2019秋一年級語文上冊第5單元小小的船教學設計長春版.doc
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小小的船 教學目標:1.認知目標:會寫6個生字,及新偏旁“門”。理解課文中“藍藍、閃閃、彎彎”等詞語的意思。能用“我看見”的句式說話。2.技能目標:培養(yǎng)學生的想象力,學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。3.情感目標:培養(yǎng)學生欣賞大自然美麗景色的情趣。教學重點:學會正確流利地朗讀課文。教學難點:理解“彎彎的月兒小小的船”的意思。教學準備:課件、輕音樂的磁帶、學生準備畫畫的工具、本課生字教學過程:一、復習舊知識。認讀生字。(做找朋友的游戲)師:小朋友已經(jīng)和許多生字結為好朋友了,能找到你的好朋友介紹給在坐的各位老師認識嗎?生:行!生:找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友,敬個禮呀,握握手,你是我的好朋友。(眾學生邊拍手邊唱,點幾位學生上講臺找朋友)生:船,輪船的船,左右結構舟字旁。船就是我的好朋友。生:船,輪船的船,左右結構舟字旁。船也是我們的好朋友。 師:小朋友真不錯,把你的朋友介紹給大家認識了。二、整體感知課文。1.小朋友表現(xiàn)這么好,老師帶大家去一個地方。請小朋友閉起眼睛。(課件出示晴朗的夜空圖,星星在閃爍。同時教師鋼琴彈奏小星星)2.可以睜開眼睛看看,我們來到了哪里?在這里你看到了什么?(請學生自由說)(隨機理解“閃閃的”這個詞語。)3.一起唱小星星,學生可以自編動作。三、學習課文內(nèi)容。(一)學習課文第一句“彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖”。1.滿天都是小星星多美啊!可是,好像缺了點什么?(點擊課件夜空中出示一輪圓月)有時候月亮是這樣的。(再點擊課件夜空中出示一彎新月)有時候月亮又是這樣的課文中的月亮是哪一個?(隨機教學“彎彎”)(1)我們也畫一個彎彎的月亮。(師生一起畫)(2)畫出了“彎彎的”樣子了嗎?(師可以拿個別學生的畫進行展示)你發(fā)現(xiàn)了沒有,彎彎的月兒有什么特點?(3)學習生字“尖”。A、讀音jin ,是一個三拼音。B、上下結構。新偏旁“小字頭”。C、看著老師書空,自己學著進行書空。在作業(yè)本上寫上兩個尖字。(4)彎彎的月兒兩頭尖,請在在月兒尖的地方寫上一個“尖”字。2.請你說說看在我們的生活中還有哪些東西是彎彎的?(小橋、香蕉、小河、眼睛、嘴巴、小船)3.瞧!(出示課件月兒與小船重疊)你想說什么?對了,彎彎的月兒就像小小的船!這船的兩頭也是?4.打開書本,說說你們剛才學會了哪一句話?5.一起讀,你認為應該怎么讀?彎彎的月兒/小小的船,小小的船兒/兩頭尖。我們在讀課文時要做到聲音響,不丟字,不加字,字音要準確。示范讀齊讀男女生對讀指名讀評議(二)學習課文第二句“我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天”。1.夜空這么美麗,怪不得有一位小女孩,望著兩頭尖尖,像小船一樣的月亮,出了神。(課件出示一位小女孩遙望著星空,嘴巴里還嘀咕著:我要是能上去那該多好啊?。?.小女孩說著說著真的飛上天空了。(課件出示小女孩坐在月亮上,慢慢飛上了天空)這個小女孩就是課文中的“我”。3.我在小小的船里坐,說說是怎么個坐法?我們邊坐邊讀(讓同學們在座位上研究坐,邊玩邊讀)4.這位小女孩,坐在月亮上看見了什么?什么叫“只看見”?其他都沒有看見5.學習“只”A、讀音zh,是一個翹舌音。B、你來分析一下,怎么樣來記住這個字?C、看著老師書空,自己學著進行書空。在作業(yè)本上寫上兩個尖字。6.小女孩她只看見什么?(閃閃的星星 藍藍的天)為什么她只看見閃閃的星星、藍藍的天?7.練習疊詞:星星是閃閃的,天空是藍藍的,船兒是,你還能說出這類詞嗎?(紅紅的太陽、綠綠的小草、輕輕的云、黃黃的梨)8.打開課文,說說你剛才學會了哪一句?9.一起讀,你認為應該怎么讀?我們在讀課文時要做到聲音響,不丟字,不加字,字音要準確。示范讀齊讀男女生對讀指名讀評議四、指導朗讀全文,背誦全文。你瞧,夜空多美??!藍藍的天上閃閃的星星對著我們眨眼睛,小女孩在這么美麗的夜空中陶醉了,只看見閃閃的星星藍藍的天。請你為圖配上音,把天空的美讀出來。1.自由找朋友,讀給他聽。老師提一個要求,你要讀得把旁邊的同學帶上藍天。2.集體讀,指名讀3.小朋友讀得真好,為了獎勵你們,老師讓你們聽一首歌,如果你們會唱就跟著一起唱好嗎?(放小小的船的音樂,學生跟唱,實際為背誦)4.表演讀(指名、集體)五、練習說話。1.這么美麗的夜空,小朋友想不想到月亮上去?請大家閉上眼睛,我們要出發(fā)了。好,我們一起飛向藍天,坐到月亮上。看,藍藍的天上有許許多多一閃一閃的星星,在向我們眨眼睛呢!彎彎的月亮多像一只小船,讓我們飛吧,飛吧!飛上藍天,坐到月亮上去。(放音樂)你是不已經(jīng)在藍天上了?是不是已經(jīng)坐在月亮上了?2.小朋友可以睜開眼睛,瞧一瞧,你在哪里了?哈,小朋友已經(jīng)飛上天了,已經(jīng)坐在小船里了,讓我們在月亮上愉快地唱小小的船。3.想想坐在月亮上,你會看見什么?如果向下看會看見什么?說話訓練:我坐在月亮上,看見。(課件出示)(閃閃的星星,白白的云、長長的火箭)(長城、黃河、長江)4.小朋友看到得真多,我再來讀一讀課文的第2句。六、想一想、畫一畫,趣中求新。1.夜空多美麗啊!你想把它畫下來嗎?先說說你想畫什么?2.指導畫請你把自己看到的、讀到的、說到的、想到的畫下來。請你用手中的畫筆畫出21世紀的太空美景!(學生在音樂中作畫)七、總結。今天我們學習了小小的船,理解了這首兒歌的意思,進行了一次愉快的夜空之旅,看見了美麗的夜空。希望小朋友學好本領,長大后,也到宇宙中去探索宇宙的奧秘。- 配套講稿:
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