八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第六課 我國國家機構(gòu) 第1框 國家權(quán)力機關(guān)教案 新人教版.doc
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國家權(quán)力機關(guān)年級八科目道德與法治任課教師授課時間課題6.1國家權(quán)力機關(guān)授課類型新授課標依據(jù)知道中國特色社會主義理論體系。了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和根本政治制度,知道我國各民族人民的共同理想。教學(xué)目標知識與能力知道人民代表大會是國家的權(quán)力機關(guān),明確人民代表大會的職權(quán)、地位。過程與方法能夠結(jié)合案例分析人民代表大會的重要性及四個職權(quán),明白人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀認識人民代表大會的重要地位、性質(zhì)和職權(quán),自覺擁護人民代表大會制度,增強主人翁意識,自覺維護人民代表大會的權(quán)威。教學(xué)重點難點教學(xué)重點人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。教學(xué)難點人民代表大會的性質(zhì)教學(xué)媒體選擇分析表知識點學(xué)習(xí)目標媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時間媒體來源導(dǎo)入知識與能力視頻FI幫助理解2分鐘下載講解過程與方法視頻FI幫助理解2分鐘下載觀看過程與方法圖片文字HI幫助理解2分鐘課本資源下載理解情感態(tài)度價值觀圖片JI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)驗;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過程設(shè)計師生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入師生活動:師播放視頻我國的國家機關(guān)是怎樣組成的?二、學(xué)習(xí)新課師生活動:(一)人民行使國家權(quán)力的機關(guān)1. 閱讀P68-69,對照課件中展示的問題,從課本中找出問題答案2. 播放視頻習(xí)近平當選為國家主席、軍委主席,學(xué)生思考:(1從視頻中來看,哪些國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會產(chǎn)生?(2)全國人民代表大會是什么性質(zhì)的國家機關(guān)?(學(xué)生根據(jù)自己的理解回答)3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀P77探究與分享,思考:以上同學(xué)的說法正確嗎?播放視頻我國的國家機構(gòu),幫助理解。4.引導(dǎo)學(xué)生歸納:人民代表大會的地位。人民行使當家作主地位的形式。(二)人民代表大會的職權(quán)1.播放視頻人民代表大會的職權(quán),學(xué)生視頻,說一說你了解到了哪些人民代表大會的職權(quán)。2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀P.78探究與分享,交流:慈善法的出臺,反映出全國人民代表大會在行使哪一方面的職權(quán)。3.播放視頻憲法修正案通過,學(xué)生交流:這是全國人民代表大會在行使哪一方面的職權(quán)。4.引導(dǎo)學(xué)生閱讀P.79探究與分享,議一議:他們的說法是否正確?交流后歸納:依法行使任免權(quán)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀P80探究與分享,交流:在督促落實水污染防治法的過程中,全國人大常委會是怎樣行使職權(quán)的?三、小結(jié)學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。整理知識框架。四、課堂練習(xí)見課件選擇題。五、布置作業(yè)績優(yōu)學(xué)案第12課時。(A、B、C、D檔學(xué)生做1-10題,E檔學(xué)生第10題(2)可不做。)導(dǎo)入新課,引入課題。自主學(xué)習(xí),對相關(guān)知識有一個大致了解。結(jié)合時政熱點,幫助理解。通過視頻講解,幫助理解。形成整體知識架構(gòu)。通過視頻講解,整體了解人民代表大會的職權(quán)。鞏固知識。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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