2019-2020年高中化學《來自石油和煤的兩種基本化工原料》教案4 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中化學來自石油和煤的兩種基本化工原料教案4 新人教版必修2 學習目標1知道乙烯的化學性質:比較活潑,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可以燃燒,可發(fā)生加成反應。2了解加成反應的概念和反應的特征,能舉一反三地寫出乙烯能發(fā)生的其它加成反應。3了解乙烯的用途,尤其是作為果實的催熟劑。教學重點:乙烯的化學性質、加成反應難點: 加成反應特征的理解教學過程: 學生閱讀P59, 科學探究,回答:1.石蠟油在歲碎瓷片作用下,產生無色氣體。2.生成的氣體通入高錳酸鉀溶液的現(xiàn)象:溶液紫紅色褪去3.生成的氣體通入溴的四氯化碳的現(xiàn)象:溶液紅棕色褪去4.點燃氣體現(xiàn)象是:火焰明亮,并伴有黑煙5.生成的氣體是烷烴嗎?理由? 不是,因為烷烴不能使高錳酸鉀褪色。6.碎瓷片的作用:催化劑7.該氣體主要為烷烴和烯烴的混合氣體。烯烴:分子中含有碳碳雙鍵的烴類。乙烯是最簡單的烯烴。一、乙烯的結構1.乙烯的四式:分子式:C2H4 電子式: 結構式: 結構簡式:CH2=CH22.乙烯的結構:乙烯分子中,所有C、H原子都在同一平面上二、乙烯的物理性質顏色氣味狀態(tài)(通常狀況)溶解性密度(比空氣)無色稍有氣味氣體難溶于水比空氣略小三、乙烯的化學性質1.氧化反應(1)燃燒氧化 說明:純凈的C2H4能夠在空氣中(或O2中)安靜地燃燒,火焰明亮有黑煙。點燃C2H4與空氣(或O2)的混合物會發(fā)生爆炸。故點燃前一定要驗純。光照條件下,C2H4與空氣(或O2)不反應。(2)強氧化劑氧化:乙烯能使酸性KMnO4(aq)褪色,化學上常用酸性KMnO4(aq)鑒別乙烯與烷烴。5C2H412KMnO418H2SO410CO228H2O6K2SO412MnSO4說明:C2H4被酸性KMnO4(aq)氧化的產物是CO2。 此性質可用來鑒別烷烴和烯烴2、加成反應(1)乙烯與Br2的加成:乙烯能使溴的四氯化碳溶液(或溴水)褪色。化學上,常用溴的四氯化碳溶液(或溴水)鑒別乙烯與烷烴。說明:該反應既是加成反應,也是氧化反應,因為:乙烯通過溴水時,同時發(fā)生3種加成反應因為溴水中存在下列平衡即同時存在Br2、H2O、HBr(H和Br)、HBrO(H、BrO、HBrO)多種粒子。CH2BrCH2Br的名稱叫做1,2二溴乙烷,而二溴乙烷有2種,另一種是1,1二溴乙烷:CH3CHBr2,它們互為同分異構體。類推可知,乙烯能使鹵素的四氯化碳溶液(或鹵水)褪色。(2)乙烯與水的加成:乙烯水化成乙醇(工業(yè)制造酒精)乙烯與H2的加成:乙烯加氫成乙烷加成反應的概念:有機分子中雙鍵(或三鍵)兩端的碳原子與其他原子或原子團直接結合生成新的化合物的反應,叫做加成反應。四、乙烯的主要用途課堂練習:1衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志是( )A石油產量 B乙烯產量 C天然氣產量 D汽油產量2下列有關乙烯燃燒的說法不正確的是( )A點燃乙烯前要先檢驗乙烯的純度B火焰呈淡藍色,產生大量白霧C火焰明亮,伴有黑煙D120時,與足量的氧氣在密閉中充分燃燒后恢復到原溫度,容器內壓強不變3下列關于乙烯用途的敘述中,錯誤的是( )A利用乙烯加聚反應可生產聚乙烯塑料 B可作為植物生長的調節(jié)劑C是替代天然氣作燃料的理想物質 D農副業(yè)上用作水果催熟劑4下列反應中,屬于加成反應的是( ) ASO3+H2O=H2SO4 BCH2=CH2+HClOCH3CHOHCCH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl DCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O5已知乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化成CO2。既可以用來鑒別乙烷和乙烯,又可以用來除去乙烷中混有的乙烯的方法是( )A通入足量溴水中 B在空氣中燃燒C通入酸性高錳酸鉀溶液中 D在一定條件下通入氧氣- 配套講稿:
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