2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 尊嚴(yán) 2一課一練(無(wú)答案) 魯教版.doc
《2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 尊嚴(yán) 2一課一練(無(wú)答案) 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 尊嚴(yán) 2一課一練(無(wú)答案) 魯教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 尊嚴(yán) 2一課一練(無(wú)答案) 魯教版 一、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱,組成成語(yǔ)。 (?。┩蹋ā。┭省 ? 畫( )點(diǎn)睛 井底之(?。? ( )假(?。┩ ? 亡(?。┭a(bǔ)牢 守株待(?。? (?。╊^不對(duì)(?。┳臁 ?對(duì)( )彈琴 打草驚(?。? 二、選詞填空 竟然 顯然 果然 1.他(?。┦抢蹣O了,一沾床就睡著了。 2.爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào),昨天他剛喊腰酸,今天()就下雨了。 3.這樣宏偉的建筑,()只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。 欣賞 觀賞 贊賞 4.杰克遜大叔十分(?。┑赝@位年輕人,知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。 5.老師很(?。┪业睦L畫作品,還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。 6.昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)( )。 三、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子,注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ),寫出你自己的理解 例:這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!” 聽(tīng)到?jīng)]有活干,很失望,雖然他很餓,但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。 1.這是一個(gè)臉色蒼白.骨瘦如柴的年輕人。 _____________________________________________________________________ 2.“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來(lái)說(shuō)。 _____________________________________________________________________ 3.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。 _____________________________________________________________________ 四、閱讀答題 列寧讀書 列寧讀書的時(shí)候,十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問(wèn)題。例如:這本書是什么時(shí)候?qū)懙?,為什么要這樣寫,中心思想是什么等等,都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。他讀過(guò)的書還要寫出自己的意見(jiàn)。他的意見(jiàn)總是很中肯的。列寧對(duì)課外書籍的選擇也是很嚴(yán)格的。他從來(lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書。在列寧的房間里,無(wú)聊消閑的書籍一本也找不出來(lái)。 1.按“讀書認(rèn)真”和“選書嚴(yán)格”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層,用“/”標(biāo)在文中。 2.用“_____”畫出每一層的中心句。 答案 尊嚴(yán) 一、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱,組成成語(yǔ)。 (狼)吞(虎)咽 畫(龍)點(diǎn)睛 井底之(蛙) (狐)假(虎)威 亡(羊)補(bǔ)牢 守株待(兔) (驢)頭不對(duì)(馬)嘴 對(duì)(牛)彈琴 打草驚(蛇) 二、選詞填空 竟然 顯然 果然 1.他(顯然)是累極了,一沾床就睡著了。 2.爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào),昨天他剛喊腰酸,今天(果然)就下雨了。 3.這樣宏偉的建筑,(竟然)只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。 欣賞 觀賞 贊賞 4.杰克遜大叔十分(贊賞)地望著這位年輕人,知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。 5.老師很(欣賞)我的繪畫作品,還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。 6.昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)(觀賞)。 三、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子,寫出你自己的理解 例:這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!” 聽(tīng)到?jīng)]有活干,很失望,雖然他很餓,但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。 1.這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。 ______這句外貌描寫,形象地寫出了哈默當(dāng)時(shí)的饑寒交迫,生活艱難。 2.“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來(lái)說(shuō)。 ____ _哈默的話表明了他不付出勞動(dòng)就不肯接受施舍的堅(jiān)決態(tài)度。 3.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。 _____ 這一動(dòng)作,表現(xiàn)了哈默饑餓的程度,更體現(xiàn)了他之前不肯接受食物的精神之可貴,即使到了饑餓極點(diǎn)的時(shí)候,也要堅(jiān)持先干活再吃飯。 四、閱讀答題 列寧讀書 列寧讀書的時(shí)候,十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問(wèn)題。例如:這本書是什么時(shí)候?qū)懙?,為什么要這樣寫,中心思想是什么等等,都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。他讀過(guò)的書還要寫出自己的意見(jiàn)。他的意見(jiàn)總是很中肯的。/列寧對(duì)課外書籍的選擇也是很嚴(yán)格的。他從來(lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書。在列寧的房間里,無(wú)聊消閑的書籍一本也找不出來(lái)。 1.按“讀書認(rèn)真”和“選書嚴(yán)格”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層,用“/”標(biāo)在文中。 2.用“_____”畫出每一層的中心句。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 尊嚴(yán) 2一課一練無(wú)答案 魯教版 2019 四年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 一課一練 答案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3649737.html