中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 探索二次函數(shù)綜合題解題技巧(五)二次函數(shù)與特殊四邊形的探究問(wèn)題練習(xí) 魯教版.doc
《中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 探索二次函數(shù)綜合題解題技巧(五)二次函數(shù)與特殊四邊形的探究問(wèn)題練習(xí) 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 探索二次函數(shù)綜合題解題技巧(五)二次函數(shù)與特殊四邊形的探究問(wèn)題練習(xí) 魯教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
探索二次函數(shù)綜合題解題技巧五 二次函數(shù)在中考數(shù)學(xué)中常常作為壓軸題,具有一定的綜合性和較大的難度。學(xué)生往往因缺乏思路,感到無(wú)從下手,難以拿到分?jǐn)?shù)。事實(shí)上,只要理清思路,方法得當(dāng),穩(wěn)步推進(jìn),少失分、多得分、是完全可以做到的。第1小問(wèn)通常是求解析式:這一小題簡(jiǎn)單,直接找出坐標(biāo)或者用線段長(zhǎng)度來(lái)確定坐標(biāo),進(jìn)而用待定系數(shù)法求出解析式即可。第2—3小問(wèn)通常要結(jié)合三角形、四邊形、圓、對(duì)稱、解方程(組)與不等式(組)等知識(shí)呈現(xiàn),知識(shí)面廣,難度大;解這類題要善于運(yùn)用轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想,認(rèn)真分析條件和結(jié)論、圖形的幾何特征與代數(shù)式的數(shù)量結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系,確定解題的思路和方法;同時(shí)需要心態(tài)平和,切記急躁:當(dāng)思維受阻時(shí),要及時(shí)調(diào)整思路和方法,并重新審視題意,注意挖掘隱蔽的條件和內(nèi)在聯(lián)系;既要防止鉆牛角尖,又要防止輕易放棄。 類型五 二次函數(shù)與特殊四邊形的探究問(wèn)題 例1如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),直線 與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2. (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式; (2)點(diǎn)G是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使A、C、F、G為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的F點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 解:(1)令y=0可得 A(-1,0),B(3,0), 將C點(diǎn)的橫坐標(biāo)x=2代入y=x2-2x-3,解得y=-3, ∴C(2,-3), ∴直線AC的函數(shù)解析式是y=-x-1; (2)存在這樣的點(diǎn)F ①如圖,連接C與拋物線和y軸的交點(diǎn),那么CG∥x軸, 此時(shí)AF=CG=2, 因此F點(diǎn)的坐標(biāo)是(-3,0); ②如圖,AF=CG=2,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,0),因此F點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0); ③此時(shí)C,G兩點(diǎn)關(guān)于B點(diǎn)對(duì)稱,因此G點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3,代入拋物線中即可得出G點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,3) 當(dāng)G點(diǎn)的坐標(biāo)為:(1+,3) ∵直線GF的斜率與直線AC的相同,因此可設(shè)直線GF的解析式為y=-x+h,將G點(diǎn)代入后可得出直線的解析式為y=-x+4+ ∴直線GF與x軸的交點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4+,0) 當(dāng)G 點(diǎn)的坐標(biāo)為:(1-,3), 如圖:同上可求出F的坐標(biāo)為(4-,0) 綜上:共存在4個(gè)點(diǎn)F:F1(1,0),F(xiàn)2(-3,0),F(xiàn)3(4+,0),F(xiàn)4(4-,0) 方法提煉: ★特殊四邊形的探究問(wèn)題解題方法步驟如下:(1)先假設(shè)結(jié)論成立;(2)設(shè)出點(diǎn)坐標(biāo),求邊長(zhǎng).(類型一方法指導(dǎo));(3)建立關(guān)系式,并計(jì)算。若四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)位置已確定,則直接利用四邊形邊的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算;若四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)位置不確定,需分情況討論。 ★ 探究平行四邊形:①以已知邊為平行四邊形的某條邊,畫出所有的符合條件的圖形后,利用平行四邊形的對(duì)邊相等進(jìn)行計(jì)算;②以已知邊為平行四邊形的對(duì)角線,畫出所有的符合條件的圖形后,利用平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算;③若平行四邊形的各頂點(diǎn)位置不確定,需分情況討論,常以已知的一邊作為一邊或?qū)蔷€分情況討論。 ★探究菱形:①已知三個(gè)定點(diǎn)去求未知點(diǎn)坐標(biāo);②已知兩個(gè)定點(diǎn)去求未知點(diǎn)坐標(biāo).一般會(huì)用到菱形的對(duì)角線互相垂直平分、四邊相等等性質(zhì)列關(guān)系式。 ★探究正方形:利用正方形對(duì)角線互相平分且相等的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算, 一般是分別計(jì)算出兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度,令其相等,得到方程再求解。 ★探究矩形:利用矩形對(duì)邊相等、對(duì)角線相等列等量關(guān)系式求解;或根據(jù)鄰邊垂直,利用勾股定理列關(guān)系式求解。 跟蹤訓(xùn)練1如圖,拋物線L1:y=-x2-2x+3交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于M點(diǎn)拋物線L1向右平移2個(gè)單位得到拋物線L2,L2交x軸于C,D兩點(diǎn). (1)求拋物線L2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式; (2)拋物線L1或L2在x軸上方的部分是否存在點(diǎn)N,使以A,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由; (3)若點(diǎn)P是拋物線L1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P不與點(diǎn)A,B重合),那么點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)Q是否在拋物線L2上,請(qǐng)說(shuō)明理由. 圖1 圖2 跟蹤訓(xùn)練2 (xx煙臺(tái))如圖1,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,AB=4.矩形OBDC的邊CD=1.延長(zhǎng)DC交拋物線于點(diǎn)E. (1)求拋物線的表達(dá)式; (2)如圖2,點(diǎn)P是直線EO上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線EO于點(diǎn)G,作PH⊥EO,垂足為H.設(shè)PH的長(zhǎng)為,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,求與m的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出m的取值范圍),并求出的最大值; (3)如果點(diǎn)N是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使得以M,A,C,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 跟蹤訓(xùn)練3如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)B(1,0),C(3,0),D(3,4).以A為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)C.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB交AC于點(diǎn)E. (1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式; (2)過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AD于F,交拋物線于點(diǎn)G,當(dāng)t為何值時(shí),△ACG的面積最大?最大值為多少? (3)在動(dòng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),在矩形ABCD內(nèi)(包括邊界)存在點(diǎn)H,使以C,Q,E,H為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?請(qǐng)直接寫出t的值. 跟蹤訓(xùn)練4如圖,對(duì)稱軸為直線x的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0)和B(0,4). (1)求拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo); (2)設(shè)點(diǎn)E(x,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且位于第四象限,四邊形OEAF是以O(shè)A為對(duì)角線的平行四邊形,求平行四邊形OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍; ①當(dāng)平行四邊形OEAF的面積為24時(shí),請(qǐng)判斷平行四邊形OEAF是否為菱形? ②是否存在點(diǎn)E,使平行四邊形OEAF為正方形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 跟蹤訓(xùn)練5如圖,拋物線y=-x2+bx+c與直線AB交于A(-4,-4),B(0,4)兩點(diǎn),直線AC:y=- x-6交y軸于點(diǎn)C.點(diǎn)E是直線AB上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥x軸交AC于點(diǎn)F,交拋物線于點(diǎn)G. (1)求拋物線y=-x2+bx+c的表達(dá)式; (2)連接GB,EO,當(dāng)四邊形GEOB是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)G的坐標(biāo); (3)①在y軸上存在一點(diǎn)H,連接EH,HF,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以A,E,F(xiàn),H為頂點(diǎn)的四邊形是矩形?求出此時(shí)點(diǎn)E,H的坐標(biāo); ②在①的前提下,以點(diǎn)E為圓心,EH長(zhǎng)為半徑作圓,點(diǎn)M為⊙E上一動(dòng)點(diǎn),求 AM+CM它的最小值.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 探索二次函數(shù)綜合題解題技巧五二次函數(shù)與特殊四邊形的探究問(wèn)題練習(xí) 魯教版 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 探索 二次 函數(shù) 綜合 題解 技巧 特殊 四邊形 探究 問(wèn)題 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3355472.html