2019-2020年初中音樂(lè) 我愛(ài)你中國(guó)教案.doc
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2019-2020年初中音樂(lè) 我愛(ài)你,中國(guó)教案課題 我愛(ài)你,中國(guó)課型欣賞主備人教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的情感,增強(qiáng)振興祖國(guó)的責(zé)任感,自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。 二、欣賞我愛(ài)你,中國(guó)感受音樂(lè)中所表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義思想感情。三、了解祖國(guó)燦爛的歷史文化,知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。重點(diǎn)難點(diǎn)教育學(xué)生認(rèn)同民族文化、繼承民族精神,樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,把自己對(duì)“小家”的熱愛(ài)進(jìn)一步上升為對(duì)祖國(guó)大家庭的熱愛(ài)。教具多媒體課件、鋼琴、相關(guān)圖片學(xué)法教法欣賞法、模唱法、對(duì)比法板書(shū)設(shè)計(jì)我愛(ài)你,中國(guó)一、歌曲分析二、作者簡(jiǎn)介鄭秋楓(1931) 瞿琮(1944)三、歌曲欣賞教 學(xué) 過(guò) 程環(huán)節(jié)備注導(dǎo)入打開(kāi)多媒體,展示課件首頁(yè)。(導(dǎo)入新課)師:我想我們和其他各民族兄弟一樣,也是一家人,因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)共同的家是?學(xué)生:中國(guó)!師:這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)我愛(ài)你,中國(guó)這首歌曲?;?dòng)探究合作學(xué)習(xí)一、作者簡(jiǎn)介鄭秋楓(1931) 作曲家。遼寧丹東人。他的主要作品有:歌曲毛主席關(guān)懷咱山里人、拖拉機(jī)開(kāi)進(jìn)苗山寨、女話務(wù)兵、十月里響起一聲春雷等。還為影片海外赤子、虹、小島等譜寫(xiě)了音樂(lè)。 瞿琮()詞作家、詩(shī)人。湖南長(zhǎng)沙人。曾任廣州軍區(qū)戰(zhàn)士歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。主要歌詞作品有頌歌一曲唱韶山、我愛(ài)你,中國(guó)、吐魯番的葡萄熟了、月亮走,我也走、秋天,中國(guó)在收獲、香港,一九九七等;詩(shī)集可愛(ài)的連隊(duì)、霹靂頌等,此外還有長(zhǎng)篇二、歌曲分析1、我愛(ài)你,中國(guó)是故事影片海外赤子插曲,作于1979年。歌詞質(zhì)樸無(wú)華,運(yùn)用疊句、排比等手法,對(duì)祖國(guó)的春苗秋果、森林山川等作了形象的描繪和細(xì)膩的刻畫(huà),抒發(fā)了人民對(duì)祖國(guó)無(wú)比深厚的愛(ài)戀和贊頌之情。2、歌曲為F大調(diào)、4/4拍,以帶再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu)而成。歌曲開(kāi)始是一個(gè)節(jié)奏自由、氣息寬廣、高亢激越的引子,旋律起伏跌宕,猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲跨過(guò)高山,越過(guò)海洋,響徹祖國(guó)大地。小說(shuō)、短篇小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)等著作。三、歌曲欣賞1、多媒體播放音樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生初次欣賞歌曲。教學(xué)生模唱歌曲的片段,結(jié)合欣賞,來(lái)分析理解這首歌曲的情緒和風(fēng)格。2、結(jié)合歌曲欣賞,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)藝術(shù)歌曲、群眾歌曲的基本特點(diǎn)以及它們之間的主要區(qū)別有所認(rèn)識(shí)。拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)??!中國(guó)的土地(教師結(jié)合學(xué)生熟悉的歌曲對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲和群眾歌曲做些講解,以擴(kuò)展學(xué)生的音樂(lè)文化視野。)小結(jié)總結(jié)本課所學(xué),滲透德育教育。教后反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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