2019-2020年九年級物理 11.4《測量物質(zhì)的密度》教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級物理 11.4測量物質(zhì)的密度教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會用天平和量筒測定固體和液體的密度;2、經(jīng)歷測定液體密度的過程;展示目標(biāo):導(dǎo)學(xué)達標(biāo):導(dǎo)入:這是一塊什么石頭?怎樣鑒定呢?一、需要測量的物理量是什么?有先后順序嗎?為什么?實驗原理?1、質(zhì)量2、體積V二、需要的測量工具是什么?規(guī)則:刻度尺算出規(guī)則:刻度尺算出1、天平均可有(量筒與水)測出?無論形狀液體2、V三、那么,可溶于水與不浸入水中的物體如何用量筒測呢?輻射其它。四、量筒的使用:1、先向量筒中注入適量的水,讀出水的體積為V1;2、再將被測物體放入量筒并浸沒,記下體積為V2;3、計算:VV2V1;4、注意:讀數(shù)使用前;觀察量程;認清分度值。讀數(shù)時,視線與凹處相平。5、粗、細精確問題。實驗:學(xué)生活動 測石頭密度;測鹽水密度。教學(xué)反思:結(jié)合學(xué)習(xí)檢測中綜合習(xí)題第9課時課題:114測量物質(zhì)的密度(學(xué)生實驗)教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)目標(biāo):進一步經(jīng)歷測量過程,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)物理的興趣知識準(zhǔn)備:1、水/m3/cm3;2、1L13,1L13。3、實驗步驟展示目標(biāo):1、本節(jié)實驗需測量哪些物質(zhì)的密度?2、測石的步驟?3、測鹽水的步驟?導(dǎo)學(xué)達標(biāo):1、根據(jù)測量數(shù)據(jù)設(shè)計實驗表格:表1石塊的質(zhì)量()放入石塊前水的體積V(3)放入石塊后水的體積V(3)石塊的體積V(3)石塊密度(/3)表2燒杯和鹽水的總質(zhì)量1()燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量2()量筒中鹽水的質(zhì)量()量筒中鹽水的體積V(3)石塊密度(/3)2、組織學(xué)生實驗深化實驗1、怎樣用天平和量筒測出冰糖和石蠟的密度呢?寫出簡要的步驟,需測量的數(shù)據(jù)及表達式?2、說與做在農(nóng)業(yè)上獲取飽滿的種子,一般采用鹽水選種,要求鹽水的密度為1.1/cm3,現(xiàn)配制了500升的一缸鹽水,稱得鹽水的質(zhì)量為600。這樣的鹽水合乎要求嗎?若不合要求,是加鹽還是加水,加多少千克?教學(xué)反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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