橙子卻難吃,是沒用的。做人也一樣,肚子里要有貨。”有一次,我表哥來,他是鎮(zhèn)里有名的廚師,看著樹上黃澄澄的橙子說:“酸橙?這可是個(gè)好東西!燒魚,用半個(gè)橙子,放點(diǎn)鹽煮,比什么都鮮,什么佐料也不用放。做酸湯也好,不用醋不用酸菜,是做酸湯最好的料了?!蔽夷赣H說,哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺,燒了魚,燒了酸湯。我母親吃了,說,確是好味道,一個(gè)酸橙,燒出兩個(gè)好菜。鄰居知道了酸橙可燒鮮魚,燒酸湯,家里做喜事,提一個(gè)籃子來,向我母親要十幾個(gè)酸橙。提籃里,還拎十幾個(gè)雞蛋來。我母親怎么也不收,說,以前覺得沒用,現(xiàn)在可以提鮮,算是沒白白種了它。后來,我父親患了一種病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人來,見我父親不停打嗝,說,你這個(gè)病是不是好幾年了。父親說,是啊,大小醫(yī)院看了十幾家,沒結(jié)果??腿耸莻€(gè)醫(yī)生,他說,有一樣?xùn)|西,可以斷病根,只是很難找。父親說,打嗝太難受了,難找也要找??腿苏f,用酸橙泡水喝,喝三個(gè)月,便好了。我父親把他拉到后院,客人滿臉驚喜:“這就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鮮果?!庇幸荒辏謇飦砹艘粋€(gè)收木料的人,對我父親說,這棵樹要不要賣呢?我出好價(jià)錢。父親說,收它干啥?收木料的人說,酸橙木打木床,比任何木頭都好,蚊子不入屋。我父親說,錢再多,也會(huì)用完,樹卻年年開花,是錢換不來的。19.第段畫線句運(yùn)用了的修辭方法,其表達(dá)效果是。(3分)20.下列對段內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.表哥知道“我”家有酸橙,專程來燒酸魚湯。B.母親現(xiàn)在覺得酸橙有用,舍不得和鄰居交換。C.從醫(yī)生的話可以看出,酸橙并不是多見之物。D.父親為給自己做床,不愿意高價(jià)賣掉酸橙樹。21.種上橙苗后,“我們?nèi)摇睂Τ鹊那楦凶兓^程是,從到再到驚喜。(4分)22.文章寫的是酸橙,卻從吃甜橙寫起,目的是: ; 。(4分)23.文章借酸橙表達(dá)了深刻的思想,請寫出兩點(diǎn)。(6分)三、綜合運(yùn)用(10分)閱讀下面材料,完成第2426題(10分)某學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)日前在校園宣傳展板上,介紹了一種有趣的現(xiàn)象,引發(fā)同學(xué)們的關(guān)注。藝術(shù)家們用這樣的“奇葩”方式組合,是“奇妙”還是“奇怪”?交響樂演繹魯迅作品著名作曲家葉小綱創(chuàng)作了交響樂魯迅,以社戲?yàn)樾蚯?,共有閏土阿Q祥林嫂等九個(gè)樂章,演繹魯迅的文學(xué)作品。京劇韻白朗誦古詩詞在朗讀者節(jié)目中,京劇名家王佩瑜用京劇韻白朗誦念奴嬌赤壁懷古。這種新奇的朗誦形式,令人眼前一亮;不少年輕人也從中感受到了京劇的魅力。大型雜技劇神話借助雜技特有的肢體語言,講述關(guān)于天地開辟、萬物起源的中華創(chuàng)世神話。該劇編導(dǎo)表示:“雜技為神話提供了更多的可能性及想象空間。”24.由此同學(xué)們又想到了一些現(xiàn)象,其中屬于藝術(shù)類“奇葩”組合的兩項(xiàng)是、(4分)A.昆曲牡丹亭融入電子音樂 B.維也納交響樂團(tuán)來到上海演出C.路邊的電話亭變身書刊閱覽亭D.蘇州評彈彈唱威尼斯商人E.中華武術(shù)和西洋拳擊同場競技F.儒家經(jīng)典論語翻譯成英語25.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)材料中遺漏了一個(gè)小標(biāo)題,請你擬一個(gè)供社團(tuán)選用。(3分)26.社團(tuán)組織同學(xué)們討論:藝術(shù)家們用這樣的“奇葩”方式組合,到底是“奇妙”還是“奇怪”?