2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第三章 第二節(jié) 細(xì)菌教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)濟(jì)南版.doc
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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第三章 第二節(jié) 細(xì)菌教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)濟(jì)南版 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo) 1.說(shuō)出細(xì)菌的形態(tài)特點(diǎn) 2.通過(guò)將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞比較,說(shuō)出細(xì)菌的結(jié)構(gòu)組成及特點(diǎn)。 3.說(shuō)出細(xì)菌的生活方式﹑營(yíng)養(yǎng)方式繁殖方式及細(xì)菌生命活動(dòng)的特征。 能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生收集信息、分析推斷的能力; 情感目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到細(xì)菌的繁殖速度很快,要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 重點(diǎn):細(xì)菌的主要特征和細(xì)菌的繁殖方式。 難點(diǎn):細(xì)菌的主要特征 課時(shí):1課時(shí) 課前準(zhǔn)備:多媒體課件,酸奶,陳醋,顯微鏡,細(xì)菌永久玻片,培養(yǎng)皿,黑豆,綠豆,白豆,小米,毛線,燒杯,學(xué)生收集到的資料。 教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 情境導(dǎo)入 展示酸奶 、陳醋 問(wèn):你們喜歡喝酸奶嗎?你們喜歡吃醋嗎?你們知道,它們的制作需要哪些微生物參與呢? 又問(wèn):同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們仔細(xì)觀察自己的手,你認(rèn)為手上有細(xì)菌嗎?那么衣服上、書(shū)上、鋼筆上呢? 既然有細(xì)菌,為什么我們的肉眼看不見(jiàn)呢? 觀察酸奶袋上的說(shuō)明,指出含有的菌種。 由生活經(jīng)驗(yàn)知道有細(xì)菌的存在,但是在手上觀察,卻看不見(jiàn)。 分析:因?yàn)樘? 觀察細(xì)菌的形態(tài)實(shí)驗(yàn) 問(wèn):細(xì)菌很小,我們用肉眼看不見(jiàn)它們,可以借助什么儀器 ? 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn) 展示110頁(yè)討論題。 回答 顯微鏡 閱讀教材實(shí)驗(yàn)步驟。 動(dòng)手操作。 小組交流討論。 細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu) 展示幾種細(xì)菌圖片”。 問(wèn):同學(xué)們看到它們都是什么形態(tài)的呢? 引:雖然細(xì)菌的形態(tài)不同,但是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的,那么細(xì)菌的結(jié) 構(gòu)是怎樣的呢? 展示細(xì)菌圖片 導(dǎo):細(xì)菌細(xì)胞和以前學(xué)過(guò)的動(dòng)植物細(xì)胞有哪些相同點(diǎn)和不同處呢? 屏幕展示說(shuō)明豆類(lèi)和小米培養(yǎng)皿代表結(jié)構(gòu)(黑豆—細(xì)胞核 綠豆—葉綠體 小米—細(xì)胞質(zhì) 培養(yǎng)皿—細(xì)胞壁細(xì)胞膜莢膜 毛線—遺傳物質(zhì)纖毛鞭毛) 學(xué)生觀看圖片 歸納出細(xì)菌形態(tài):桿狀、球狀、螺旋狀。 分析:細(xì)菌種類(lèi)和形態(tài)有什么關(guān)系? 閱讀111頁(yè)內(nèi)容,記憶各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。 說(shuō)出細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),特殊結(jié)構(gòu)及功能。 小組完成植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)菌細(xì)胞模型的制作 小組展臺(tái)進(jìn)行成果展示 說(shuō)出三種細(xì)胞結(jié)構(gòu), 得出結(jié)論:細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是:細(xì)菌內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。 細(xì)菌和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有葉綠體 細(xì)菌的生活 引:那么它是如何生活的? 指導(dǎo)學(xué)生閱讀 問(wèn):你從中學(xué)到了了什么?還有什么不明白? 小結(jié):營(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng) ,又分為腐生和寄生。 問(wèn):細(xì)菌是單細(xì)胞生物,它的生殖方式是怎樣的? 播放視頻:細(xì)菌的生殖過(guò)程 問(wèn):當(dāng)環(huán)境不適宜時(shí),細(xì)菌怎樣度過(guò)不良環(huán)境 播放芽孢的形成及萌發(fā)flash動(dòng)畫(huà);。 問(wèn):細(xì)菌與人類(lèi)有什么關(guān)系呢?(播放視頻) 你還知道哪些對(duì)人有益或有害的細(xì)菌? 閱讀111頁(yè)內(nèi)容 小組討論:細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式 不明白問(wèn)題,①組內(nèi)討論解決 ②小組間交流解決 ③聽(tīng)教師講解解決。 觀看視頻 說(shuō)出生殖方式:分裂生殖 計(jì)算:1細(xì)菌三十分鐘分裂一次,一天后, 變成了多少? 學(xué)生通過(guò)觀看與相互的討論歸納: 當(dāng)環(huán)境不適宜時(shí),有些細(xì)菌在生長(zhǎng)后期個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無(wú)處不在。 觀看視頻 說(shuō)出細(xì)菌名稱(chēng)及對(duì)人的影響。 本課小結(jié) 鞏固練習(xí)(快樂(lè)大沖關(guān)) 拓展探究 問(wèn):這節(jié)課你學(xué)到了什么? 展示提供習(xí)題 鼓勵(lì)學(xué)生網(wǎng)上或圖書(shū)館去了解、探索細(xì)菌更多的秘密。 學(xué)生組內(nèi)交流,完成本節(jié)知識(shí)的歸納與知識(shí)體系。 做練習(xí) 課后查閱資料,繼續(xù)了解細(xì)菌的相關(guān)知識(shí),聯(lián)系生活實(shí)際分析怎樣預(yù)防細(xì)菌危害。. 板書(shū)設(shè)計(jì): 第二節(jié) 細(xì)菌 1.形態(tài):球狀 桿狀 螺旋狀 基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 遺傳物質(zhì) 結(jié)構(gòu) 特殊結(jié)構(gòu):鞭毛 莢膜 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 2.、生命活動(dòng) ⑴營(yíng)養(yǎng)方式:腐生 寄生 ⑵生殖方式:分裂生殖 ⑶休眠體:芽孢 3.與人類(lèi)關(guān)系:有的有利,有的有害- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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