九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”課件 川教版.ppt
《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”課件 川教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”課件 川教版.ppt(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第14課 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”,◆知識(shí)點(diǎn)一 戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1.20世紀(jì)50至70年代,西歐、加拿大、澳大利亞和日本等國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng),其速度在資本主義發(fā)展史上是罕見(jiàn)的。這一時(shí)期被稱為( B ) A.經(jīng)濟(jì)全球化 B.西方經(jīng)濟(jì)的“黃金時(shí)代” C.東亞的經(jīng)濟(jì)奇跡 D.西歐的振興 2.美國(guó)的“硅谷”以研發(fā)電腦芯片而得名,二戰(zhàn)后至今,每天都有許多科技發(fā)明在這里產(chǎn)生,“硅谷”的國(guó)民生產(chǎn)總值已達(dá)到2400多億美元,這表明二戰(zhàn)后美國(guó)非常重視( C ) A.改善人們生活 B.發(fā)展跨國(guó)公司 C.發(fā)展高科技工業(yè) D.降低生產(chǎn)成本 3.美國(guó)只有200多年的歷史,卻是當(dāng)今世界上唯一的超級(jí)大國(guó),它的發(fā)展令人矚目。下列關(guān)于美國(guó)二戰(zhàn)后至70年代初經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的敘述不正確的是( D ) A.輸出資本,拓展海外市場(chǎng) B.國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理 C.本土未遭戰(zhàn)爭(zhēng)破壞,政局穩(wěn)定 D.得到了大量的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,4.(2015·四川沐川縣初中二調(diào)考試)右圖是20世紀(jì)50年代一幅 政治漫畫(huà)。此漫畫(huà)有助于我們探究當(dāng)今哪一國(guó)際組織成立的 最初原因( B ) A.亞太經(jīng)合組織的建立 B.歐洲聯(lián)盟 C.世界貿(mào)易組織的建立 D.蘇聯(lián)解體 5.雨果曾預(yù)言:總有一天,所有的歐洲國(guó)家都將緊緊地整合在一個(gè)高一級(jí)的整 體里。在1993年得以整合的這個(gè)“高一級(jí)的整體”是( C ),◆知識(shí)點(diǎn)二 西歐的振興與歐共體的建立,6.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 【武力統(tǒng)一】 材料一:謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。在千年的發(fā)展中,歐洲的政治家和統(tǒng)治者們不惜使用最強(qiáng)大的武力,但都失敗了。 (1)材料一中,二戰(zhàn)前歐洲人為“謀求歐洲統(tǒng)一”采取的方式是什么?請(qǐng)舉出近現(xiàn)代以來(lái)的兩個(gè)典型例子并說(shuō)明其結(jié)果。 武力。拿破侖對(duì)外擴(kuò)張、希特勒發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)。都失敗了。 【和平統(tǒng)一】 材料二:為提高西歐國(guó)家在國(guó)際上的地位和作用,1967年,歐洲共同體成立,在以后30多年的時(shí)間里,歐共體成員國(guó)之間頻繁協(xié)調(diào),逐步取消關(guān)稅,對(duì)有困難的成員國(guó)提供援助,對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音說(shuō)話”。 (2)二戰(zhàn)后,西歐一些國(guó)家為什么要建立歐洲共同體? 二戰(zhàn)后,西歐國(guó)際地位一落千丈,美蘇大國(guó)崛起,對(duì)西歐各國(guó)形成很大的壓力。西歐一些國(guó)家感到有必要加強(qiáng)合作和聯(lián)合,保證自己的安全和地位,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (3)歐洲國(guó)家“用一個(gè)聲音說(shuō)話”產(chǎn)生的影響是什么? 有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高了歐洲國(guó)家在國(guó)際上的地位;有利于世界多極化的發(fā)展。,◆知識(shí)點(diǎn)三 日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó) 7.在20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間,日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。下列不屬于日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的一項(xiàng)是( A ) A.原有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)非常雄厚 B.發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù) C.美國(guó)的大力扶持 D.實(shí)行民主化改革 8.(2015·四川雅安中考)日本政府實(shí)行“教育先行”戰(zhàn)略,1950年教育經(jīng)費(fèi)為1599億日元,1972年增至40244億日元,占當(dāng)年政府預(yù)算的20%。這說(shuō)明日本( A ) A.重視人才培養(yǎng) B.實(shí)行“科技立國(guó)”政策 C.引進(jìn)先進(jìn)技術(shù) D.提倡“文明開(kāi)化”,9.(湖北荊州中考)20世紀(jì)50-70年代,西歐和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因是( C ) A.都得到了馬歇爾計(jì)劃的援助 B.都擁有豐富的人力和自然資源 C.都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 D.都得到了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事訂貨,10.(2015·江蘇泰州海陵區(qū)期末)下列關(guān)于歐盟的說(shuō)法正確的是( A ) A.歐盟的目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)政治一體化 B.歐盟成員國(guó)的主權(quán)完全喪失 C.世界經(jīng)濟(jì)中心回到歐洲 D.世界政治中心回到歐洲 11.(2015·北京豐臺(tái)區(qū)模擬六)閱讀下列材料回答問(wèn)題。 材料一:18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期,蒸汽和機(jī)器引起了歐洲工業(yè)生產(chǎn)的革命,世界從此掀開(kāi)了新的一頁(yè)。一位英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):我們已經(jīng)位居世界經(jīng)濟(jì)中心。 材料二:美國(guó)在19世紀(jì)已經(jīng)具有世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的實(shí)力……二戰(zhàn)又使美國(guó)成為當(dāng)之無(wú)愧的世界霸主。在發(fā)展過(guò)程中,面對(duì)來(lái)自國(guó)內(nèi)外的各種挑戰(zhàn),積極應(yīng)對(duì),有效調(diào)整。 材料三:日本是二戰(zhàn)的禍?zhǔn)字唬诮o世界帶來(lái)災(zāi)難的同時(shí),本國(guó)也遭到了沉重的打擊。可是,日本不僅很快清除了戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟,還實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述英國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)中心的條件。(至少三項(xiàng)) 英國(guó)確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治;最早進(jìn)行并完成工業(yè)革命;擁有廣闊的海外殖民地;以牛頓為代表的近代科學(xué)發(fā)展。(任選三條即可),(2)19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中期美國(guó)是怎樣應(yīng)對(duì)或解決下列問(wèn)題的? 問(wèn)題一:南北分裂—— 問(wèn)題二:20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)—— 問(wèn)題三:法西斯侵略的威脅—— (3)列舉二戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的原因。 美國(guó)經(jīng)濟(jì)上扶持;戰(zhàn)后進(jìn)行民主改革;大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù);注重國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù);制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃;長(zhǎng)期堅(jiān)持“教育先行”戰(zhàn)略,重視人才培養(yǎng);實(shí)行“貿(mào)易立國(guó)”戰(zhàn)略;注意保持政策一貫性和連續(xù)性。(任選兩條即可) (4)縱觀世界大國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程,你認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)如何順應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)潮流? 制定防范風(fēng)險(xiǎn)措施;注重科技教育;學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù);學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)國(guó)際合作與交流;樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念;建立和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(任選兩條即可),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”課件 川教版 九年級(jí) 歷史 下冊(cè) 14 西方 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 黃金時(shí)代 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2087473.html