五年級音樂下冊 第7課《愛的奉獻》教案 人音版.doc
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愛的奉獻教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲愛的奉獻教學(xué)目標:1、學(xué)唱歌曲愛的奉獻的歌譜,讓學(xué)生掌握歌曲中的音樂知識。2、學(xué)會歌曲愛的奉獻并能深情地演唱,根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段,感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。3、讓學(xué)生深刻理解歌曲的內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,讓學(xué)生理解“愛”的含義,與此同時對學(xué)生進行一次愛的教育。教學(xué)重點:學(xué)會歌曲愛的奉獻,并能深情地演唱歌曲。教學(xué)難點:掌握音樂知識,能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段,啟發(fā)學(xué)生對“愛的奉獻”的理解。教學(xué)用具:百度搜索、電子琴。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1、用師生問好歌把學(xué)生帶入課堂。2、播放以讓世界充滿愛為背景音樂的一組以愛為主題的視頻。要求學(xué)生找出讓你最感動的一個畫面,并說出理由。3、是呀!一幅幅畫面體現(xiàn)出解放軍叔叔為了人民的安全而奮不顧身;我們中國人為了那些需要幫助的人而無私奉獻;連小孩也知道給勞累一天的媽媽洗腳這就是愛。愛有很多:父愛、母愛、同學(xué)朋友的友愛、社會的大愛等等。那么今天我們來學(xué)習(xí)一首與“愛”有關(guān)的歌曲,那就是愛的奉獻,請聽歌曲。二、新課教學(xué)1、老師簡單的介紹歌曲。2、學(xué)唱歌曲第一樂段的旋律。A:掌握休止符(八分休止符、十六分休止符)。B:師唱旋律,學(xué)生用“啦”模唱出來。C:學(xué)生跟老師的琴聲哼唱第二段的旋律。(提示學(xué)生注意第一小節(jié)“啊”的時值)D:找出這段旋律的特點,(樂段上、下兩句是平行結(jié)構(gòu),大多相同,只是在“美好的人間”處有所不同。)老師要指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí),多次對比,防止學(xué)生混淆。3、學(xué)生跟老師的琴聲用“啦”哼唱結(jié)束句的旋律。(提示學(xué)生注意“啊”的時值)4、跟音樂的伴奏來完整的哼唱旋律。5、抽學(xué)生有感情的朗讀歌詞,其他的學(xué)生跟著伴奏用“啊”或者“啦”唱旋律。(老師發(fā)現(xiàn)缺點并指出糾正)6、跟老師琴聲的旋律將歌詞唱出來。A:跟老師琴聲的旋律將前兩行歌詞唱出來。B:給接下來旋律的歌詞唱出來。C:給最后的旋律填上歌詞。7、歌曲學(xué)完了。師:說說歌曲的情緒是怎樣的?生:(深情的、激情的)8、現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)情緒給歌曲劃分樂段,你認為應(yīng)該怎么劃分?分組討論,再小組匯報(第一樂段從開始到幸福之花處處開遍,剩下的為第二段)。師:為什么這樣劃分?生:因為第一樂段是充滿深情的,第二樂段是充滿激情的。9、學(xué)生跟伴奏深情地演唱歌曲,同時老師對沒有唱準確的地方進行指導(dǎo)。三、課堂小結(jié)同學(xué)們,今天我們學(xué)了這首“愛的奉獻”,我們要做一個有愛心的人,要學(xué)會去關(guān)愛身邊的人,幫助那些需要幫助的人,知道“愛的奉獻”是一種良好的美德。孩子們,讓我們?nèi)w起立,滿懷深情地再次唱響這首愛的奉獻。師生用手語表示:“愛是我們共同的語言!”結(jié)束整堂課。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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