2019-2020年初中音樂(lè) 綜合復(fù)習(xí)課教案.doc
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2019-2020年初中音樂(lè) 綜合復(fù)習(xí)課教案課題 綜合復(fù)習(xí)課課型綜合主備人教學(xué)目標(biāo)一、感受、體驗(yàn)本單元所有歌曲,能努力表現(xiàn)歌曲特點(diǎn),表現(xiàn)出粗獷豪放的陜北風(fēng)格。二、知道陜北“信天游”和“花兒”的知識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)模唱和欣賞領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。教具多媒體課件、鋼琴、相關(guān)圖片學(xué)法教法模唱法、視聽(tīng)法、交流討論引導(dǎo)模唱、欣賞、鼓勵(lì)探究板書(shū)設(shè)計(jì)西北放歌一、歌曲演唱與欣賞二、基礎(chǔ)理論三、實(shí)踐與創(chuàng)造教 學(xué) 過(guò) 程環(huán)節(jié)備注導(dǎo)入多媒體播放本單元歌曲,學(xué)生隨音樂(lè)進(jìn)行歌唱?;?dòng)探究合作學(xué)習(xí)一、黃河水手歌再次播放音樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的聆聽(tīng)和模仿,反復(fù)練習(xí),盡量唱出陜北民歌的韻味。教師采用與學(xué)生一唱一和的形式,與學(xué)生進(jìn)行對(duì)唱,鞏固練習(xí),加深印象。二、山丹丹開(kāi)花紅艷艷上去高山望平川分析歌曲曲式結(jié)構(gòu)三個(gè)部分:第一部分 前奏,主題和主題變奏第二部分 變奏第三部分 主題旋律的間奏,再現(xiàn)變奏1三、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí) “信天游”陜北民歌的一種,屬于山歌類(lèi),歌詞一般為七言?xún)删潴w,上句用比興,下句點(diǎn)出主題,這是信天游的特色?!盎▋骸逼浣Y(jié)構(gòu)多為 及其各種擴(kuò)展形式。花兒分“長(zhǎng)調(diào)子”和“短調(diào)子”兩大類(lèi)。(結(jié)合歌曲,簡(jiǎn)練講解,邊講邊唱,引導(dǎo)學(xué)生一起模仿唱一唱)四、音樂(lè)主題1、播放音樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)熟悉音樂(lè)主題,盡量能夠背唱下來(lái)。(可采用視唱法和聽(tīng)唱法)2、結(jié)合音樂(lè),用合適的器樂(lè)為歌曲伴奏拓展延伸 一、設(shè)計(jì)黃河水手歌的演唱方法并進(jìn)行分組演唱。二、分析山丹丹開(kāi)花紅艷艷有幾個(gè)部分組成,并用圖譜進(jìn)行旋律的高低走向標(biāo)記。(啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造精神)小結(jié)本節(jié)課是一節(jié)綜合復(fù)習(xí)課,通過(guò)教學(xué)的有機(jī)組合使學(xué)生對(duì)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容能產(chǎn)生興趣,留有深刻印象。教后反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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