請說出你的見解,并說明理由。(3分)四、寫作(60分)27.題目:真的不容易要求:寫一篇600字左右的文章。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。不得抄襲。參考答案1.天氣晚來秋 2.苔痕上階綠 3.白草紅葉黃花4.敏而好學(xué) 5.人約黃昏后6.(2分)東坡 7.(2分)C 8.(2分)B9.(3分)評分量表:分值等級描述答案示例3全句翻譯正確,“似”和“與相樂”翻譯正確。(魚)好像在同游人互相逗樂。2句子翻譯基本正確,關(guān)鍵詞“似”和“與相樂”有一個(gè)翻譯正確。(魚)好像在同游人賽樂(魚)是在和游人逗樂。(魚)好像在互相逗樂。1句子翻譯不夠正確,關(guān)鍵詞“似”和“與相樂”有一個(gè)翻譯正確。(魚)好像在游泳逗樂。(魚)在和同伴逗樂。0全句翻譯錯(cuò)誤;不成句,僅有關(guān)鍵詞的翻譯;沒有作答。(魚)在和同伴游泳取樂。10.(4分)清澈(2分) 靈動(dòng)(活潑)(2分)11.(4分)很(非常)(2分) 換(更換)(2分)12.(4分)A(4分) B(1分) C(1分)13.(4分)一笑不復(fù)言(1分) 傅文忠對我的尊重和體恤(3分)14.(2分)酷似15.(3分)B16.(8分)古羅馬時(shí)期的“跳石”(2分)最有名的斑馬線是(英國倫敦)艾比路斑馬線(2分)保護(hù)行人安全(2分)斑馬線的作用(2分)17.(3分)具體說明近三年來,我國發(fā)生在斑馬線上的交通事故之多,后果之嚴(yán)重(2分),強(qiáng)調(diào)了重視斑馬線作用的重要性(1分)。18.(4分)評分說明:態(tài)度正確,結(jié)合文本內(nèi)容(2分),理由恰當(dāng)(2分)?!敬鸢甘纠?】認(rèn)同。這些大膽嘗試增強(qiáng)了視覺效果,使斑馬線更醒目,讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線,尤其是為“低頭族”提供了有效的警示,能更好地發(fā)揮斑馬線的作用?!敬鸢甘纠?】不認(rèn)同。斑馬線有嚴(yán)格的設(shè)置規(guī)范,對其顏色、寬度、間距等都有明確的規(guī)定,隨意改變既不符合設(shè)置規(guī)范,也有可能對路人的視覺造成干擾,不利于發(fā)揮斑馬線的作用。19.(3分)比喻(1分),形象生動(dòng)地寫出了樹冠圓圓的形態(tài),表達(dá)了“我”對橙子樹的喜愛(2分)20.(3分)C21.(4分)期待(2分) 絕望(2分)22.(4分)寫出了橙子的甜,與后文酸橙的酸形成強(qiáng)烈的反差。引出下文種橙苗的內(nèi)容,交代了酸橙的來由。23.(6分)評分說明:從人對事物價(jià)值認(rèn)識的角度作答。答對一個(gè)要點(diǎn)給3分,答對兩個(gè)給6分。要點(diǎn):有些看似“無用”的東西,卻有特別珍貴的價(jià)值。發(fā)現(xiàn)一個(gè)事物的價(jià)值要經(jīng)歷一定的過程。要善于從多角度去認(rèn)識一個(gè)事物的價(jià)值。凡物皆有價(jià)值,不要輕易否定。24.(4分)A(2分)D(2分)25.(3分)用雜技講述中華創(chuàng)世神話26.(3分)評分說明:明確“奇妙”或“奇特”,并說出相應(yīng)的理由,言之成理?!敬鸢甘纠?】奇妙。不同藝術(shù)方式的組合,能產(chǎn)生意想不到的效果。例如用雜技來演繹神話,其特有的肢體語言,能呈現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代引人遐想的神秘氛圍,使人印象深刻?!敬鸢甘纠?】奇怪。不同藝術(shù)方式的組合,看似新奇,實(shí)則怪異。京劇韻白本來就不為大眾所熟知,王佩瑜用京劇韻白朗誦古詩詞不倫不類,不能準(zhǔn)確傳達(dá)詩歌的韻味。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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